Anlage 4 WSO

Anlage 3

Stundentafel mit Lehrereinsatz für die vierstufige Wirtschaftsschule im Kooperationsmodell

Jahrgangsstufe

7

8

9

10

Gesamt

LK WS

LK MS

Religionslehre

2

2

2

2

8

8

–

Ethik/Islamischer Unterricht

2

2

2

2

8

8

–

Deutsch

51

4

4

4

17

17

–

Englisch

5

5

4

4

18

18

–

Mathematik

41

3

4

42

15

15

–

Geschichte/ Politik und Gesellschaft

2

2

2

2

8

8

–

Mensch und Umwelt

2

2

–

–

4

4

–

Musisch-ästhetische Bildung

2

2

–

–

4

–

4

Sport

2 + 2

2 + 2

2 + 2

2 + 2

8 + 8

–

8 + 8

Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle

2

6

6

6

20

20

–

Übungsunternehmen

–

–

43

42, 3

8

8

–

Wirtschaftsgeographie

–

–

2

2

4

4

–

Informationsverarbeitung

4

24

–

–

6

6

–

Gesamt 5

30 + 2

30 + 2

30 + 2

30 + 2

120 + 8

108

12 + 8

1 Einschließlich einer Stunde zur differenzierten Förderung der Schülerinnen und Schüler.

2 In Jahrgangsstufe 10 kann die Klasse ab dem Halbjahr entsprechend der Wahl des Abschlussprüfungsfaches geteilt werden. Dadurch ist es möglich, eine Stunde eigenverantwortlich zwischen den Fächern Mathematik und Übungsunternehmen zu verschieben.

3 Der Unterricht im Fach Übungsunternehmen muss mindestens eine Stunde Informationsverarbeitung enthalten.

4 Zur Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf das Fach Übungsunternehmen.

5Die Fächer Religionslehre und Ethik/Islamischer Unterricht können nur alternativ belegt werden.

Stundentafel mit Lehrereinsatz für die dreistufige Wirtschaftsschule im Kooperationsmodell

Jahrgangsstufe

8

9

10

Gesamt

LK WS

LK MS

Religionslehre

2

2

2

6

6

–

Ethik/Islamischer Unterricht

2

2

2

6

6

–

Deutsch

4

4

4

12

12

–

Englisch

5

4

4

13

13

–

Mathematik

3

3

41

10

10

–

Geschichte/Politik und Gesellschft

2

2

2

6

6

–

Mensch und Umwelt

2

–

–

2

2

–

Musisch-ästhetische Bildung

2

–

–

2

–

2

Sport

2 + 2

2 + 2

2 + 2

6 + 6

–

6 + 6

Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle

6

6

6

18

18

–

Übungsunternehmen

–

42

41, 2

8

8

–

Wirtschaftsgeographie

–

–

2

2

2

–

Informationsverarbeitung

23

3

–

5

5

–

Gesamt 4

30 + 2

30 + 2

30 + 2

90 + 6

82

8 + 6

1 In Jahrgangsstufe 10 kann die Klasse ab dem Halbjahr entsprechend der Wahl des Abschlussprüfungsfaches geteilt werden. Dadurch ist es möglich, eine Stunde eigenverantwortlich zwischen den Fächern Mathematik und Übungsunternehmen zu verschieben.

2 Der Unterricht im Fach Übungsunternehmen muss mindestens eine Stunde Informationsverarbeitung enthalten.

3 Zur Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf das Fach Übungsunternehmen.

4Die Fächer Religionslehre und Ethik/Islamischer Unterricht können nur alternativ belegt werden.

Anlage 3

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