ANHANG I VO (EU) 2014/1175
Variablen
Anmerkung zur Tabelle:
Es werden alle Variablen übermittelt. Die in Artikel 6 genannten Daten und Metadaten werden Eurostat über das zentrale Dateneingangsportal zur Verfügung gestellt. Die in der nachstehenden Tabelle aufgeführten Codes und Codelisten dienen lediglich als Richtgrößen. Die Datenstrukturdefinitionen und die Übermittlungsformate werden von der Kommission (Eurostat) vorgegeben.
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1.
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Hintergrundinformationen zur Person
| Bezeichnung der Variable | Code | Beschreibung | Filter |
|---|---|---|---|
| LAND | WOHNSITZLAND | Alle | |
| 2-stellig | Auf Basis der ISO-Länderklassifikation | ||
| REGION | WOHNSITZREGION | Alle | |
| 2-stellig | Kodierung nach NUTS auf zweistelliger Ebene | ||
| DEG_URB | URBANISIERUNGSGRAD DES GEBIETS, IN DEM SICH DER HAUSHALT BEFINDET | Alle | |
| 1 | Dicht besiedeltes Gebiet | ||
| 2 | Gebiet mit mittlerer Besiedlungsdichte | ||
| 3 | Gering besiedeltes Gebiet | ||
| REFYEAR | JAHR DER BEFRAGUNG | Alle | |
| 4-stellig | |||
| REFMONTH | MONAT DER BEFRAGUNG | Alle | |
| 1-12 | |||
| RESPID | IDENTIFIZIERUNG DER AUSKUNFTSPERSON | Alle | |
| numerisch | Identifizierungscode der einzelnen Einträge | ||
| RESPWEIGHT | GEWICHTUNGSFAKTOR FÜR EINZELPERSONEN | Alle | |
| numerisch | Gewichtungsfaktor für Einzelpersonen (mit 3 durch einen Punkt abgetrennten Dezimalstellen) | ||
| NFEACTWEIGHT | GEWICHTUNGSFAKTOR FÜR NICHT FORMALE AKTIVITÄTEN | NFENUM ≥ 1 | |
| numerisch | Gewichtungsfaktor für die in NFERAND1 und NFERAND2 ausgewählten nicht formalen Aktivitäten (mit 3 durch einen Punkt abgetrennten Dezimalstellen) | ||
| 0 | NFENUM = 0 | ||
| INTMETHOD | ANGEWANDTE DATENERHEBUNGSMETHODE | Alle | |
| 11 | Postalisch, elektronische Fassung | ||
| 20 | Persönliche Befragung, keine elektronische Fassung | ||
| 21 | Persönliche Befragung, elektronische Fassung | ||
| 30 | Telefonisch, keine elektronische Fassung | ||
| 31 | Telefonisch, elektronische Fassung | ||
| 40 | Nutzung des Internet | ||
| 50 | Gemischter Erhebungsmodus (z. B. postalische und persönliche Befragung) | ||
| (HHNBPERS) | ZAHL DER IM SELBEN HAUSHALT LEBENDEN PERSONEN (EINSCHLIESSLICH DER AUSKUNFTSPERSON) | Alle | |
| HHNBPERS_tot | 0-98 | Gesamtzahl der im Haushalt lebenden Personen | |
| HHNBPERS_0_13 | 0-98 | Im Alter von 0-13 Jahren | |
| HHNBPERS_14_24 | 0-98 | Im Alter von 14-24 Jahren | |
| HHNBPERS_25plus | 0-98 | Im Alter von 25 Jahren und älter | |
| -1 | Keine Angabe | ||
| HHTYPE | ART DES HAUSHALTS | Alle | |
| 10 | Einpersonenhaushalt | ||
| 21 | Alleinerziehende(r) mit Kind(ern) im Alter von unter 25 Jahren | ||
| 22 | Paar ohne Kind(er) im Alter von unter 25 Jahren | ||
| 23 | Paar mit Kind(ern) im Alter von unter 25 Jahren | ||
| 24 | Paar oder Alleinerziehende(r) mit Kind(ern) im Alter von unter 25 Jahren und weiteren im Haushalt lebenden Personen | ||
| 30 | Sonstige | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| HHINCOME | MONATLICHES NETTOÄQUIVALENZEINKOMMEN DES HAUSHALTS | Alle | |
| 1 | Unter dem 1. Quintil | ||
| 2 | Zwischen dem 1. und dem 2. Quintil | ||
| 3 | Zwischen dem 2. und dem 3. Quintil | ||
| 4 | Zwischen dem 3. und dem 4. Quintil | ||
| 5 | Über dem 4. Quintil | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| SEX | GESCHLECHT | Alle | |
| 1 | Männlich | ||
| 2 | Weiblich | ||
| GEBURTSJAHR UND -MONAT | |||
| BIRTHYEAR | 4-stellig | Geburtsjahr 4-stellig | Alle |
| BIRTHMONTH | 1-12 | Geburtsmonat 2-stellig | Alle |
| CITIZEN | STAATSANGEHÖRIGKEIT | Alle | |
| 0 | Staatsangehörigkeit des Wohnsitzlands | ||
| 2-stellig | Auf Basis der ISO-Länderklassifikation | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| BIRTHPLACE | GEBURTSLAND | Alle | |
| 0 | In diesem Land geboren | ||
| 2-stellig | Auf Basis der ISO-Länderklassifikation | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| RESTIME | DAUER DES AUFENTHALTS IN DIESEM LAND | BIRTHPLACE ≠ 0 | |
| 1 | Seit 1 Jahr oder weniger in diesem Land lebend | ||
| 2-10 | Zahl der Jahre für diejenigen Personen, die in diesem Land seit 2 bis 10 Jahren leben | ||
| 11 | Seit mehr als 10 Jahren in diesem Land lebend | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (BIRTHPLACE = 0) | ||
| MARSTADEFACTO | DE-FACTO-FAMILIENSTAND (eheähnliche Gemeinschaft) | Alle | |
| 1 | Partner in einer eheähnlichen Gemeinschaft | ||
| 2 | Person lebt nicht in einer eheähnlichen Gemeinschaft | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| HATLEVEL | BILDUNGSSTAND (höchste abgeschlossene Bildungs- oder Ausbildungsstufe nach ISCED 2011, Kodierung auf der Basis von ISCED-Zuordnungen (ISCED-Mapping) an Eurostat zu liefern) | Alle | |
| 000 | Keine formale Qualifikation oder unter ISCED-Stufe 1 | ||
| 100 | ISCED-Stufe 1 | ||
| 200 | ISCED-Stufe 2 (einschl. Bildungsprogramme der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von unter 2 Jahren) | ||
| 302 | Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, aufeinander folgend (d. h. Zugang nur zum nächsten Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3) | ||
| 303 | Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, abschließend oder Zugang nur zu ISCED-Stufe 4 | ||
