Revierjagd-Meisterprüfungsverordnung

Verordnung über die Meisterprüfung zum anerkannten Fortbildungsabschluss Revierjagdmeister und Revierjagdmeisterin

Abschnitt 1<p></p>Allgemeines<p></p><table><tr><td>§  1</td><td>Ziel der Meisterprüfung und Bezeichnung des Fortbildungsabschlusses</td></tr><tr><td>§  2</td><td>Voraussetzungen für die Zulassung zur Prüfung</td></tr><tr><td>§  3</td><td>Gliederung der Meisterprüfung</td></tr></table><p></p>Abschnitt 2<p></p>Prüfungsteil<br> Jagdbetrieb, Jagd- und<br> Wildtiermanagement und Dienstleistungen<p></p><table><tr><td>§  4</td><td>Anforderungen und Prüfungsinhalte</td></tr><tr><td>§  5</td><td>Struktur der Prüfung</td></tr><tr><td><a href="/bund/revierjagdmeisterprv/6" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Arbeitsprojekt" data-lli="15" target="_blank">§  6</a></td><td>Arbeitsprojekt</td></tr><tr><td>§  7</td><td>Schriftliche Prüfung</td></tr></table><p></p>Abschnitt 3<p></p>Prüfungsteil<br> Betriebs- und Unternehmensführung<p></p><table><tr><td>§  8</td><td>Anforderungen und Prüfungsinhalte</td></tr><tr><td><a href="/bund/revierjagdmeisterprv/9" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Struktur der Prüfung" data-lli="14" target="_blank">§  9</a></td><td>Struktur der Prüfung</td></tr><tr><td><a href="/bund/revierjagdmeisterprv/10" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Arbeitsprojekt" data-lli="13" target="_blank">§ 10</a></td><td>Arbeitsprojekt</td></tr><tr><td><a href="/bund/revierjagdmeisterprv/11" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Schriftliche Prüfung" data-lli="12" target="_blank">§ 11</a></td><td>Schriftliche Prüfung</td></tr></table><p></p>Abschnitt 4<p></p>Prüfungsteil<br> Berufsausbildung und Mitarbeiterführung<p></p><table><tr><td><a href="/bund/revierjagdmeisterprv/12" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Anforderungen und Handlungsfelder" data-lli="11" target="_blank">§ 12</a></td><td>Anforderungen und Handlungsfelder</td></tr><tr><td><a href="/bund/revierjagdmeisterprv/13" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Struktur der Prüfung" data-lli="10" target="_blank">§ 13</a></td><td>Struktur der Prüfung</td></tr><tr><td><a href="/bund/revierjagdmeisterprv/14" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Praktischer Teil" data-lli="9" target="_blank">§ 14</a></td><td>Praktischer Teil</td></tr><tr><td><a href="/bund/revierjagdmeisterprv/15" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Schriftlicher Teil" data-lli="8" target="_blank">§ 15</a></td><td>Schriftlicher Teil</td></tr><tr><td><a href="/bund/revierjagdmeisterprv/16" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Fallstudie" data-lli="7" target="_blank">§ 16</a></td><td>Fallstudie</td></tr></table><p></p>Abschnitt 5<p></p>Befreiung von Prüfungsleistungen,<br> Bewertungen in den Prüfungen,<br> Bestehens- und Zeugnisregelungen<p></p><table><tr><td><a href="/bund/revierjagdmeisterprv/17" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Befreiung von Prüfungsleistungen" data-lli="6" target="_blank">§ 17</a></td><td>Befreiung von Prüfungsleistungen</td></tr><tr><td><a href="/bund/revierjagdmeisterprv/18" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Bewertungen in den Prüfungen" data-lli="5" target="_blank">§ 18</a></td><td>Bewertungen in den Prüfungen</td></tr><tr><td><a href="/bund/revierjagdmeisterprv/19" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Bestehen der Meisterprüfung; Zeugnis" data-lli="4" target="_blank">§ 19</a></td><td>Bestehen der Meisterprüfung; Zeugnis</td></tr></table><p></p>Abschnitt 6<p></p>Ergänzungs- und Wiederholungsprüfung<p></p><table><tr><td><a href="/bund/revierjagdmeisterprv/20" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Mündliche Ergänzungsprüfung" data-lli="3" target="_blank">§ 20</a></td><td>Mündliche Ergänzungsprüfung</td></tr><tr><td><a href="/bund/revierjagdmeisterprv/21" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Wiederholung der Meisterprüfung" data-lli="2" target="_blank">§ 21</a></td><td>Wiederholung der Meisterprüfung</td></tr></table><p></p>Abschnitt 7<p></p>Schlussvorschriften<p></p><table><tr><td><a href="/bund/revierjagdmeisterprv/22" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Übergangsvorschriften" data-lli="1" target="_blank">§ 22</a></td><td>Übergangsvorschriften</td></tr><tr><td><a href="/bund/revierjagdmeisterprv/23" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Inkrafttreten, Außerkrafttreten" data-lli="0" target="_blank">§ 23</a></td><td>Inkrafttreten, Außerkrafttreten</td></tr></table>

