Verordnung über die Prüfung zum anerkannten Abschluss Geprüfter Wasserbaumeister/Geprüfte Wasserbaumeisterin

<p>(1) Die Qualifikation zum Geprüften Wasserbaumeister/zur Geprüften Wasserbaumeisterin umfasst: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Grundlegende Qualifikationen,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Handlungsspezifische Qualifikationen,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>Berufs- und arbeitspädagogische Qualifikationen.</div></dd></dl></p><p>(2) Der Erwerb der berufs- und arbeitspädagogischen Qualifikationen nach der Ausbilder-Eignungsverordnung nach dem Berufsbildungsgesetz oder auf Grund einer anderen öffentlich-rechtlichen Regelung, wenn die nachgewiesenen Kenntnisse den Anforderungen nach den §§ <a href="/bund/ausbeignv_2009/2" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Berufs- und arbeitspädagogische Eignung" data-lli="3" target="_blank">2</a> bis <a href="/bund/ausbeignv_2009/4" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Nachweis der Eignung" data-lli="2" target="_blank">4</a> der <a href="/bund/ausbeignv_2009" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]" data-ll="true" target="_blank">Ausbilder-Eignungsverordnung</a> gleichwertig sind, ist nachzuweisen. Der Nachweis ist vor Beginn der letzten Prüfungsleistung zu erbringen.</p><p>(3) Die Prüfung zum Geprüften Wasserbaumeister/zur Geprüften Wasserbaumeisterin gliedert sich in die Prüfungsteile: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Grundlegende Qualifikationen und</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Handlungsspezifische Qualifikationen.</div></dd></dl></p><p>(4) Im Prüfungsteil nach Absatz 3 Nr. 1 ist schriftlich in Form von anwendungsbezogenen Aufgabenstellungen nach <a href="/bund/wasbauprv/4" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Grundlegende Qualifikationen" data-lli="1" target="_blank">§ 4</a> zu prüfen.</p><p>(5) Im Prüfungsteil nach Absatz 3 Nr. 2 ist schriftlich und mündlich in Form von handlungsspezifischen Aufgabenstellungen nach <a href="/bund/wasbauprv/5" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Handlungsspezifische Qualifikationen" data-lli="0" target="_blank">§ 5</a> zu prüfen.</p>

