§ 4 KrAbfWUTechAusbV

Struktur der Berufsausbildung und Ausbildungsberufsbild

(1) Die Berufsausbildung gliedert sich in:

Die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind in Berufsbildpositionen gebündelt.

(2) Die Berufsbildpositionen der berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:

1.: Erstellen und Anwenden von Unterlagen,
2.: Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen,
3.: Herstellen und Trennen von Stoffgemischen,
4.: Beurteilen von ökologischen Kreisläufen und Anwenden von Hygienemaßnahmen,
5.: Lagern, Bearbeiten und nachhaltiges Anwenden von Werk-, Hilfs- und Gefahrstoffen,
6.: Erkennen von elektrischen Gefahren und Einleiten von Maßnahmen,
7.: Auswählen und Handhaben von Werkzeugen und Maschinen,
8.: Betreiben von technischen Systemen,
9.: Beraten von Kundinnen und Kunden und Erstellen von Angeboten,
10.: Zuführen von Abfällen und Wertstoffen zu Kreislaufsystemen unter Aspekten der Nachhaltigkeit,
11.: Beurteilen von und Arbeiten mit gefährlichen Gütern, Stoffen und Abfällen,
12.: Bedienen von Anlagen,
13.: Überwachen und Beurteilen von Mess-, Steuer- und Regelprozessen,
14.: Planen und Durchführen von Instandhaltungsmaßnahmen sowie
15.: Abwickeln logistischer Prozesse.

(3) Die Berufsbildpositionen der integrativ zu vermittelnden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:

1.: Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht,
2.: Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit,
3.: Umweltschutz und Nachhaltigkeit,
4.: digitalisierte Arbeitswelt,
5.: Kommunizieren mit Kundinnen und Kunden sowie im Team und
6.: Umsetzen von Sicherheitsvorschriften und Betriebsanweisungen.

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