<p>Diese Verordnung tritt am 30. April 2019 in Kraft. Gleichzeitig tritt die Verordnung über die Anforderungen in der Meisterprüfung für den Beruf Revierjäger/Revierjägerin vom 28. Dezember 1982 (BGBl. 1983 I S. 3), die zuletzt durch Artikel 10 der Verordnung vom 21. Mai 2014 (BGBl. I S. 548) geändert worden ist, außer Kraft.</p>

Inkrafttreten, Außerkrafttreten

<p>(1) Die bis zum Ablauf des 29. April 2019 begonnenen Prüfungsverfahren können nach den bis dahin geltenden Vorschriften zu Ende geführt werden.</p><p>(2) Prüflinge, die die Prüfung nach den bis zum Ablauf des 29. April 2019 geltenden Vorschriften nicht bestanden haben und die sich innerhalb von zwei Jahren ab dem 30. April 2019 zu einer Wiederholungsprüfung anmelden, können die Wiederholungsprüfung nach den bis zum Ablauf des 29. April 2019 geltenden Vorschriften ablegen.</p>

Übergangsvorschriften

<p>(1) Eine Meisterprüfung, die nicht bestanden wurde, kann zweimal wiederholt werden.</p><p>(2) In der Wiederholungsprüfung ist der Prüfling auf Antrag von der Prüfung in einzelnen Prüfungsteilen nach <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/3" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Gliederung der Meisterprüfung" data-lli="2" target="_blank">§ 3</a> und in einzelnen Prüfungen nach den §§ <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/6" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Arbeitsprojekt" data-lli="1" target="_blank">6</a> und <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/7" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Schriftliche Prüfung" data-lli="0" target="_blank">7</a>, den §§ 10 und 11 sowie den §§ 14 bis 16 zu befreien, wenn <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>die entsprechenden Leistungen in einer vorangegangenen Prüfung mindestens mit „ausreichend“ bewertet worden sind und</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>der Prüfling sich innerhalb von zwei Jahren, gerechnet vom Tag der Feststellung des Ergebnisses der nicht bestandenen Prüfung an, zur Wiederholungsprüfung anmeldet.</div></dd></dl></p>

Wiederholung der Meisterprüfung

<p>(1) Wurden eine oder zwei der Prüfungen nach den §§ <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/7" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Schriftliche Prüfung" data-lli="2" target="_blank">7</a>, <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/11" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Schriftliche Prüfung" data-lli="1" target="_blank">11</a> und <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/15" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Schriftlicher Teil" data-lli="0" target="_blank">15</a> schlechter als mit „ausreichend“ bewertet, ist auf Antrag des Prüflings eine dieser Prüfungen durch eine mündliche Prüfung zu ergänzen, wenn dies den Ausschlag für das Bestehen der Prüfung insgesamt geben kann.</p><p>(2) Die mündliche Ergänzungsprüfung soll nicht länger als 30 Minuten dauern.</p><p>(3) Für die Ermittlung des Ergebnisses der ergänzten Prüfung ist die bisherige Note der Prüfung und die Note der mündlichen Ergänzungsprüfung im Verhältnis 2:1 zu gewichten.</p>