Umfang der Meisterqualifikation und Gliederung der Prüfung

Ausbilder-Eignungsverordnung

<p>(1) Der Prüfungsteil „Handlungsspezifische Qualifikationen“ umfasst die Handlungsbereiche „Planung und Bau“, „Betrieb und Unterhaltung“ sowie „Führung und Organisation“.</p><p>(2) Im Handlungsbereich „Planung und Bau“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, unter Beachtung der rechtlichen Rahmenbedingungen und geltenden Regeln der Technik an der Planung von wasserbaulichen Anlagen, Ausbaumaßnahmen an Gewässern und Anlagen zur Gewässerbewirtschaftung sowie bei der Aufstellung von Gewässerentwicklungskonzepten und Rahmenplänen für den Hochwasserschutz mitwirken zu können. Dazu gehört auch, die Baumaßnahmen vorbereiten, durchführen, überwachen und abnehmen zu können. Es soll ferner die Fähigkeit nachgewiesen werden, Kalkulationen durchzuführen und organisatorische Maßnahmen auch in ihrer Bedeutung als Kostenfaktoren zu beurteilen und zu berücksichtigen. In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte geprüft werden: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Durchführen der Bestandsaufnahme und Ermitteln der Planungsvoraussetzungen,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Zusammenstellen der für die Planung notwendigen Unterlagen und Daten,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>Erarbeiten, Bewerten und Festlegen von Lösungsmöglichkeiten unter Berücksichtigung der Nachhaltigkeit,</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Durchführen von Kalkulationen,</div></dd><dt style="float: left;">5.</dt><dd><div>Abstimmen mit Dritten, zuständigen Einrichtungen und Behörden, Einholen von Genehmigungen,</div></dd><dt style="float: left;">6.</dt><dd><div>Erstellen von Leistungsverzeichnissen, Materiallisten, Skizzen und Bauzeichnungen sowie von Ausschreibungsunterlagen und Durchführen der Auftragsvergabe,</div></dd><dt style="float: left;">7.</dt><dd><div>Erstellen von Bauzeitenplänen,</div></dd><dt style="float: left;">8.</dt><dd><div>Auswählen von Bauverfahren und Materialien unter Berücksichtigung der Wirtschaftlichkeit, der geltenden Normen und Vorschriften,</div></dd><dt style="float: left;">9.</dt><dd><div>Veranlassen der geplanten Baumaßnahme sowie Koordinieren und Kontrollieren der Baustelleneinrichtung unter Berücksichtigung der Arbeitssicherheit und der Verkehrssicherungspflicht,</div></dd><dt style="float: left;">10.</dt><dd><div>Koordinieren, Kontrollieren und Dokumentieren von Baumaßnahmen,</div></dd><dt style="float: left;">11.</dt><dd><div>Prüfen des Aufmaßes und Abnehmen von Lieferungen und Leistungen Dritter einschließlich Durchführen der Funktionsprüfungen,</div></dd><dt style="float: left;">12.</dt><dd><div>Erstellen der Baudokumentation, Einmessen und Aktualisieren der Bestandspläne und Kartenwerke.</div></dd></dl></p><p>(3) Im Handlungsbereich „Betrieb und Unterhaltung“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, zusammen mit den Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen wasserbauliche Anlagen betreiben, überwachen und unterhalten zu können, um dauerhafte Betriebs-, Funktions- und Standsicherheit sowie die Sicherheit und Leichtigkeit des Schiffsverkehrs zu gewährleisten. Darüber hinaus soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, auf der Grundlage von Gewässerentwicklungskonzepten und Rahmenplänen die Pflege und Entwicklung von Gewässern durchführen und für die Erhaltung eines ordnungsgemäßen Abflusses sorgen zu können. Weiterhin soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, betriebswirtschaftliche Zusammenhänge zu erfassen sowie personelle Maßnahmen auch in ihrer Bedeutung als Kostenfaktoren zu beurteilen und zu berücksichtigen. In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte geprüft werden: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Überwachen und Dokumentieren des Zustandes von Gewässern und Wasserstraßen,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Planen, Durchführen und Dokumentieren der Bauwerksüberwachung,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>Betreiben und Unterhalten von wasserbaulichen Anlagen, Erkennen und Dokumentieren von Störungen und Schäden sowie Festlegen und Einleiten von Maßnahmen zur Sanierung und Schadensvermeidung,</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Überwachen und Unterhalten des Zustandes von Gewässern sowie Einleiten von notwendigen Pflege- und Entwicklungsmaßnahmen unter Berücksichtigung von Naturschutz und Landschaftspflege,</div></dd><dt style="float: left;">5.</dt><dd><div>Überwachen und Unterhalten von Gewässern und Veranlassen von Maßnahmen zur Erhaltung eines ordnungsgemäßen Abflusses,</div></dd><dt style="float: left;">6.</dt><dd><div>Durchführen von Maßnahmen bei besonderen Betriebszuständen, insbesondere bei Hochwasser und Eis,</div></dd><dt style="float: left;">7.</dt><dd><div>Durchführen und Überwachen von Maßnahmen zur Verkehrssicherung,</div></dd><dt style="float: left;">8.</dt><dd><div>Wahrnehmen von strom- und schifffahrtspolizeilichen Überwachungsaufgaben,</div></dd><dt style="float: left;">9.</dt><dd><div>Bezeichnen und Sichern der Fahrrinne und des Fahrwassers,</div></dd><dt style="float: left;">10.</dt><dd><div>Anwenden der Kosten-Leistungs-Rechnung, Überwachen und Einhalten des vorgegebenen Kostenrahmens,</div></dd><dt style="float: left;">11.</dt><dd><div>Planen, Organisieren, Überwachen und Dokumentieren des Fahrzeug- und Geräteeinsatzes,</div></dd><dt style="float: left;">12.