Anlage BayVerwFachAngIHK
Ausbildungsrahmenplan für die Ausbildung zum Verwaltungsfachangestellten/zur Verwaltungsfachangestellten in der Fachrichtung Handwerksorganisation und Industrie- und Handelskammern
Lfd. Nr. |
Teil des Ausbildungsberufsbilds |
Zu vermittelnde Kenntnisse und Fertigkeiten |
Zu vermitteln im Ausbildungshalbjahr |
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Selbstverwaltungsrecht |
a) |
Begriff der Selbstverwaltung einschließlich der Satzungsgewalt erläutern |
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b) |
Selbstverwaltung und Auftragsverwaltung, hoheitliche und schlichtverwaltende Aufgaben unterscheiden |
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c) |
Bedeutung der Selbstverwaltung durch Kammern für die Wirtschaft beschreiben |
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d) |
Umfang und Inhalt der staatlichen Aufsicht über die Kammern erläutern |
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e) |
Satzung und Wahlordnung der ausbildenden Stelle beschreiben |
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f) |
Voraussetzung der Zugehörigkeit und der Mitgliedschaft von Gewerbebetrieben bei Handwerkskammern, Kreishandwerkerschaften, Innungen, Fachverbänden und Industrie- und Handelskammern nennen |
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g) |
Organe der Handwerkskammern, Kreishandwerkerschaften, Innungen und Industrie- und Handelskammern, deren Aufgaben und Zusammensetzung nennen |
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2 |
Verwaltungsverfahren und Verwaltungsstreitverfahren |
a) |
Bestimmungen der Verwaltungsgerichtsordnung über das Vorverfahren und das Klageverfahren anhand praktischer Fälle in den Grundzügen erklären |
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b) |
Inhalt und Bedeutung der Rechtsbehelfsbelehrung erläutern |
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c) |
einfache Widerspruchsbescheide entwerfen |
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3 |
Wirtschaftsrecht und Wirtschaftsverwaltung |
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a) |
Gewerberecht |
aa) |
gewerberechtliche Bestimmungen nennen, soweit sie von der ausbildenden Stelle anzuwenden sind |
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bb) |
stehendes Gewerbe, Reise- und Marktgewerbe anhand praktischer Fälle unterscheiden |
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cc) |
gewerberechtliche von künstlerischer und freiberuflicher Tätigkeit unterscheiden |
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dd) |
bei Gewerbean-, -um- und -abmeldungen beraten |
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ee) |
Stellungnahmen zu Gewerbeuntersagungsverfahren vorbereiten |
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b) |
Firmenrecht, Handelsregister und Genossenschaftsregister |
aa) |
die verschiedenen Rechtsformen der Unternehmen und Voraussetzungen für die Gründung von Kapital- und Personengesellschaften nennen |
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bb) |
Rechtsgrundlage, Zweck und Inhalt des Handels- und Genossenschaftsregisters nennen und Voraussetzungen für die Eintragung in das Handelsregister beschreiben |
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cc) |
Anträge auf Eintragung, Änderung und Löschung im Handelsregister prüfen und Stellungnahmen an das Amtsgericht vorbereiten |
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dd) |
bei Eintragungen in das Handelsregister auf Grund des Gesetzes über die Kaufmannseigenschaft von Handwerkern beraten |
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c) |
Handwerksrecht und Handwerksrolle |
aa) |
Rechtsgrundlage, Zweck und Inhalt der Handwerksrolle beschreiben sowie die Bestimmungen über die Berechtigung zum selbständigen Betrieb eines Handwerks, die Handwerksrolle und das handwerksähnliche Gewerbe nennen |
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bb) |
Industrie, Handel und Handwerk unterscheiden |
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cc) |
Stellungnahmen der ausbildenden Stelle zu Bußgeldverfahren wegen Schwarzarbeit vorbereiten |
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d) |
Sachverständige, Schiedsgerichtsverfahren |
aa) |
das Sachverständigenwesen erläutern |
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bb) |
Bestellung, Vereidigung und Benennung von Sachverständigen vorbereiten |
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cc) |
die formalen Anforderungen an ein Gutachten nennen |
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e) |
Wettbewerbsrecht |
aa) |