Mündliche Ergänzungsprüfung

<p>(1) Die Prüfung ist bestanden, wenn der Prüfling in jedem Prüfungsteil (<a href="/bund/revierjagdmeisterprv/3" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Gliederung der Meisterprüfung" data-lli="2" target="_blank">§ 3</a>) mindestens die Note „ausreichend“ erzielt hat.</p><p>(2) Die Prüfung ist nicht bestanden, wenn <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>eine der Leistungen in den Prüfungen nach den §§ <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/6" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Arbeitsprojekt" data-lli="1" target="_blank">6</a> und <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/7" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Schriftliche Prüfung" data-lli="0" target="_blank">7</a>, den §§ 10 und 11 sowie den §§ 14 bis 16 mit „ungenügend“ bewertet worden ist oder</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>mehr als eine der in Nummer 1 genannten Leistungen mit „mangelhaft“ bewertet worden ist.</div></dd></dl></p><p>(3) Ist die Meisterprüfung bestanden, stellt die zuständige Stelle darüber ein Zeugnis aus.</p><p>(4) Im Fall des Bestehens stellt die zuständige Stelle für jeden Prüfling ein weiteres Zeugnis aus, in dem mindestens anzugeben sind: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>die Ergebnisse der Leistungen aus den einzelnen Prüfungen nach den §§ 6 und 7, den §§ 10 und 11 sowie den §§ 14 bis 16, die Ergebnisse der Prüfungsteile nach § 18 Absatz 2 bis 4 sowie die Gesamtnote nach § 18 Absatz 5 und</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Befreiungen nach § 17, wobei jede Befreiung mit Ort, Datum und der Bezeichnung des Prüfungsgremiums der anderweitig abgelegten Prüfung anzugeben ist.</div></dd></dl></p>

Bestehen der Meisterprüfung; Zeugnis

<p>(1) Die drei Prüfungsteile nach <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/3" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Gliederung der Meisterprüfung" data-lli="8" target="_blank">§ 3</a> sind gesondert zu bewerten.</p><p>(2) Für die Bewertung des Prüfungsteils „Jagdbetrieb, Jagd- und Wildtiermanagement und Dienstleistungen“ ist eine Note aus der Bewertung des Arbeitsprojektes (<a href="/bund/revierjagdmeisterprv/6" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Arbeitsprojekt" data-lli="7" target="_blank">§ 6</a>) und der Bewertung der schriftlichen Prüfung (<a href="/bund/revierjagdmeisterprv/7" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Schriftliche Prüfung" data-lli="6" target="_blank">§ 7</a>) nach folgender Formel zu bilden: <br><br><table><tr><td></td><td>Note des Prüfungsteils = <img src="bgbl1_2019_j0499-1_0010.jpg">.</td></tr></table></p><p>(3) Für die Bewertung des Prüfungsteils „Betriebs- und Unternehmensführung“ ist eine Note aus der Bewertung des Arbeitsprojektes (<a href="/bund/revierjagdmeisterprv/10" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Arbeitsprojekt" data-lli="5" target="_blank">§ 10</a>) und der Bewertung der schriftlichen Prüfung (<a href="/bund/revierjagdmeisterprv/11" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Schriftliche Prüfung" data-lli="4" target="_blank">§ 11</a>) nach folgender Formel zu bilden: <br><br><table><tr><td></td><td>Note des Prüfungsteils = <img src="bgbl1_2019_j0499-1_0020.jpg">.</td></tr></table></p><p>(4) Im Prüfungsteil „Berufsausbildung und Mitarbeiterführung“ ist zunächst eine Note für die Bewertung des Abschnitts „Berufsausbildung“ aus der Bewertung des praktischen Teils (<a href="/bund/revierjagdmeisterprv/14" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Praktischer Teil" data-lli="3" target="_blank">§ 14</a>) und der Bewertung des schriftlichen Teils (<a href="/bund/revierjagdmeisterprv/15" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Schriftlicher Teil" data-lli="2" target="_blank">§ 15</a>) nach folgender Formel zu bilden: <br><br><table><tr><td></td><td>Note des Abschnitts Berufsausbildung = <img src="bgbl1_2019_j0499-1_0030.jpg">.</td></tr></table><br><br> Anschließend ist für die Bewertung des Prüfungsteils „Berufsausbildung und Mitarbeiterführung“ eine Note aus der Bewertung der Leistung im Abschnitt „Berufsausbildung“ nach Satz 1 und der Bewertung der Fallstudie (<a href="/bund/revierjagdmeisterprv/16" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Fallstudie" data-lli="1" target="_blank">§ 16</a>) nach folgender Formel zu bilden: <br><br><table><tr><td></td><td>Note des Prüfungsteils = <img src="bgbl1_2019_j0499-1_0040.jpg">.</td></tr></table></p><p>(5) Über die Gesamtleistung in der Prüfung ist eine Note zu bilden; sie wird als arithmetisches Mittel aus den Noten für die einzelnen Prüfungsteile errechnet. Im Fall der Befreiung von einzelnen Prüfungsbestandteilen nach <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/17" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Befreiung von Prüfungsleistungen" data-lli="0" target="_blank">§ 17</a> entfällt diese Verpflichtung.</p>