| 304 | ISCED-Stufe 3 mit Zugang zu den ISCED-Stufen 5, 6 oder 7 | ||
| 300 | Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, ohne Möglichkeit zur Unterscheidung des Zugangs zu anderen ISCED-Stufen | ||
| 400 | ISCED-Stufe 4 | ||
| 500 | ISCED-Stufe 5 | ||
| 600 | ISCED-Stufe 6 | ||
| 700 | ISCED-Stufe 7 | ||
| 800 | ISCED-Stufe 8 | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| HATFIELD | FACHGEBIET DER HÖCHSTEN ABGESCHLOSSENEN BILDUNGS- ODER AUSBILDUNGSSTUFE | HATLEVEL = 300 bis 800 | |
| 0000-9998 | Stufe 1 der Klassifikation der Fachrichtungen | ||
|
oder fakultativ |
oder Unterteilungen der Klassifikation der Fachrichtungen | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (HATLEVEL ≠ 300 bis 800) | ||
| HATYEAR | JAHR, IN DEM DIE HÖCHSTE BILDUNGS- ODER AUSBILDUNGSSTUFE ABGESCHLOSSEN WURDE | HATLEVEL ≠ 000, -1 | |
| 4-stellig | 4-stelliger Eintrag des Jahres, in dem die höchste Bildungs- oder Ausbildungsstufe abgeschlossen wurde | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (HATLEVEL = 000, -1) | ||
| HATVOC | AUSRICHTUNG DER HÖCHSTEN ABGESCHLOSSENEN BILDUNGS- ODER AUSBILDUNGSSTUFE | HATLEVEL = 300 bis 400 und (REFYEAR — HATYEAR) ≤ 20 | |
| 1 | Allgemeinbildend | ||
| 2 | Berufsbildend | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (HATLEVEL ≠ 300 bis 400 oder (REFYEAR — HATYEAR) > 20) | ||
| DROPEDUC | AUFGEGEBENE FORMALE BILDUNG ODER AUSBILDUNG (Programm mit höchster Bildungsstufe im Falle mehrerer aufgegebener Programme) | HATLEVEL ≠ 000, -1 und (REFYEAR — HATYEAR) ≤ 20 | |
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (HATLEVEL = 000, -1 oder (REFYEAR — HATYEAR) > 20) | ||
| DROPEDUCLEVEL | STUFE DER AUFGEGEBENEN FORMALEN BILDUNG ODER AUSBILDUNG | DROPEDUC = 1 | |
| 100 | ISCED-Stufe 1 | ||
| 200 | ISCED-Stufe 2 (einschl. Bildungsprogramme der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von unter 2 Jahren) | ||
| 302 | Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, aufeinander folgend (d. h. Zugang nur zum nächsten Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3) | ||
| 303 | Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, abschließend oder Zugang nur zu ISCED-Stufe 4 | ||
| 304 | ISCED-Stufe 3 mit Zugang zu den ISCED-Stufen 5, 6 oder 7 | ||
| 300 | Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, ohne Möglichkeit zur Unterscheidung des Zugangs zu anderen ISCED-Stufen | ||
| 400 | ISCED-Stufe 4 | ||
| 500 | ISCED-Stufe 5 | ||
| 600 | ISCED-Stufe 6 | ||
| 700 | ISCED-Stufe 7 | ||
| 800 | ISCED-Stufe 8 | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (DROPEDUC ≠ 1) | ||
| DROPEDUCVOC | AUSRICHTUNG DER AUFGEGEBENEN FORMALEN BILDUNG ODER AUSBILDUNG | DROPEDUCLEVEL = 300 bis 400 und (REFYEAR — HATYEAR) ≤ 20 | |
| 1 | Allgemeinbildend | ||
| 2 | Berufsbildend | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (DROPEDUCLEVEL ≠ 300 bis 400 oder (REFYEAR — HATYEAR) > 20) | ||
| MAINSTAT | DERZEITIGER HAUPTERWERBSSTATUS | Alle | |
| Ist zum Zeitpunkt der Befragung erwerbstätig, auch unbezahlte Arbeit in einem gewerblichen oder landwirtschaftlichen Familienunternehmen, einschließlich Berufsausbildung, bezahlte Firmenpraktika usw.: | |||
| 11 |
|
||
| 12 |
|
||
| 20 | Arbeitslos | ||
| 31 | Schüler, Studierende(r), Teilnehmer an Fortbildungsmaßnahme, unbezahlter Praktikant | ||
| 32 | Im Ruhestand oder Vorruhestand oder Aufgabe der selbständigen Tätigkeit | ||
| 33 | Dauerhaft behindert | ||
| 34 | Pflichtwehrdienst- oder Zivildienstleistender | ||
| 35 | Erfüllung häuslicher Aufgaben | ||
| 36 | Sonstige Nichterwerbsperson | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| EMP12M | ERWERBSTÄTIGKEIT IN DEN LETZTEN 12 MONATEN | MAINSTAT = 20 bis 36 | |
| War während der letzten 12 Monate erwerbstätig, auch unbezahlte Arbeit in einem gewerblichen oder landwirtschaftlichen Familienunternehmen, einschließlich Berufsausbildung, bezahlte Firmenpraktika usw.: | |||
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (MAINSTAT = 11, 12) | ||
| JOBSTAT | STELLUNG IM BERUF | MAINSTAT = 11, 12 | |
| 11 | Selbständiger mit Arbeitnehmern | ||
| 12 | Selbständiger ohne Arbeitnehmer | ||
| 21 | Arbeitnehmer mit unbefristeter Tätigkeit oder unbefristetem Arbeitsvertrag | ||
| 22 | Arbeitnehmer mit befristeter Tätigkeit oder befristetem Arbeitsvertrag | ||
| 30 | Mithelfender Familienangehöriger | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (MAINSTAT ≠ 11, 12) | ||
| JOBISCO | BERUF | MAINSTAT = 11, 12 | |
| 2-stellig | Kodierung nach ISCO-08 auf der zweistelligen Ebene | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (MAINSTAT ≠ 11, 12) | ||
| LOCNACE | WIRTSCHAFTSZWEIG DER ÖRTLICHEN EINHEIT | MAINSTAT = 11, 12 | |
| 2-stellig | Kodierung nach NACE Rev. 2 auf der zweistelligen Ebene | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (MAINSTAT ≠ 11, 12) | ||
| LOCSIZEFIRM | ZAHL DER PERSONEN, DIE IN DER ÖRTLICHEN EINHEIT ARBEITEN | JOBSTAT = 11, 21, 22, 30 | |
| 1 | 1 bis 9 Personen | ||
| 2 | 10 bis 19 Personen | ||
| 3 | 20 bis 49 Personen | ||
| 4 | 50 bis 249 Personen | ||
| 5 | 250 und mehr Personen | ||
| 7 | Weiß nicht genau, aber mindestens 10 Personen | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (JOBSTAT ≠ 11, 21, 22, 30) | ||