</dt><dd><div>Vergeben und Abrechnen von Aufträgen über Lieferungen und Leistungen unter Beachtung der vertragsrechtlichen und der haushaltsrechtlichen Vorschriften sowie des betrieblichen Rechnungswesens,</div></dd><dt style="float: left;">13.</dt><dd><div>Berücksichtigen der einschlägigen Arbeitssicherheits-, Gesundheits- und Umweltschutzbestimmungen.</div></dd></dl></p><p>(4) Im Handlungsbereich „Führung und Organisation“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, organisieren und führen zu können. Dies beinhaltet die Fähigkeit, die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen nach zielgerichteten Erfordernissen durch die Anwendung geeigneter Methoden zu verantwortlichem Handeln hinzuführen und auf der Grundlage einer qualitativen und quantitativen Personalplanung zu einer systematischen Personalentwicklung beizutragen. Dazu gehört die Leistungsbereitschaft der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen zu fördern sowie betriebliche und soziale Konflikte zu lösen. Darüber hinaus soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, betriebswirtschaftliche Zusammenhänge und kostenrelevante Einflussfaktoren erfassen und beurteilen zu können. In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte geprüft werden: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Ermitteln und Bestimmen des qualitativen und quantitativen Personalbedarfs,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Einsetzen von Fremdpersonal,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>Mitwirken beim Erstellen von Anforderungsprofilen und Funktionsbeschreibungen,</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Delegieren von Aufgaben und der damit verbundenen Verantwortung,</div></dd><dt style="float: left;">5.</dt><dd><div>Fördern der Kommunikations- und Kooperationsbereitschaft,</div></dd><dt style="float: left;">6.</dt><dd><div>Anwenden von Führungsmethoden,</div></dd><dt style="float: left;">7.</dt><dd><div>Beraten, Fördern und Beurteilen von Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen hinsichtlich ihrer beruflichen Entwicklung,</div></dd><dt style="float: left;">8.</dt><dd><div>Anwenden von Methoden der Gesprächsführung zur Lösung betrieblicher und sozialer Konflikte,</div></dd><dt style="float: left;">9.</dt><dd><div>Beteiligen der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen an Verbesserungsprozessen,</div></dd><dt style="float: left;">10.</dt><dd><div>Durchführen von Maßnahmen zur Qualitätssicherung und Qualitätsverbesserung,</div></dd><dt style="float: left;">11.</dt><dd><div>Fördern des kostenbewussten Handelns der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen,</div></dd><dt style="float: left;">12.</dt><dd><div>Darstellen von Arbeitsergebnissen mittels Präsentationstechniken,</div></dd><dt style="float: left;">13.</dt><dd><div>Beurteilen, Überprüfen und Gewährleisten der Arbeitssicherheit, des Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutzes.</div></dd></dl></p><p>(5) Der handlungsspezifische Prüfungsteil wird in zwei schriftlichen, integrierenden Situationsaufgaben und in einem situationsbezogenen Fachgespräch geprüft. Insgesamt sollen darin alle Qualifikationsinhalte dieses Prüfungsteils integrativ berücksichtigt werden.</p><p>(6) In der Situationsaufgabe aus dem Handlungsbereich „Planung und Bau“ bilden dessen Qualifikationsinhalte den Kern, es werden darin Qualifikationsinhalte aus dem Handlungsbereich „Führung und Organisation“ einbezogen sowie Inhalte der „Grundlegenden Qualifikationen“ mitberücksichtigt. Die Prüfungsdauer beträgt acht Stunden.</p><p>(7) In der Situationsaufgabe aus dem Handlungsbereich „Betrieb und Unterhaltung“ bilden dessen Qualifikationsinhalte den Kern, es werden darin Qualifikationsinhalte aus dem Handlungsbereich „Führung und Organisation“ einbezogen sowie Inhalte der „Grundlegenden Qualifikationen“ mitberücksichtigt. Die Prüfungsdauer beträgt acht Stunden.</p><p>(8) In einem situationsbezogenen Fachgespräch soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, betriebliche Aufgabenstellungen analysieren, strukturieren und einer begründeten Lösung zuführen zu können. Dazu gehört, Lösungsvorschläge unter Einbeziehung von Präsentationstechniken erläutern und erörtern zu können. Gegenstand des integrativ durchzuführenden Fachgesprächs sind die Inhalte des Handlungsbereichs „Führung und Organisation“ unter Einbeziehung der Handlungsbereiche „Planung und Bau“ sowie „Betrieb und Unterhaltung“. Dabei sollen insbesondere die Qualifikationsinhalte, die nicht Gegenstand der schriftlichen Situationsaufgaben waren, berücksichtigt werden. Das Fachgespräch soll für die zu prüfende Person mindestens 45 Minuten und höchstens 60 Minuten dauern; zusätzlich ist eine Vorbereitungszeit von 15 Minuten zu gewähren.</p><p>(9) Wurde in nicht mehr als einer schriftlichen Situationsaufgabe eine mangelhafte Prüfungsleistung erbracht, ist in dieser Situationsaufgabe eine mündliche Ergänzungsprüfung anzubieten. Bei einer oder mehreren ungenügenden schriftlichen Prüfungsleistungen besteht diese Möglichkeit nicht. Die Ergänzungsprüfung soll in der Regel nicht länger als 20 Minuten dauern. Die Bewertung der schriftlichen Prüfungsleistung und die der mündlichen Ergänzungsprüfung werden zu einer Note zusammengefasst. Dabei wird die Bewertung der schriftlichen Prüfungsleistung doppelt gewichtet.</p>