Bewertungen in den Prüfungen

<p>Für die Befreiung von einzelnen Prüfungsteilen nach <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/3" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Gliederung der Meisterprüfung" data-lli="7" target="_blank">§ 3</a> oder von Prüfungen nach den §§ <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/6" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Arbeitsprojekt" data-lli="6" target="_blank">6</a> und <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/7" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Schriftliche Prüfung" data-lli="5" target="_blank">7</a>, den §§ <a href="/bund/bbig/10" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Vertrag" data-lli="4" target="_blank">10</a> und <a href="/bund/bbig/11" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Vertragsniederschrift" data-lli="3" target="_blank">11</a> sowie den §§ <a href="/bund/bbig/14" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Berufsausbildung" data-lli="2" target="_blank">14</a> bis <a href="/bund/bbig/16" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Zeugnis" data-lli="1" target="_blank">16</a> ist § <a href="/bund/bbig/56" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Fortbildungsprüfungen" data-lli="0" target="_blank">56 Absatz 2</a> des <a href="/bund/bbig" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]" data-ll="true" target="_blank">Berufsbildungsgesetzes</a> anzuwenden.</p>

Befreiung von Prüfungsleistungen

<p>(1) In der Fallstudie soll der Prüfling eine Situation der Mitarbeiterführung bearbeiten. Die Situation wird vom Prüfungsausschuss vorgegeben und muss sich auf die in <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/12" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Anforderungen und Handlungsfelder" data-lli="0" target="_blank">§ 12 Absatz 7 und 8</a> beschriebenen Kompetenzen beziehen.</p><p>(2) Der Prüfling soll die vorgegebene Situation analysieren, Handlungsoptionen entwickeln, diese schriftlich darlegen und in einem Fachgespräch erläutern.</p><p>(3) Für die Bearbeitung der Fallstudie stehen 120 Minuten zur Verfügung. Das Fachgespräch soll nicht länger als 30 Minuten dauern.</p>

Fallstudie

<p>(1) Im schriftlichen Teil soll der Prüfling fallbezogene Aufgaben unter Aufsicht bearbeiten. Die Aufgaben sollen sich auf die in <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/12" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Anforderungen und Handlungsfelder" data-lli="0" target="_blank">§ 12 Absatz 3 bis 6</a> beschriebenen Kompetenzen beziehen.</p><p>(2) Die Bearbeitungszeit für den schriftlichen Teil beträgt 150 Minuten.</p>