| JOBTIME | JAHR, IN DEM DIE DERZEITIGE HAUPTTÄTIGKEIT AUFGENOMMEN WURDE | MAINSTAT = 11, 12 | |
| 4-stellig | 4-stelliger Eintrag des jeweiligen Jahr | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (MAINSTAT ≠ 11, 12) | ||
| HÖCHSTE ABGESCHLOSSENE BILDUNGS- ODER AUSBILDUNGSSTUFE IHRER ELTERN (IHRES VORMUNDS) | |||
| HATFATHER | VATER (BZW. MÄNNLICHER VORMUND) | Alle | |
| 1 | Höchstens Sekundarbereich I | ||
| 2 | Sekundarbereich II | ||
| 3 | Tertiärbereich | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (Vater unbekannt) | ||
| HATMOTHER | MUTTER (BZW. WEIBLICHER VORMUND) | Alle | |
| 1 | Höchstens Sekundarbereich I | ||
| 2 | Sekundarbereich II | ||
| 3 | Tertiärbereich | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (Mutter unbekannt) | ||
| GEBURTSLAND IHRER ELTERN | |||
| BIRTHFATHER | GEBURTSLAND DES VATERS | Alle | |
| 0 | In diesem Land geboren | ||
| 2-stellig | Auf Basis der ISO-Länderklassifikation | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (Vater unbekannt) | ||
| BIRTHMOTHER | GEBURTSLAND DER MUTTER | Alle | |
| 0 | In diesem Land geboren | ||
| 2-stellig | Auf Basis der ISO-Länderklassifikation | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (Mutter unbekannt) |
-
2.
-
Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe
| Bezeichnung der Variable | Code | Beschreibung | Filter |
|---|---|---|---|
| SEEKINFO | IN DEN LETZTEN 12 MONATEN NACH INFORMATIONEN ÜBER LERNMÖGLICHKEITEN GESUCHT (formale und nicht formale Bildung und Ausbildung) | Alle | |
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| GUIDEINST | INFORMATIONEN ODER UNTERSTÜTZUNG/HILFE VON EINRICHTUNGEN/ORGANISATIONEN IN DEN LETZTEN 12 MONATEN IN BEZUG AUF LERNMÖGLICHKEITEN | Alle | |
| -1 | Keine Angabe | ||
| Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||
| GUIDEINST_1 | Ja, ich habe kostenlose Informationen oder Unterstützung/Hilfe von Einrichtungen/Organisationen in Bezug auf Lernmöglichkeiten erhalten. | ||
| GUIDEINST_2 | Ja, ich habe für Informationen oder Unterstützung/Hilfe von Einrichtungen/Organisationen in Bezug auf Lernmöglichkeiten bezahlt. | ||
| GUIDEINST_3 | Nein, ich habe keine Informationen oder Unterstützung/Hilfe von Einrichtungen/Organisationen in Bezug auf Lernmöglichkeiten erhalten. | ||
| Jede GUIDEINST_x Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe” | |||
| GUIDESOURCE | QUELLE FÜR KOSTENLOSE INFORMATIONEN ODER UNTERSTÜTZUNG/HILFE VON EINRICHTUNGEN/ORGANISATIONEN IN DEN LETZTEN 12 MONATEN IN BEZUG AUF LERNMÖGLICHKEITEN | GUIDEINST_1 = 1 | |
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (GUIDEINST_1 ≠ 1) | ||
| Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||
| GUIDESOURCE_1 | Von Bildungs- oder Ausbildungseinrichtung (Schule, Kolleg, Universität, Aus- und Weiterbildungszentrum, Einrichtung für Erwachsenenbildung, Validierungsstelle) | ||
| GUIDESOURCE_2 | Von einer Arbeitsverwaltung | ||
| GUIDESOURCE_3 | Von Arbeitgeber oder Arbeitgeberverband | ||
| GUIDESOURCE_4 | Von Gewerkschaft oder Betriebsrat | ||
| GUIDESOURCE_5 | Von anderen Einrichtungen/Organisationen, die kostenlose Informationen oder Unterstützung/Hilfe in Bezug auf Lernmöglichkeiten anbieten (nicht oben angegeben) | ||
| Jede GUIDESOURCE_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt” (GUIDEINST_1 ≠ 1), -1 falls „keine Angabe” | |||
| GUIDETYPE | ART DER KOSTENLOSEN INFORMATIONEN ODER UNTERSTÜTZUNG/HILFE VON EINRICHTUNGEN/ORGANISATIONEN IN DEN LETZTEN 12 MONATEN IN BEZUG AUF LERNMÖGLICHKEITEN | GUIDEINST_1 = 1 | |
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (GUIDEINST_1 ≠ 1) | ||
| Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||
| GUIDETYPE_1 | Informationen oder Unterstützung/Hilfe in Bezug auf Lernmöglichkeiten | ||
| GUIDETYPE_2 | Bewertung von Qualifikationen und Kompetenzen durch Tests, Qualifikationsprüfungen oder Interviews | ||
| GUIDETYPE_3 | Informationen oder Unterstützung/Hilfe in Bezug auf Verfahren zur Validierung/Anerkennung von Qualifikationen, Kompetenzen oder Vorkenntnissen | ||
| GUIDETYPE_4 | Sonstige Informationen oder Unterstützung/Hilfe | ||
| Jede GUIDETYPE_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt” (GUIDEINST_1 ≠ 1), -1 falls „keine Angabe” | |||
| GUIDEMODE | ART DER WEITERGABE KOSTENLOSER INFORMATIONEN ODER UNTERSTÜTZUNG/HILFE IN DEN LETZTEN 12 MONATEN IN BEZUG AUF LERNMÖGLICHKEITEN | GUIDEINST_1 = 1 | |
| 0 | Keine der nachstehenden Antworten | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (GUIDEINST_1 ≠ 1) | ||
| Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||
| GUIDEMODE_1 | Persönliches Gespräch | ||
| GUIDEMODE_2 | Interaktion mit einer Person über das Internet, per Telefon, E-Mail oder ein anderes Medium | ||
| GUIDEMODE_3 | Interaktion mit einer computerbasierten Anwendung für Informationen oder Unterstützung/Hilfe (einschl. On-line-Tools zur Selbstbewertung) | ||
| GUIDEMODE_4 | Keine Interaktion, nur Informationen durch entsprechendes Material (Bücher, Poster, Websites, Flyer, TV-Programme usw.) | ||
| Jede GUIDEMODE_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt” (GUIDEINST_1 ≠ 1), -1 falls „keine Angabe” |
-
3.