Handlungsspezifische Qualifikationen

<p>(1) Im Prüfungsteil „Grundlegende Qualifikationen“ ist in folgenden Prüfungsbereichen zu prüfen: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Berücksichtigen der naturwissenschaftlichen und technischen Grundlagen des Wasserbaus,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Rechtsbewusstes Handeln,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>Betriebswirtschaftliches Handeln,</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Anwenden von Methoden der Information, Kommunikation und Planung.</div></dd></dl></p><p>(2) Im Prüfungsbereich „Berücksichtigung der naturwissenschaftlichen und technischen Grundlagen des Wasserbaus“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, naturwissenschaftliche und technische Gesetzmäßigkeiten sowie die anerkannten Regeln der Technik bei der Lösung wasserbaulicher Aufgaben in der betrieblichen Praxis anwenden und berücksichtigen zu können.<br> In diesem Rahmen können in den Bereichen Schifffahrt und Wasserstraße, Gewässerausbau, Gewässerpflege und -entwicklung sowie der Gewässerbewirtschaftung folgende Qualifikationsinhalte geprüft werden: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Berücksichtigen der naturwissenschaftlichen Gesetzmäßigkeiten und materialspezifischen Eigenschaften bei der Auswahl, Lagerung, Verarbeitung und Entsorgung von Bau- und Bauhilfsstoffen,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Erkennen, Beurteilen und Berücksichtigen der äußeren Belastungen bei Baumaßnahmen an wasserbaulichen Anlagen,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>Erkennen, Beurteilen und Berücksichtigen der hydraulischen und dynamischen Beanspruchungen im und am Gewässer,</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Erkennen, Beurteilen und Berücksichtigen der Auswirkungen von Baumaßnahmen an Gewässern sowie im Küsten- und Inselschutz,</div></dd><dt style="float: left;">5.</dt><dd><div>Verstehen und Durchführen von einfachen statischen, hydraulischen und grundbaulichen Berechnungen sowie Bemessung von Bauteilen und Objekten,</div></dd><dt style="float: left;">6.</dt><dd><div>Erkennen, Unterscheiden und Beurteilen der maschinen- und elektrotechnischen Antriebs- und Steuertechniken an wasserbaulichen Anlagen,</div></dd><dt style="float: left;">7.</dt><dd><div>Erkennen, Beurteilen und Berücksichtigen von nautischen und schiffstechnischen Anforderungen an Wasserstraßen und Schifffahrtswegen,</div></dd><dt style="float: left;">8.</dt><dd><div>Unterscheiden, Beurteilen und Berücksichtigen der Wirkungs- und Funktionsweisen von Maschinen und Geräten für wasserbauliche Aufgaben,</div></dd><dt style="float: left;">9.</dt><dd><div>Erkennen, Beurteilen und Durchführen von Maßnahmen zur Gewässerunterhaltung, Gewässerpflege und -entwicklung sowie zur Gewässerbewirtschaftung einschließlich Hochwasserschutz und Eisabwehr.</div></dd></dl></p><p>(3) Im Prüfungsbereich „Rechtsbewusstes Handeln“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, im Rahmen anwendungsbezogener Handlungen einschlägige Rechtsvorschriften berücksichtigen zu können. Dazu gehört, die Arbeitsbedingungen der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen unter arbeitsrechtlichen Aspekten zu gestalten sowie nach rechtlichen Grundlagen die Arbeitssicherheit, den Gesundheitsschutz und den Umweltschutz zu gewährleisten und die Zusammenarbeit mit den entsprechenden Institutionen sicherzustellen. In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte geprüft werden: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Berücksichtigen arbeitsrechtlicher Vorschriften und Bestimmungen bei der Gestaltung individueller Arbeitsverhältnisse und bei Fehlverhalten von Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen, insbesondere unter Berücksichtigung des Arbeitsvertragsrechts, des Tarifvertragsrechts und betrieblicher Vereinbarungen,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Berücksichtigen der Vorschriften des Personalvertretungsrechts und des Betriebsverfassungsgesetzes,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>Berücksichtigen rechtlicher Bestimmungen hinsichtlich der Sozialversicherungen, der Entgeltfindung sowie der Arbeitsförderung,</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Berücksichtigen arbeitsschutz- und arbeitssicherheitsrechtlicher Vorschriften und Bestimmungen in Abstimmung mit betrieblichen und außerbetrieblichen Institutionen,</div></dd><dt style="float: left;">5.