Schriftlicher Teil

<p>(1) Der praktische Teil besteht aus der Durchführung einer Ausbildungssituation und einem Fachgespräch.</p><p>(2) Die Ausbildungssituation ist vom Prüfling in Abstimmung mit dem Prüfungsausschuss zu wählen. Sie ist schriftlich zu planen und praktisch durchzuführen. Wahl, Gestaltung und Durchführung der Ausbildungssituation sind im Fachgespräch zu erläutern.</p><p>(3) Für die schriftliche Planung der Ausbildungssituation steht ein Zeitraum von sieben Tagen zur Verfügung. Für die praktische Durchführung der Ausbildungssituation stehen 60 Minuten zur Verfügung. Das Fachgespräch soll nicht länger als 30 Minuten dauern.</p>

Praktischer Teil

<p>(1) Der Prüfungsteil Berufsausbildung und Mitarbeiterführung gliedert sich in folgende Abschnitte: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Berufsausbildung und</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Mitarbeiterführung.</div></dd></dl></p><p>(2) Die Prüfung im Abschnitt Berufsausbildung beinhaltet <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>einen praktischen Teil nach <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/14" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Praktischer Teil" data-lli="2" target="_blank">§ 14</a> und</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>einen schriftlichen Teil nach <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/15" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Schriftlicher Teil" data-lli="1" target="_blank">§ 15</a>.</div></dd></dl></p><p>(3) Die Prüfung im Abschnitt Mitarbeiterführung besteht aus einer Fallstudie nach <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/16" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Fallstudie" data-lli="0" target="_blank">§ 16</a>.</p>