-
Beteiligung an formaler Bildung und Ausbildung
| Bezeichnung der Variable | Code | Beschreibung | Filter |
|---|---|---|---|
| FED | TEILNAHME AN FORMALER BILDUNG IN DEN LETZTEN 12 MONATEN | Alle | |
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| FEDNUM | ZAHL DER FORMALEN BILDUNGSAKTIVITÄTEN, AN DENEN DIE AUSKUNFTSPERSON IN DEN LETZTEN 12 MONATEN TEILGENOMMEN HAT | Alle | |
| 0 | Keine (FED = 2) | ||
| 1-99 | Zahl der Aktivitäten | ||
| FEDLEVEL | STUFE DER JÜNGSTEN FORMALEN BILDUNGSAKTIVITÄT | FEDNUM ≥ 1 | |
| 100 | ISCED-Stufe 1 | ||
| 200 | ISCED-Stufe 2 (einschl. Bildungsprogramme der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von unter 2 Jahren) | ||
| 302 | Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, aufeinander folgend (d. h. Zugang nur zum nächsten Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3) | ||
| 303 | Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, abschließend oder Zugang nur zu ISCED-Stufe 4 | ||
| 304 | ISCED-Stufe 3 mit Zugang zu den ISCED-Stufen 5, 6 oder 7 | ||
| 300 | Bildungsprogramm der ISCED-Stufe 3 mit einer Dauer von mindestens 2 Jahren, ohne Möglichkeit zur Unterscheidung des Zugangs zu anderen ISCED-Stufen | ||
| 400 | ISCED-Stufe 4 | ||
| 500 | ISCED-Stufe 5 | ||
| 600 | ISCED-Stufe 6 | ||
| 700 | ISCED-Stufe 7 | ||
| 800 | ISCED-Stufe 8 | ||
| -2 | Entfällt (FEDNUM = 0) | ||
| FEDFIELD | FACHRICHTUNG DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 und FEDLEVEL = 300 bis 800 | |
| 0000-9998 | Stufe 1 der Klassifikation der Fachrichtungen | ||
|
oder fakultativ |
oder Unterteilungen der Klassifikation der Fachrichtungen | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (FEDNUM = 0 oder FEDLEVEL ≠ 300 bis 800) | ||
| FEDVOC | AUSRICHTUNG DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDLEVEL = 300 bis 400 | |
| 1 | Allgemeinbildend | ||
| 2 | Berufsbildend | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (FEDLEVEL ≠ 300 bis 400) | ||
| FEDSTARTYEAR | JAHR, IN DEM DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG AUFGENOMMEN WURDE | FEDNUM ≥ 1 | |
| 4-stellig | Jahr, in dem die jüngste Aktivität im Bereich der formalen Bildung aufgenommen wurde | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (FEDNUM = 0) | ||
| FEDSTARTMONTH | MONAT, IN DEM DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG AUFGENOMMEN WURDE | FEDNUM ≥ 1 | |
| 1-12 | Monat, in dem die jüngste Aktivität im Bereich der formalen Bildung aufgenommen wurde | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (FEDNUM = 0) | ||
| FEDCOMP | ABSCHLUSS DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
| 1 | Nein, habe vor dem erwarteten Ende abgebrochen | ||
| 2 | Nein, Aktivität läuft noch | ||
| 3 | Ja, Aktivität abgeschlossen | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (FEDNUM = 0) | ||
| FEDDIST | JÜNGSTE ALS FERNLEHRGANG DURCHGEFÜHRTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (FEDNUM = 0) | ||
| FEDDISTOL | ALS ONLINE-KURS DURCHGEFÜHRTER FERNLEHRGANG | FEDDIST = 1 | |
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (FEDDIST ≠ 1) | ||
| FEDOERA | NUTZUNG VON ONLINE-LERNMITTELN FÜR DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
| 1 | Sehr häufig | ||
| 2 | Häufig | ||
| 3 | Manchmal | ||
| 4 | Nie | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (FEDNUM = 0) | ||
| FEDOERB | INTERAKTION MIT ANDEREN PERSONEN (z. B. LEHRER, LERNENDE) ÜBER BILDUNGSWEBSITES/-PORTALE FÜR DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (FEDNUM = 0) | ||
| FEDREASON | GRÜNDE FÜR DIE TEILNAHME AN DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
| 0 | Keine der nachstehenden Antworten | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (FEDNUM = 0) | ||
| Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||
| FEDREASON_01a | Um meine Arbeit besser zu machen | ||
| FEDREASON_01b | Um meine Aufstiegschancen zu verbessern | ||
| FEDREASON_02 | Um die Wahrscheinlichkeit, meine Arbeit zu verlieren, zu verringern | ||
| FEDREASON_03 | Um meine Chancen, eine Arbeit zu finden oder die Stelle/den Beruf zu wechseln, zu erhöhen | ||
