Förderlehrerstudienordnung

Studienordnung für das Staatsinstitut für die Ausbildung von Förderlehrern

Die Aufnahme in das Staatsinstitut setzt voraus
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 <dt style="float: left;">1.</dt><dd>
 
 einen mittleren Schulabschluss gemäß <a href="/bayern/bayeug/25" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Mittlerer Schulabschluss" data-lli="0" target="_blank">Art. 25</a> des <a href="/bayern/bayeug" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]" data-ll="true" target="_blank">Bayerischen Gesetzes über das Erziehungs- und Unterrichtswesen (BayEUG)</a> in der Fassung der Bekanntmachung vom 31. Mai 2000 (GVBl. S. 414, ber. S. 632, BayRS 2230-1-1-UK) in der jeweils geltenden Fassung,
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 <dt style="float: left;">2.</dt><dd>
 
 die gesundheitliche Eignung für den Beruf der Förderlehrkraft und
 </dd>
 <dt style="float: left;">3.</dt><dd>
 
 das Bestehen eines Eignungstests gemäß <a href="/bayern/foelso/5" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Eignungstest" data-lli="1" target="_blank">§ 5</a>.
 </dd>
 </dl>

Aufnahmevoraussetzungen

Bayerisches Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen

(1) 
 1Der mittlere Schulabschluss im Sinn dieses Gesetzes wird durch das Abschlusszeugnis einer Realschule nachgewiesen.&nbsp;2Er wird ferner nachgewiesen durch
 
 
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 <dt style="float: left;">1.</dt><dd>
 
 das Abschlusszeugnis der 10. Klasse der Mittelschule,
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 <dt style="float: left;">2.</dt><dd>
 
 das Zeugnis über den qualifizierten beruflichen Bildungsabschluss gemäß Art. 7a Abs. 5 Satz 1,
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 <dt style="float: left;">3.</dt><dd>
 
 das Abschlusszeugnis der Berufsschule gemäß Art. 11 Abs. 2 Satz 2,
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 <dt style="float: left;">4.</dt><dd>
 
 das Abschlusszeugnis der Berufsfachschule gemäß Art. 13 Satz 4,
 </dd>
 <dt style="float: left;">5.</dt><dd>
 
 das Abschlusszeugnis der Wirtschaftsschule gemäß Art. 14 Abs. 2 Satz 3,
 </dd>
 <dt style="float: left;">6.</dt><dd>
 
 das Zeugnis über den erfolgreichen Besuch der Vorklasse der Beruflichen Oberschule gemäß Art. 16 Abs. 5 Satz 2.
 </dd>
 </dl>(2) Die Erlaubnis zum Vorrücken in die Jahrgangsstufe 11 des Gymnasiums und die Fachschulreife schließen den Nachweis eines mittleren Schulabschlusses ein.(3) 
 1Das Staatsministerium wird ermächtigt, die Voraussetzungen für den Erwerb eines mittleren Schulabschlusses und die damit verbundenen schulischen Berechtigungen im Einzelnen durch Rechtsverordnung zu regeln.&nbsp;2Das Staatsministerium oder die von ihm beauftragte Stelle kann allgemein oder im Einzelfall ein anderes Zeugnis als einem in Absatz 1 genannten Zeugnis gleichwertig anerkennen.

Mittlerer Schulabschluss

(1) 
 1Aufgenommen werden kann nur, wer in einem unmittelbar vorausgehenden Eignungstest die allgemeine und fachliche Eignung für die Ausbildung nachweist.&nbsp;2Ein nicht bestandener Eignungstest kann nur im darauf folgenden Jahr und nur einmal wiederholt werden.(2) 
 1Der Eignungstest besteht in einer ersten Stufe aus einem schriftlichen Testverfahren mit den Schwerpunkten Deutsch und Mathematik für alle Bewerberinnen und Bewerber; die Bearbeitungszeit soll insgesamt 5 Stunden nicht überschreiten.&nbsp;2Das schriftliche Testverfahren findet bei den Abteilungen inhalts- und zeitgleich statt.&nbsp;3Die Bewertung erfolgt nach Punkten.&nbsp;4In einer zweiten Stufe wird mit den Bewerberinnen und Bewerbern, die im schriftlichen Testverfahren mindestens die Hälfte der Punkte erzielt haben, ein Gespräch, insbesondere über Fragen geführt, die mit der späteren Berufsausübung zusammenhängen.&nbsp;5Das Gespräch wird in Gruppen geführt und soll je Bewerberin und Bewerber insgesamt 30 Minuten nicht überschreiten.&nbsp;6Das Gespräch führen am Staatsinstitut tätige Lehrkräfte, geeignete Schulleiterinnen oder Schulleiter oder andere geeignete Lehrkräfte; die Leitung der Abteilung bestimmt die jeweiligen Personen.&nbsp;7Die Gesamtbewertung der ersten und zweiten Stufe erfolgt wiederum nach Punkten.&nbsp;8Das Ergebnis des schriftlichen Testverfahrens geht zweifach, das Ergebnis des Gesprächs einfach in die Punktebewertung ein.

Eignungstest

Ausbildung

Erster Teil

Allgemeines, Aufnahme

Abschnitt I

Geltungsbereich

Aufgabe des Staatsinstituts für die Ausbildung von Förderlehrern und Dauer der Ausbildung

Bewerbung

Aufnahme

Probezeit

Unterrichtsbetrieb

Abschnitt II

Stundentafeln, Lehrpläne, Stundenplan, Ausbildungsveranstaltungen, Ferien

Leistungsnachweise

Nachholen von Leistungsnachweisen

Jahresfortgangsnoten, Jahreszeugnis, Vorrücken, Höchstausbildungsdauer

Rechte und Pflichten der Studierenden

Abschnitt III

Teilnahme am Unterricht, sonstige Pflichten

Studierendenvertretung (vgl.

Leitung der Abteilungen, Lehrerkonferenz

Abschnitt IV

Leitung der Abteilungen

Lehrerkonferenz (vgl.

Veranstaltungen und Tätigkeiten Dritter

Abschnitt V

Veranstaltungen Dritter, kommerzielle und politische Werbung, Plakate

Erhebungen

Abschlussprüfung am Staatsinstitut

Zweiter Teil

Prüfungszeit und Prüfungsort

Aufgaben des Staatsministeriums

Prüfungsausschuss für die Abschlussprüfung, Prüfungskommissionen

Zulassung zur Prüfung

Prüfungsteile

Festsetzung der Prüfungsergebnisse, Nichtbestehen der Prüfung, Abschlusszeugnis

§ 3 FölSO

Aufnahmevoraussetzungen