Struktur der Prüfung

<p>(1) Im Prüfungsteil Berufsausbildung und Mitarbeiterführung soll der Prüfling nachweisen, dass er Zusammenhänge der Berufsbildung und Mitarbeiterführung erkennen, Auszubildende ausbilden und Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen führen kann sowie dass er über entsprechende fachliche, methodische und didaktische Fähigkeiten verfügt.</p><p>(2) Der Nachweis der Qualifikation nach Absatz 1 ist in folgenden Handlungsfeldern zu führen: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Ausbildung vorbereiten und Auszubildende einstellen,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>Ausbildung durchführen,</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Ausbildung abschließen,</div></dd><dt style="float: left;">5.</dt><dd><div>Personalbedarf ermitteln, Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen auswählen, einstellen und Aufgaben auf diese übertragen sowie</div></dd><dt style="float: left;">6.</dt><dd><div>Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen anleiten, führen, fördern und motivieren sowie deren berufliche Weiterbildung unterstützen.</div></dd></dl></p><p>(3) Das Handlungsfeld „Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen“ nach Absatz 2 Nummer 1 umfasst folgende Kompetenzen: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>die Vorteile und den Nutzen betrieblicher Ausbildung darstellen und begründen,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Planungen hinsichtlich des betrieblichen Ausbildungsbedarfs auf der Grundlage der rechtlichen, tarifvertraglichen und betrieblichen Rahmenbedingungen durchführen und Entscheidungen treffen,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>die Strukturen des Berufsbildungssystems und seine Schnittstellen darstellen,</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Ausbildungsberufe für den Betrieb auswählen und die Auswahl begründen,</div></dd><dt style="float: left;">5.</dt><dd><div>die Eignung des Betriebes für die ausgewählten Ausbildungsberufe prüfen sowie prüfen, ob und inwieweit Ausbildungsinhalte durch Maßnahmen außerhalb der Ausbildungsstätte, insbesondere durch Ausbildung im Verbund sowie durch überbetriebliche und außerbetriebliche Ausbildung, vermittelt werden müssen,</div></dd><dt style="float: left;">6.</dt><dd><div>die Möglichkeiten des Einsatzes von auf die Berufsausbildung vorbereitenden Maßnahmen einschätzen sowie</div></dd><dt style="float: left;">7.</dt><dd><div>die Aufgaben der an der Ausbildung Mitwirkenden unter Berücksichtigung ihrer Funktionen und Qualifikationen im Betrieb abstimmen.</div></dd></dl></p><p>(4) Das Handlungsfeld „Ausbildung vorbereiten und Auszubildende einstellen“ nach Absatz 2 Nummer 2 umfasst folgende Kompetenzen: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>auf der Grundlage einer Ausbildungsordnung einen betrieblichen Ausbildungsplan erstellen, der sich insbesondere an berufstypischen Arbeits- und Geschäftsprozessen orientiert,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>die Möglichkeiten der Mitwirkung und Mitbestimmung der betrieblichen Interessenvertretungen in der Berufsbildung berücksichtigen,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>den Kooperationsbedarf ermitteln und sich inhaltlich sowie organisatorisch mit den Kooperationspartnern, insbesondere mit der Berufsschule, abstimmen,</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Kriterien und Verfahren zur Auswahl von Auszubildenden, auch unter Berücksichtigung ihrer Verschiedenartigkeit, anwenden,</div></dd><dt style="float: left;">5.</dt><dd><div>den Berufsausbildungsvertrag vorbereiten und die Eintragung des Vertrags bei der zuständigen Stelle veranlassen sowie</div></dd><dt style="float: left;">6.</dt><dd><div>die Möglichkeit prüfen, ob Teile der Berufsausbildung im Ausland durchgeführt werden können.</div></dd></dl></p><p>(5) Das Handlungsfeld „Ausbildung durchführen“ nach Absatz 2 Nummer 3 umfasst folgende Kompetenzen: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>lernförderliche Bedingungen und eine motivierende Lernkultur schaffen, Rückmeldungen geben und empfangen,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>die Probezeit organisieren, gestalten und bewerten,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>aus dem betrieblichen Ausbildungsplan und den berufstypischen Arbeits- und Geschäftsprozessen betriebliche Lern- und Arbeitsaufgaben entwickeln und gestalten,</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Ausbildungsmethoden und -medien zielgruppengerecht auswählen und situationsspezifisch einsetzen,</div></dd><dt style="float: left;">5.</dt><dd><div>Auszubildende bei Lernschwierigkeiten durch individuelle Gestaltung der Ausbildung und Lernberatung unterstützen, bei Bedarf ausbildungsunterstützende Hilfen einsetzen und die Möglichkeit zur Verlängerung der Ausbildungszeit prüfen,</div></dd><dt style="float: left;">6.</dt><dd><div>Auszubildenden zusätzliche Ausbildungsangebote, insbesondere in Form von Zusatzqualifikationen, machen und die Möglichkeit der Verkürzung der Ausbildungsdauer und die der vorzeitigen Zulassung zur Abschlussprüfung prüfen,</div></dd><dt style="float: left;">7.</dt><dd><div>die soziale und persönliche Entwicklung von Auszubildenden fördern, Probleme und Konflikte rechtzeitig erkennen und gegebenenfalls auf Lösungen hinwirken,</div></dd><dt style="float: left;">8.</dt><dd><div>Leistungen feststellen und bewerten, Leistungsbeurteilungen Dritter und Prüfungsergebnisse auswerten, Beurteilungsgespräche führen und Rückschlüsse für den weiteren Ausbildungsverlauf ziehen sowie</div></dd><dt style="float: left;">9.</dt><dd><div>interkulturelle Kompetenzen fördern.</div></dd></dl></p><p>(6) Das Handlungsfeld „Ausbildung abschließen“ nach Absatz 2 Nummer 4 umfasst folgende Kompetenzen: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Auszubildende auf die Abschlussprüfung unter Berücksichtigung der Prüfungstermine vorbereiten und die Ausbildung zu einem erfolgreichen Abschluss führen,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>für die Anmeldung der Auszubildenden zu Prüfungen bei der zuständigen Stelle sorgen und die zuständige Stelle auf Besonderheiten hinweisen, die für die Durchführung der Prüfung relevant sind,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>an der Erstellung eines schriftlichen Zeugnisses auf der Grundlage von Leistungsbeurteilungen mitwirken sowie</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Auszubildende über betriebliche Entwicklungswege und berufliche Weiterbildungsmöglichkeiten informieren und beraten.</div></dd></dl></p><p>(7) Das Handlungsfeld „Personalbedarf ermitteln, Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen auswählen, einstellen und Aufgaben auf diese übertragen“ nach Absatz 2 Nummer 5 umfasst folgende Kompetenzen: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>rechtliche Grundlagen des Arbeits-, Tarif- und Sozialrechts im Betrieb umsetzen,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Vorschriften zum Datenschutz und zur Datensicherheit beachten,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>Konzepte der Personalplanung anwenden,</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen auswählen, einstellen und einarbeiten,</div></dd><dt style="float: left;">5.</dt><dd><div>Leistungsfähigkeit, Qualifikation und Eignung von Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen beurteilen und Aufgaben auf diese entsprechend der Beurteilung übertragen,</div></dd><dt style="float: left;">6.</dt><dd><div>zur Krankheitsprävention anleiten und Maßnahmen der Krankheitsprävention organisieren sowie</div></dd><dt style="float: left;">7.</dt><dd><div>die Beendigung von Arbeitsverhältnissen durchführen.</div></dd></dl></p><p>(8) Das Handlungsfeld „Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen anleiten, führen, fördern und motivieren sowie deren berufliche Weiterbildung unterstützen“ nach Absatz 2 Nummer 6 umfasst folgende Kompetenzen: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen anleiten, Leistungen und Verhalten gegebenenfalls unter Hinzuziehung von Leistungsbeurteilungen Dritter feststellen und bewerten,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Mitarbeiter- und Beurteilungsgespräche führen und Entwicklungsmöglichkeiten aufzeigen,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen motivieren und fördern,</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen qualifizieren und bei der Weiterbildung unterstützen,</div></dd><dt style="float: left;">5.</dt><dd><div>soziale Zusammenhänge und Konflikte erkennen,</div></dd><dt style="float: left;">6.</dt><dd><div>Maßnahmen zur Konfliktbewältigung anwenden, Teamarbeit organisieren und unterstützen sowie</div></dd><dt style="float: left;">7.</dt><dd><div>Führungsstile kennen und das eigene Führungsverhalten kritisch beurteilen.</div></dd></dl></p>