| FEDREASON_04 | Um ein Unternehmen zu gründen | ||
| FEDREASON_05 | Ich war zur Teilnahme verpflichtet | ||
| FEDREASON_06 | Um Wissen/Fähigkeiten zu erwerben, die für den Alltag nützlich sind | ||
| FEDREASON_07 | Um mein Wissen/meine Fähigkeiten in einem Bereich zu verbessern, der mich interessiert | ||
| FEDREASON_08 | Um eine Qualifikation zu erlangen | ||
| FEDREASON_09 | Um neue Leute kennen zu lernen/Spaß zu haben | ||
| Jede FEDREASON_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt” (FEDNUM = 0), -1 falls „keine Angabe” | |||
| FEDWORKTIME | JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG WÄHREND DER BEZAHLTEN ARBEITSZEIT (EINSCHL. BEZAHLTEM URLAUB ODER ÜBERSTUNDENAUSGLEICH) | FEDNUM ≥ 1 | |
| 1 | Nur während der bezahlten Arbeitszeit | ||
| 2 | Im Wesentlichen während der bezahlten Arbeitszeit | ||
| 3 | Im Wesentlichen außerhalb der bezahlten Arbeitszeit | ||
| 4 | Nur außerhalb der bezahlten Arbeitszeit | ||
| 5 | In diesem Zeitraum nicht erwerbstätig | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (FEDNUM = 0) | ||
| FEDNBHOURS | GESAMTZAHL DER UNTERRICHTSSTUNDEN DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
| 1-9999 | Zahl der Unterrichtsstunden | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (FEDNUM = 0) | ||
| FEDPAID | BEZAHLUNG DER UNTERRICHTS, EINSCHREIBE- UND PRÜFUNGSGEBÜHREN, DER BÜCHER ODER TECHNISCHEN LERNMITTEL FÜR DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
| 1 | Vollständig selbst bezahlt | ||
| 2 | Teilweise selbst und teilweise von jemand anderem bezahlt | ||
| 3 | Vollständig von jemand anderem bezahlt | ||
| 4 | Kostenlose Aktivität | ||
| 5 | Weiß nicht | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (FEDNUM = 0) | ||
| FEDPAIDBY | TEILWEISE BEZAHLUNG DER UNTERRICHTS, EINSCHREIBE- UND PRÜFUNGSGEBÜHREN, DER BÜCHER ODER TECHNISCHEN LERNMITTEL FÜR DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG DURCH: | FEDNUM ≥ 1 und FEDPAID = 2 oder 3 | |
| 0 | Keine der nachstehenden Antworten | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (FEDNUM = 0 oder (FEDPAID ≠ 2 und FEDPAID ≠ 3)) | ||
| Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||
| FEDPAIDBY_1 | Arbeitgeber oder voraussichtlicher Arbeitgeber | ||
| FEDPAIDBY_2 | Öffentliche Arbeitsverwaltung | ||
| FEDPAIDBY_3 | Andere öffentliche Einrichtungen | ||
| FEDPAIDBY_4 | Haushaltsmitglied oder Verwandte/r | ||
| Jede FEDPAIDBY_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt” (FEDNUM = 0 oder (FEDPAID ≠ 2 und FEDPAID ≠ 3)), -1 falls „keine Angabe” | |||
| FEDUSEA | DERZEITIGE NUTZUNG DER DURCH DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG GEWONNENEN FÄHIGKEITEN ODER KENNTNISSE | FEDNUM ≥ 1 | |
| 1 | Sehr stark | ||
| 2 | Ziemlich stark | ||
| 3 | Sehr gering | ||
| 4 | Überhaupt nicht | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (FEDNUM = 0) | ||
| FEDUSEB | KÜNFTIGE NUTZUNG DER DURCH DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG GEWONNENEN FÄHIGKEITEN ODER KENNTNISSE | FEDNUM ≥ 1 | |
| 1 | Sehr stark | ||
| 2 | Ziemlich stark | ||
| 3 | Sehr gering | ||
| 4 | Überhaupt nicht | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (FEDNUM = 0) | ||
| FEDOUTCOME | ERGEBNISSE DER DURCH DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG GEWONNENEN NEUEN FÄHIGKEITEN/KENNTNISSE | FEDNUM ≥ 1 | |
| 0 | Keine der nachstehenden Antworten | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (FEDNUM = 0) | ||
| Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||
| FEDOUTCOME_1 | Eine (neue) Arbeit finden | ||
| FEDOUTCOME_3 | Höheres Gehalt/höherer Lohn | ||
| FEDOUTCOME_2 | Beförderung am Arbeitsplatz | ||
| FEDOUTCOME_4 | Neue Aufgaben | ||
| FEDOUTCOME_5 | Bessere Arbeitsleistung | ||
| FEDOUTCOME_6 | Persönliche Aspekte (andere Leute kennenlernen, Auffrischung von Fähigkeiten in allgemeinen Bereichen usw.) | ||
| FEDOUTCOME_7 | Noch keine Ergebnisse | ||
| Jede FEDOUTCOME_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt” (FEDNUM = 0), -1 falls „keine Angabe” |
-
4.