</dt><dd><div>Berücksichtigen einschlägiger Rechts- und Verwaltungsvorschriften des Wasserwegerechts, insbesondere des Bundeswasserstraßengesetzes und der Schifffahrtspolizeiverordnungen,</div></dd><dt style="float: left;">6.</dt><dd><div>Berücksichtigen der Vorschriften des Umweltrechts, insbesondere hinsichtlich des Naturschutz- und Wasserrechts, des Wasserverbandsrechts, des Bodenschutzes, der Kreislauf- und Abfallwirtschaft, der Luftreinhaltung und Lärmbekämpfung, des Strahlenschutzes und des Schutzes vor gefährlichen Stoffen,</div></dd><dt style="float: left;">7.</dt><dd><div>Berücksichtigen wirtschaftsrechtlicher Vorschriften und Bestimmungen sowie des Datenschutzes.</div></dd></dl></p><p>(4) Im Prüfungsbereich „Betriebswirtschaftliches Handeln“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, im Rahmen anwendungsbezogener Handlungen betriebswirtschaftliche Gesichtspunkte berücksichtigen und volkswirtschaftliche Zusammenhänge herstellen zu können. Es sollen Unternehmensformen dargestellt und beurteilt werden können. Weiterhin soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, Arbeitsabläufe und betriebliche Abläufe nach wirtschaftlichen Gesichtspunkten planen, beurteilen und beeinflussen zu können. In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte geprüft werden: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Berücksichtigen von ökonomischen Handlungsprinzipien von Unternehmen und Verwaltungen unter Einbeziehung volkswirtschaftlicher Zusammenhänge und sozialer Wirkungen,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Berücksichtigen der Grundsätze betrieblicher Aufbau- und Ablauforganisation,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>Nutzen der Möglichkeiten der Organisationsentwicklung,</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Beachten von Methoden der Entgeltfindung und der kontinuierlichen betrieblichen Verbesserung,</div></dd><dt style="float: left;">5.</dt><dd><div>Durchführen von Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträgerrechnungen sowie von Kalkulationsverfahren.</div></dd></dl></p><p>(5) Im Prüfungsbereich „Anwenden von Methoden der Information, Kommunikation und Planung“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, Projekte und Arbeitsabläufe analysieren, planen und transparent machen zu können. Dazu gehört, Daten aufbereiten, technische Unterlagen erstellen, entsprechende Planungstechniken einsetzen sowie angemessene Präsentationstechniken anwenden zu können. In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte geprüft werden: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Erfassen, Analysieren und Aufbereiten von Betriebs-, Produkt- und Prozessdaten mittels EDV-Systemen und Bewerten visualisierter Daten,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Bewerten von Planungstechniken und Analysemethoden sowie deren Anwendungsmöglichkeiten,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>Planen und Vorbereiten von Präsentationen,</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Erstellen von technischen Unterlagen, Entwürfen, Statistiken, Tabellen und Diagrammen,</div></dd><dt style="float: left;">5.</dt><dd><div>Anwenden von Projektmanagementmethoden,</div></dd><dt style="float: left;">6.</dt><dd><div>Auswählen und Anwenden von Informations- und Kommunikationsformen einschließlich des Einsatzes entsprechender Informations- und Kommunikationsmittel.</div></dd></dl></p><p>(6) Die Bearbeitungsdauer für die schriftlichen Aufgaben beträgt im Prüfungsbereich nach Absatz 1 Nr. 1 120 Minuten und in den Prüfungsbereichen nach Absatz 1 Nr. 2 bis 4 jeweils 60 Minuten.</p><p>(7) Wurden in nicht mehr als einem der schriftlichen Prüfungsbereiche mangelhafte Prüfungsleistungen erbracht, ist in diesem Prüfungsbereich eine mündliche Ergänzungsprüfung anzubieten. Bei einer oder mehreren ungenügenden schriftlichen Prüfungsleistungen besteht diese Möglichkeit nicht. Die Ergänzungsprüfung soll in der Regel nicht länger als 20 Minuten dauern. Die Bewertung der schriftlichen Prüfungsleistung und die der mündlichen Ergänzungsprüfung werden zu einer Note zusammengefasst. Dabei wird die Bewertung der schriftlichen Prüfungsleistung doppelt gewichtet.</p>