Anforderungen und Handlungsfelder

<p>(1) Die schriftliche Prüfung besteht aus einer unter Aufsicht anzufertigenden Arbeit mit komplexen praxisbezogenen Aufgaben aus den Prüfungsinhalten nach <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/8" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Anforderungen und Prüfungsinhalte" data-lli="0" target="_blank">§ 8 Absatz 2</a>.</p><p>(2) Die Bearbeitungszeit für die schriftliche Prüfung beträgt 180 Minuten.</p>

Schriftliche Prüfung

<p>(1) Im Arbeitsprojekt soll der Prüfling eine komplexe betriebswirtschaftliche Aufgabe in einem Jagdbetrieb oder in einem Betrieb mit jagdlichen Dienstleistungen bearbeiten. Das Projekt soll für die weitere Entwicklung des Gesamtbetriebes oder eines wesentlichen Teils des Betriebes von Bedeutung sein. Bei der Wahl der Aufgabe sollen Vorschläge des Prüflings berücksichtigt werden.</p><p>(2) Stellt der Prüfungsausschuss fest, dass das geplante Arbeitsprojekt in dem gewählten Betrieb nicht durchgeführt werden kann, so hat er in Abstimmung mit dem Prüfling eine gleichwertige Aufgabe für ein Arbeitsprojekt in einem geeigneten Betrieb zu stellen.</p><p>(3) Das Arbeitsprojekt soll auf betriebswirtschaftlichen Aufzeichnungen eines Betriebes aufbauen; diese sind nicht Gegenstand der Bewertung.</p><p>(4) Der Prüfling hat das Arbeitsprojekt schriftlich zu planen, die Bearbeitung des Projekts sowie die Ergebnisse zu dokumentieren und in einem Fachgespräch zu erläutern. Das Fachgespräch erstreckt sich auf den Verlauf und die Ergebnisse des Arbeitsprojekts sowie auf die hierfür relevanten Prüfungsinhalte nach <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/8" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Anforderungen und Prüfungsinhalte" data-lli="0" target="_blank">§ 8 Absatz 2</a>.</p><p>(5) Für die Durchführung des Arbeitsprojekts steht dem Prüfling ein Zeitraum von sechs Monaten zur Verfügung. Das Fachgespräch soll nicht länger als 60 Minuten dauern.</p>