-
Beteiligung an nicht formaler Bildung und Ausbildung
| Bezeichnung der Variable | Code | Beschreibung | Filter |
|---|---|---|---|
| (NFE) | TEILNAHME AN EINER DER FOLGENDEN AKTIVITÄTEN IN DER ABSICHT, KENNTNISSE ODER FÄHIGKEITEN IN EINEM BELIEBIGEN BEREICH (EINSCHL. HOBBYS) ZU VERBESSERN, WÄHREND DER LETZTEN 12 MONATE | Alle | |
| NFECOURSE |
|
Alle | |
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| NFEWORKSHOP |
|
Alle | |
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| NFEGUIDEDJT |
|
Alle | |
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| NFELESSON |
|
Alle | |
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| NFENUM | ZAHL DER AKTIVITÄTEN IM BEREICH NICHT FORMALE BILDUNG UND AUSBILDUNG WÄHREND DER LETZTEN 12 MONATE | Alle | |
| 0 | Keine (NFECOURSE = 2 und NFEWORKSHOP = 2 und NFEGUIDEDJT = 2 und NFELESSON = 2) | ||
| 1-99 | Zahl der Aktivitäten | ||
| IDENTIFIZIERUNG DER AKTIVITÄTEN (BIS ZU 7) | |||
| (NFEACT01) | 01 — Identifizierung der 1. Aktivität | ||
| NFEACT01_TYPE | ART DER AKTIVITÄT | NFENUM ≥ 1 | |
| 1 | Kurse | ||
| 2 | Workshops und Seminare | ||
| 3 | Betriebliche Weiterbildung am Arbeitsplatz | ||
| 4 | Privatunterricht | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (NFENUM = 0) | ||
| NFEACT01_PURP | ZWECK DER AKTIVITÄT | NFENUM ≥ 1 | |
| 1 | Hauptsächlich arbeitsplatzbezogen | ||
| 2 | Hauptsächlich persönliche/nicht arbeitsplatzbezogene Gründe | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (NFENUM = 0) | ||
| NFEACT01_WORKTIME | DIE LERNAKTIVITÄT FAND VOLLSTÄNDIG ODER ÜBERWIEGEND WÄHREND DER BEZAHLTEN ARBEITSZEIT STATT (EINSCHL. BEZAHLTEM URLAUB UND ÜBERSTUNDENAUSGLEICH) | NFENUM ≥ 1 | |
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein (einschl. „in diesem Zeitraum nicht erwerbstätig” ) | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (NFENUM = 0) | ||
| NFEACT01_PAIDBY | DIE LERNAKTIVITÄT WURDE TEILWEISE ODER VOLLSTÄNDIG VOM ARBEITGEBER BEZAHLT | NFENUM ≥ 1 | |
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein (einschl. „in diesem Zeitraum nicht erwerbstätig” ) | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (NFENUM = 0) | ||
| (NFEACT02) | 02 — Identifizierung der 2. Aktivität | NFENUM ≥ 2 | |
| NFEACT02_TYPE | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT02_PURP | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT02_WORKTIME | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT02_PAIDBY | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| (NFEACT03) | 03 — Identifizierung der 3. Aktivität | NFENUM ≥ 3 | |
| NFEACT03_TYPE | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT03_PURP | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT03_WORKTIME | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT03_PAIDBY | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| (NFEACT04) | 04 — Identifizierung der 4. Aktivität | NFENUM ≥ 4 | |
| NFEACT04_TYPE | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT04_PURP | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT04_WORKTIME | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT04_PAIDBY | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| (NFEACT05) | 05 — Identifizierung der 5. Aktivität | NFENUM ≥ 5 | |
| NFEACT05_TYPE | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT05_PURP | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT05_WORKTIME | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT05_PAIDBY | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| (NFEACT06) | 06 — Identifizierung der 6. Aktivität | NFENUM ≥ 6 | |
| NFEACT06_TYPE | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT06_PURP | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT06_WORKTIME | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT06_PAIDBY | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| (NFEACT07) | 07 — Identifizierung der 7. Aktivität | NFENUM ≥ 7 | |
| NFEACT07_TYPE | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT07_PURP | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT07_WORKTIME | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFEACT07_PAIDBY | Kodiert als (NFEACT01) | ||
| NFERAND1 | CODE DER 1. NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT | NFENUM ≥ 1 | |
| 01-07 | Identifizierungscode der 1. nach dem Zufallsprinzip ausgewählten Aktivität (Code der Aktivität entsprechend den Variablen NFEACTxx) | ||
| -2 | Entfällt (NFENUM = 0) | ||
| NFERAND1_TYPE | Wie in NFEACT01_TYPE bis NFEACT07_TYPE für die 1. nach dem Zufallsprinzip ausgewählte Aktivität | ||
| NFEFIELD1 | FACHRICHTUNG DER 1. AKTIVITÄT | NFERAND1 ≠-2 | |
| 0000-9998 | Stufe 1 der Klassifikation der Fachrichtungen | ||
|
oder fakultativ |
oder Unterteilungen der Klassifikation der Fachrichtungen | ||
| -2 | Entfällt (NFERAND1 = -2) | ||
| NFEDIST1 | 1. ALS FERNLEHRGANG DURCHGEFÜHRTE AKTIVITÄT | NFENUM ≥ 1 | |
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (NFENUM = 0) | ||
| NFEDISTOL1 | FERNLEHRGANG DER 1. AKTIVITÄT, ALS ONLINE-KURS DURCHGEFÜHRT | NFEDIST1 = 1 | |
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (NFEDIST1 ≠ 1) | ||
| NFEOERA1 | NUTZUNG VON ONLINE-LERNMITTELN FÜR DIE 1. AKTIVITÄT | NFENUM ≥ 1 | |
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (NFENUM = 0) | ||
| NFEOERB1 | INTERAKTION MIT ANDEREN PERSONEN (z. B. LEHRER, LERNENDE) ÜBER BILDUNGSWEBSITES/-PORTALE FÜR DIE 1. AKTIVITÄT | NFENUM ≥ 1 | |
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (NFENUM = 0) | ||
| NFEREASON1 | GRÜNDE FÜR DIE TEILNAHME AN DER 1. AKTIVITÄT | NFERAND1 ≠-2 | |
| 0 | Keine der nachstehenden Antworten | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (NFERAND1 = -2) | ||
| Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||
| NFEREASON1_01a | Um meine Arbeit besser zu machen | Arbeitsplatzbezogene Aktivität | |