die Aufgaben der ausbildenden Stelle und anderer Institutionen, die für die Erhaltung des lauteren Wettbewerbs sorgen und bei Wettbewerbsstreitigkeiten schlichten, beschreiben |
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bb) |
bei der ausbildenden Stelle eingehende Anträge auf Genehmigung von Ausverkäufen bearbeiten |
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f) |
Wirtschaftsförderung und Wirtschaftsbeobachtung |
aa) |
Ziele der Wirtschaftsförderung und Betriebsberatung nennen |
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bb) |
Förderungsprogramme nennen |
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cc) |
Wirtschaftsbeobachtung durch die Kammern erläutern |
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dd) |
Konjunkturumfragen der ausbildenden Stelle auswerten |
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ee) |
Ursprungszeugnisse und andere dem Wirtschaftsverkehr mit dem Ausland dienende Bescheinigungen der ausbildenden Stelle vorbereiten |
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ff) |
die Mitwirkungsmöglichkeiten der Kammern bei der Raumordnung und Bauleitplanung nennen |
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gg) |
Stellungnahmen zu Anträgen auf UK-Stellung und Rückstellung entwerfen |
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4 |
Aufgaben der Kammern als zuständige Stellen nach dem Berufsbildungsgesetz |
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a) |
Begründung der Berufsausbildungsverhältnisse |
aa) |
einschlägige Bestimmungen des Berufsbildungsgesetzes, der Handwerksordnung und des Jugendarbeitsschutzgesetzes nennen |
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bb) |
Voraussetzungen für die persönliche und fachliche Eignung des Ausbilders sowie für die Eignung der Ausbildungsstätte prüfen |
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b) |
Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse und Überwachung der Berufsausbildung |
aa) |
Ausbildungsverträge auf Vollständigkeit und Richtigkeit prüfen |
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bb) |
Eintragungen und Löschungen der Ausbildungsverträge im Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse bearbeiten |
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cc) |
bei der Abkürzung und Verlängerung der Ausbildungszeit mitwirken |
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dd) |
Gründe für die Beendigung von Ausbildungsverhältnissen nennen |
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ee) |
die Aufgaben der zuständigen Stelle bei der Überwachung nennen |
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c) |
Zwischen- und Abschlußprüfungen |
aa) |
Grundlagen für die Durchführung der Zwischen- und Abschlußprüfungen einschließlich der Prüfungsordnungen nennen |
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bb) |
Zulassungsanträge prüfen |
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cc) |
Prüfungen organisatorisch vorbereiten |
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d) |
Berufliche Fortbildung, Umschulung und Prüfungen |
aa) |
Prüfungsordnungen der ausbildenden Stelle nennen |
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bb) |
Zulassungsanträge prüfen |
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cc) |
Prüfungen organisatorisch vorbereiten |
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5 |
Fallbezogene, praktische Rechtsanwendung in Aufgabengebieten der ausbildenden Stelle |
a) |
Bestandteile eines Rechtssatzes (Tatbestand, Rechtsfolge) klären und unterscheiden |
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b) |
bestimmte und unbestimmte Rechtsbegriffe erklären |
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c) |
Folgen der möglichen Formen der Verknüpfung zwischen Tatbestand und Rechtsfolge (ist, soll, kann) darstellen |
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d) |
Ausgangspunkt der Rechtsanwendung (Maßnahme, Antrag) und Rechtsfolgen aufstellen |
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e) |
Sachverhalt ermitteln und auf rechtserhebliche Tatsachen untersuchen |
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f) |
konkreten Tatbestand in die einzelnen Tatbestandsmerkmale (alternativ, kumulativ) aufgliedern |
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g) |
rechtserhebliche Tatsachen den Tatbestandsmerkmalen zuordnen |
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h) |
Verhältnis mehrerer gesetzlicher Anspruchsgrundlagen zueinander (allgemeine und Spezialvorschriften) darstellen |
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