Arbeitsprojekt

<p>Die Prüfung besteht aus <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>einem Arbeitsprojekt nach <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/10" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Arbeitsprojekt" data-lli="1" target="_blank">§ 10</a> sowie</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>einer schriftlichen Prüfung nach <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/11" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Schriftliche Prüfung" data-lli="0" target="_blank">§ 11</a>.</div></dd></dl></p>

<p>(1) Mit der Durchführung des Arbeitsprojektes soll der Prüfling nachweisen, dass er in der Lage ist, ausgehend von konkreten betrieblichen Situationen die komplexen Zusammenhänge des Jagdbetriebes, des Jagd- und Wildtiermanagements und der Dienstleistungen zu erfassen und zu analysieren sowie Lösungsvorschläge für betriebliche Probleme zu erstellen und umzusetzen.</p><p>(2) Die Aufgabe für das Arbeitsprojekt soll sich auf den laufenden Betrieb eines Jagdbetriebes, eines jagdlichen Dienstleisters oder eines vergleichbaren Unternehmens beziehen und für dessen weitere Entwicklung von Bedeutung sein. Bei der Wahl der Aufgabe für das Projekt sollen Vorschläge des Prüflings berücksichtigt werden.</p><p>(3) Stellt der Prüfungsausschuss fest, dass das geplante Arbeitsprojekt in dem gewählten Unternehmen nicht durchgeführt werden kann, so hat er in Abstimmung mit dem Prüfling eine gleichwertige Aufgabe für ein Arbeitsprojekt in einem geeigneten Unternehmen zu stellen.</p><p>(4) Der Prüfling hat das Arbeitsprojekt schriftlich zu planen, den Verlauf der Bearbeitung sowie die Ergebnisse zu dokumentieren und in einem Fachgespräch zu erläutern. Das Fachgespräch erstreckt sich auf den Verlauf und die Ergebnisse des Arbeitsprojekts sowie auf die hierfür relevanten Prüfungsinhalte nach <a href="/bund/revierjagdmeisterprv/4" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Anforderungen und Prüfungsinhalte" data-lli="0" target="_blank">§ 4 Absatz 3</a>.</p><p>(5) Für die Durchführung des Arbeitsprojekts steht dem Prüfling ein Zeitraum von zwölf Monaten zur Verfügung. Das Fachgespräch soll nicht länger als 120 Minuten dauern.</p>

§ 1	Ziel der Meisterprüfung und Bezeichnung des Fortbildungsabschlusses
§ 2	Voraussetzungen für die Zulassung zur Prüfung
§ 3	Gliederung der Meisterprüfung

§ 4	Anforderungen und Prüfungsinhalte
§ 5	Struktur der Prüfung
§ 6	Arbeitsprojekt
§ 7	Schriftliche Prüfung

§ 8	Anforderungen und Prüfungsinhalte
§ 9	Struktur der Prüfung
§ 10	Arbeitsprojekt
§ 11	Schriftliche Prüfung

§ 12	Anforderungen und Handlungsfelder
§ 13	Struktur der Prüfung
§ 14	Praktischer Teil
§ 15	Schriftlicher Teil
§ 16	Fallstudie

§ 17	Befreiung von Prüfungsleistungen
§ 18	Bewertungen in den Prüfungen
§ 19	Bestehen der Meisterprüfung; Zeugnis

§ 20	Mündliche Ergänzungsprüfung
§ 21	Wiederholung der Meisterprüfung

§ 22	Übergangsvorschriften
§ 23	Inkrafttreten, Außerkrafttreten

Inhaltsübersicht RevierjagdMeisterPrV