| NFEREASON1_01b | Um meine Aufstiegschancen zu verbessern | Arbeitsplatzbezogene Aktivität | |
| NFEREASON1_02 | Um die Wahrscheinlichkeit, meine Arbeit zu verlieren, zu verringern | Arbeitsplatzbezogene Aktivität | |
| NFEREASON1_03 | Um meine Chancen, eine Arbeit zu finden oder die Stelle/den Beruf zu wechseln, zu erhöhen | Arbeitsplatzbezogene Aktivität | |
| NFEREASON1_04 | Um ein Unternehmen zu gründen | Arbeitsplatzbezogene Aktivität | |
| NFEREASON1_13 | Aufgrund organisatorischer und/oder technischer Veränderungen am Arbeitsplatz | Arbeitsplatzbezogene Aktivität | |
| NFEREASON1_11 | Vom Arbeitgeber oder gesetzlich verlangt | ||
| NFEREASON1_06 | Um Wissen/Fähigkeiten zu erwerben, die für den Alltag nützlich sind | ||
| NFEREASON1_07 | Um mein Wissen/meine Fähigkeiten in einem Bereich zu verbessern, der mich interessiert | ||
| NFEREASON1_08 | Um eine Qualifikation zu erlangen | ||
| NFEREASON1_09 | Um neue Leute kennen zu lernen/Spaß zu haben | ||
| NFEREASON1_10 | Aus gesundheitlichen Gründen | ||
| NFEREASON1_12 | Um freiwillige Arbeit besser zu machen | ||
| Jede NFEREASON1_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt” (NFERAND1 = -2), -1 falls „keine Angabe” | |||
| NFENBHOURS1 | GESAMTZAHL DER UNTERRICHTSSTUNDEN DER 1. AKTIVITÄT | NFERAND1 ≠-2 | |
| 1-9999 | Zahl der Unterrichtsstunden | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (NFERAND1 = -2) | ||
| NFEPROVIDER1 | ANBIETER DER 1. AKTIVITÄT | NFERAND1 ≠-2 | |
| 1 | Einrichtung der formalen Bildung | ||
| 2 | Einrichtungen für nicht formale Bildung und Ausbildung | ||
| 3 | Gewerbliche Einrichtung, deren Hauptaktivität nicht Bildung und Ausbildung ist (z. B. Ausrüster) | ||
| 4 | Arbeitgeber | ||
| 5 | Arbeitgeberorganisationen, Handelskammern | ||
| 6 | Gewerkschaften | ||
| 7 | Vereinigungen ohne Erwerbszweck, z. B. Kulturverein, politische Partei | ||
| 8 | Privatpersonen (z. B. Studierende, die Privatunterricht erteilen) | ||
| 9 | Nicht gewerbliche Einrichtung, deren Hauptaktivität nicht Bildung und Ausbildung ist (z. B. Bibliotheken, Museen, Ministerien) | ||
| 10 | Sonstige | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (NFERAND1 = -2) | ||
| NFECERT1 | QUALIFIKATION NACH DER 1. AKTIVITÄT ERHALTEN | NFERAND1 ≠-2 | |
| 1 | Ja, vom Arbeitgeber oder von einem Berufsverband verlangt oder gesetzlich vorgeschrieben | ||
| 2 | Ja, weder vom Arbeitgeber oder einem Berufsverband verlangt noch gesetzlich vorgeschrieben | ||
| 3 | Nein (Teilnahmebestätigung) | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (NFERAND1 = -2) | ||
| NFEPAID1 | BEZAHLUNG DER UNTERRICHTS-, EINSCHREIBE- UND PRÜFUNGSGEBÜHREN, DER BÜCHER ODER TECHNISCHEN LERNMITTEL | NFERAND1 ≠-2 | |
| 1 | Vollständig selbst bezahlt | ||
| 2 | Teilweise selbst und teilweise von jemand anderem bezahlt | ||
| 3 | Vollständig von jemand anderem bezahlt | ||
| 4 | Kostenlose Aktivität | ||
| 5 | Weiß nicht | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (NFERAND1 = -2) | ||
| NFEPAIDBY1 | TEILWEISE ODER VOLLSTÄNDIGE BEZAHLUNG DER UNTERRICHTS-, EINSCHREIBE- UND PRÜFUNGSGEBÜHREN, DER BÜCHER ODER TECHNISCHEN LERNMITTEL FÜR DIE 1. AKTIVITÄT | NFERAND1 ≠ -2 und NFEPAID1 = 2 oder 3 | |
| 0 | Keine der nachstehenden Antworten | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (NFERAND1 = -2 oder (NFEPAID1 ≠ 2 oder 3)) | ||
| Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||
| NFEPAIDBY1_1 | Arbeitgeber oder voraussichtlicher Arbeitgeber | ||
| NFEPAIDBY1_2 | Öffentliche Arbeitsverwaltung | ||
| NFEPAIDBY1_3 | Andere öffentliche Einrichtungen | ||
| NFEPAIDBY1_4 | Haushaltsmitglied oder Verwandte/r | ||
| Jede NFEPAIDBY1_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt” (FEDNUM = -2 oder (NFERAND1 = -2 oder (NFEPAID1 ≠ 2 oder 3)), -1 falls „keine Angabe” | |||
| NFEPAIDVAL1 | PERSÖNLICH ODER VON EINEM HAUSHALTSMITGLIED ODER VERWANDTEN GETRAGENE KOSTEN FÜR UNTERRICHTS-, EINSCHREIB- UND PRÜFUNGSGEBÜHREN, FÜR BÜCHER UND/ODER TECHNISCHE LERNMITTEL FÜR DIE 1. AKTIVITÄT | NFEPAID1 = 1 oder NFEPAID1 =2 oder (NFEPAID1 = 3 und NFEPAIDBY1_4 = 1) | |
| In EUR | |||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt [NFEPAID1 ≠ 1 und NFEPAID1 ≠ 2 und NFEPAID1 = 3 und NFEPAIDBY1_4 ≠ 1)] | ||
| NFEUSEA1 | DERZEITIGE NUTZUNG DER DURCH DIE 1. AKTIVITÄT GEWONNENEN FÄHIGKEITEN ODER KENNTNISSE | NFERAND1 ≠-2 | |
| 1 | Sehr stark | ||
| 2 | Ziemlich stark | ||
| 3 | Sehr gering | ||
| 4 | Überhaupt nicht | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (NFERAND1 = -2) | ||
| NFEUSEB1 | KÜNFTIGE NUTZUNG DER DURCH DIE 1. AKTIVITÄT GEWONNENEN FÄHIGKEITEN ODER KENNTNISSE | NFERAND1 ≠-2 | |
| 1 | Sehr stark | ||
| 2 | Ziemlich stark | ||
| 3 | Sehr gering | ||
| 4 | Überhaupt nicht | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (NFERAND1 = -2) | ||
| NFEOUTCOME1 | ERGEBNISSE DER DURCH DIE 1. AKTIVITÄT GEWONNENEN NEUEN FÄHIGKEITEN/KENNTNISSE | NFERAND1 ≠-2 | |
| 0 | Keine der nachstehenden Antworten | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (NFERAND1 = -2) | ||
| Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||
| NFEOUTCOME1_1 | Eine (neue) Arbeit finden | ||
| NFEOUTCOME1_3 | Höheres Gehalt/höherer Lohn | ||
| NFEOUTCOME1_2 | Beförderung am Arbeitsplatz | ||
| NFEOUTCOME1_4 | Neue Aufgaben | ||
| NFEOUTCOME1_5 | Bessere Arbeitsleistung | ||
| NFEOUTCOME1_6 | Persönliche Aspekte (andere Leute kennenlernen, Auffrischung von Fähigkeiten in allgemeinen Bereichen usw.) | ||
| NFEOUTCOME1_7 | Noch keine Ergebnisse | ||
| Jede NFEOUTCOME1_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt” (NFERAND1 = -2), -1 falls „keine Angabe” | |||
| NFERAND2 |
CODE DER 2. NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT Variablen und Kodierung analog zu NFERAND1 |
-
5.