Grundlegende Qualifikationen

<p>(1) Die Eignung nach <a href="/bund/ausbeignv_2009/2" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Berufs- und arbeitspädagogische Eignung" data-lli="0" target="_blank">§ 2</a> ist in einer Prüfung nachzuweisen. Die Prüfung besteht aus einem schriftlichen und einem praktischen Teil. Die Prüfung ist bestanden, wenn jeder Prüfungsteil mit mindestens „ausreichend“ bewertet wurde. Innerhalb eines Prüfungsverfahrens kann eine nicht bestandene Prüfung zweimal wiederholt werden. Ein bestandener Prüfungsteil kann dabei angerechnet werden.</p><p>(2) Im schriftlichen Teil der Prüfung sind fallbezogene Aufgaben aus allen Handlungsfeldern zu bearbeiten. Die schriftliche Prüfung soll drei Stunden dauern.</p><p>(3) Der praktische Teil der Prüfung besteht aus der Präsentation einer Ausbildungssituation und einem Fachgespräch mit einer Dauer von insgesamt höchstens 30 Minuten. Hierfür wählt der Prüfungsteilnehmer eine berufstypische Ausbildungssituation aus. Die Präsentation soll 15 Minuten nicht überschreiten. Die Auswahl und Gestaltung der Ausbildungssituation sind im Fachgespräch zu erläutern. Anstelle der Präsentation kann eine Ausbildungssituation auch praktisch durchgeführt werden.</p><p>(4) Im Bereich der Landwirtschaft und im Bereich der Hauswirtschaft besteht der praktische Teil aus der Durchführung einer vom Prüfungsteilnehmer in Abstimmung mit dem Prüfungsausschuss auszuwählenden Ausbildungssituation und einem Fachgespräch, in dem die Auswahl und Gestaltung der Ausbildungssituation zu begründen sind. Die Prüfung im praktischen Teil soll höchstens 60 Minuten dauern.</p><p>(5) Für die Abnahme der Prüfung errichtet die zuständige Stelle einen Prüfungsausschuss. § 37 Absatz 2 und 3, § 39 Absatz 1 Satz 2, die §§ 40 bis 42, 46 und 47 des Berufsbildungsgesetzes gelten entsprechend.</p>

Nachweis der Eignung

<p>Die berufs- und arbeitspädagogische Eignung umfasst die Kompetenz zum selbstständigen Planen, Durchführen und Kontrollieren der Berufsausbildung in den Handlungsfeldern: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>Ausbildung durchführen und</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Ausbildung abschließen.</div></dd></dl></p>

§ 2 WasBauPrV

Umfang der Meisterqualifikation und Gliederung der Prüfung