Verordnung über die Berufsausbildung zum Gestalter für visuelles Marketing/zur Gestalterin für visuelles Marketing

<p>Die Fertigkeiten und Kenntnisse nach <a href="/bund/marketgestausbv/4" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Ausbildungsberufsbild" data-lli="0" target="_blank">§ 4</a> sollen nach den in den Anlagen 1 und 2 enthaltenen Anleitungen zur sachlichen und zeitlichen Gliederung der Berufsausbildung (Ausbildungsrahmenplan) vermittelt werden. Eine von dem Ausbildungsrahmenplan abweichende sachliche und zeitliche Gliederung des Ausbildungsinhaltes ist insbesondere zulässig, soweit betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.</p>

Ausbildungsrahmenplan

<p>Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die folgenden Fertigkeiten und Kenntnisse: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Der Ausbildungsbetrieb:</div></dd> <dt style="float: left;">1.1</dt><dd><div>Stellung, Rechtsform und Struktur,</div></dd> <dt style="float: left;">1.2</dt><dd><div>Berufsbildung, arbeits- und sozialrechtliche Grundlagen,</div></dd> <dt style="float: left;">1.3</dt><dd><div>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,</div></dd> <dt style="float: left;">1.4</dt><dd><div>Umweltschutz;</div></dd> <dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Arbeitsorganisation, Kommunikation und Kooperation:</div></dd> <dt style="float: left;">2.1</dt><dd><div>Arbeitsorganisation und Arbeitsplanung,</div></dd> <dt style="float: left;">2.2</dt><dd><div>Teamarbeit und Kooperation</div></dd> <dt style="float: left;">2.3</dt><dd><div>Kundenorientierte Kommunikation,</div></dd> <dt style="float: left;">2.4</dt><dd><div>Informations- und Kommunikationssysteme,</div></dd> <dt style="float: left;">2.5</dt><dd><div>Qualitätssicherung,</div></dd> <dt style="float: left;">2.6</dt><dd><div>Anwenden von Englisch bei Fachaufgaben;</div></dd> <dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>Grundlagen des visuellen Marketings:</div></dd> <dt style="float: left;">3.1</dt><dd><div>Visuelle Verkaufsförderung als Instrument der Unternehmenspolitik,</div></dd> <dt style="float: left;">3.2</dt><dd><div>Präsentation von Waren, Produkten und Dienstleistungen,</div></dd> <dt style="float: left;">3.3</dt><dd><div>Visuelle Verkaufsförderung und Werbung;</div></dd> <dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Werkstoffe, Werkzeuge und Geräte;</div></dd> <dt style="float: left;">5.</dt><dd><div>IT-Anwendungen;</div></dd> <dt style="float: left;">6.</dt><dd><div>Projekte des visuellen Marketings:</div></dd> <dt style="float: left;">6.1</dt><dd><div>Entwurf und Planung,</div></dd> <dt style="float: left;">6.2</dt><dd><div>Umsetzung;</div></dd> <dt style="float: left;">7.</dt><dd><div>Steuerung von Projekten visuellen Marketings:</div></dd> <dt style="float: left;">7.1</dt><dd><div>Beschaffung,</div></dd> <dt style="float: left;">7.2</dt><dd><div>Kalkulation,</div></dd> <dt style="float: left;">7.3</dt><dd><div>Erfolgskontrolle,</div></dd> <dt style="float: left;">7.4</dt><dd><div>Kaufmännische Steuerung und Kontrolle.</div></dd> </dl></p>

§ 5 MarketGestAusbV

Ausbildungsrahmenplan