-
Schwierigkeiten bei der Teilnahme an formaler und nicht formaler Bildung und Ausbildung
| Bezeichnung der Variable | Code | Beschreibung | Filter |
|---|---|---|---|
| DIFFICULTY | SCHWIERIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER TEILNAHME (ODER STÄRKERER TEILNAHME) AN FORMALER ODER NICHT FORMALER BILDUNG UND AUSBILDUNG IN DEN LETZTEN 12 MONATEN | Alle | |
| 1 | Person nahm an formaler oder nicht formaler Bildung und Ausbildung teil, wünschte jedoch keine weitere Teilnahme | ||
| 2 | Person nahm an formaler oder nicht formaler Bildung und Ausbildung teil und wünschte eine weitere Teilnahme | ||
| 3 | Person nahm nicht an formaler oder nicht formaler Bildung und Ausbildung teil und wünschte auch keine Teilnahme | ||
| 4 | Person nahm nicht an formaler oder nicht formaler Bildung und Ausbildung teil, wünschte jedoch eine Teilnahme | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| NEED | KEIN BEDARF AN (WEITERER) BILDUNG UND AUSBILDUNG | DIFFICULTY = 1 oder 3 | |
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (DIFFICULTY ≠ 1 oder 3) | ||
| DIFFTYPE | ART DER SCHWIERIGKEITEN | (DIFFICULTY = 2 oder 4) oder NEED = 2 | |
| 0 | Keine der nachstehenden Antworten | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt [(DIFFICULTY ≠ 2 oder 4) und NEED ≠ 2] | ||
| Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||
| DIFFTYPE_01 | Schwierigkeit 01 — Voraussetzungen | ||
| DIFFTYPE_02 | Schwierigkeit 02 — Kosten | ||
| DIFFTYPE_03 | Schwierigkeit 03 — mangelnde Unterstützung durch Arbeitgeber oder öffentliche Verwaltung | ||
| DIFFTYPE_04 | Schwierigkeit 04 — Zeitrahmen | ||
| DIFFTYPE_05 | Schwierigkeit 05 — Entfernung | ||
| DIFFTYPE_06 | Schwierigkeit 06 — kein Zugang zu einem Computer oder zum Internet | ||
| DIFFTYPE_07 | Schwierigkeit 07 — familiäre Verpflichtungen | ||
| DIFFTYPE_08a | Schwierigkeit 08a — Gesundheit | ||
| DIFFTYPE_08b | Schwierigkeit 08b — Alter | ||
| DIFFTYPE_09 | Schwierigkeit 09 — sonstige persönliche Gründe | ||
| DIFFTYPE_10 | Schwierigkeit 10 — keine geeignete Aktivität im Bereich Bildung und Ausbildung | ||
| DIFFTYPE_12 | Schwierigkeit 12 — frühere negative Lernerfahrung | ||
| Jede DIFFTYPE_xx-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -2 falls „entfällt” (DIFFICULTY ≠ 2 oder 4), -1 falls „keine Angabe” | |||
| DIFFMAIN | WICHTIGSTE SCHWIERIGKEIT | (DIFFICULTY = 2 oder 4) oder NEED = 2 | |
| 3-stellig | Code des Grundes von 01 bis 12 (Code der Schwierigkeit entsprechend den DIFFTYPE-Variablen) | ||
| -2 | Entfällt [(DIFFICULTY ≠ 2 oder 4) und NEED ≠ 2] | ||
| -1 | Keine Angabe |
-
6.
-
Teilnahme an informellem Lernen
| Bezeichnung der Variable | Code | Beschreibung | Filter |
|---|---|---|---|
| (INF) | TEILNAHME AN DEN FOLGENDEN ANDEREN AKTIVITÄTEN WÄHREND DER LETZTEN 12 MONATE (FREIWILLIGES LERNEN ODER VERBESSERUNG DER KENNTNISSE ODER FÄHIGKEITEN AM ARBEITSPLATZ ODER WÄHREND DER FREIZEIT) | Alle | |
| INFFAMILY | LERNEN VON EINEM FAMILIENMITGLIED, FREUND ODER KOLLEGEN | ||
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| INFMATERIAL | LERNEN DURCH PRINTMEDIEN (BÜCHER, FACHZEITSCHRIFTEN …) | ||
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| INFCOMPUTER | LERNEN MITHILFE DES COMPUTERS (MIT ODER OHNE INTERNETNUTZUNG) | ||
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| INFMEDIA | LERNEN DURCH FERNSEH-/RADIO-/VIDEOPROGRAMME | ||
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| INFMUSEUM | LERNEN DURCH FÜHRUNGEN IN MUSEEN, HISTORISCHEN ODER NATÜRLICHEN ODER INDUSTRIEANLAGEN | ||
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein | ||
| INFLIBRARIES | LERNEN DURCH DEN BESUCH VON LERNZENTREN (EINSCHL. BIBLIOTHEKEN) | ||
| 1 | Ja | ||
| 2 | Nein |
-
7.
-
Sprachen
| Bezeichnung der Variable | Code | Beschreibung | Filter |
|---|---|---|---|
| LANGMOTHER | MUTTERSPRACHE(N) | Alle | |
| Die Codes basieren auf der ISO-Länderklassifikation. | |||
| 2-stellig | 1. Sprache | ||
| 2-stellig | 2. Sprache (00 falls keine) | ||
| LANGUSED | ANDERE SPRACHEN AUSSER MUTTERSPRACHE(N) | Alle | |
| 0-99 | Zahl der anderen Sprachen | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| LANGUSED_1 | 2-stellig | 1 — Code der ersten Sprache oder 00 (keine) | |
| LANGUSED_2 | 2-stellig | 2 — Code der zweiten Sprache oder 00 (keine) | |
| LANGUSED_3 | 2-stellig | 3 — Code der dritten Sprache oder 00 (keine) | |
| LANGUSED_4 | 2-stellig | 4 — Code der vierten Sprache oder 00 (keine) | |
| LANGUSED_5 | 2-stellig | 5 — Code der fünften Sprache oder 00 (keine) | |
| LANGUSED_6 | 2-stellig | 6 — Code der sechsten Sprache oder 00 (keine) | |
| LANGUSED_7 | 2-stellig | 7 — Code der siebten Sprache oder 00 (keine) | |
| Jede LANGUSED_x-Variable wird nach der ISO-Länderklassifikation kodiert. | |||
| LANGBEST1 | ERSTE AM BESTEN BEHERRSCHTE SPRACHE (NEBEN DER MUTTERSPRACHE) | LANGUSED ≠ 0, -1 | |
| Auf Basis der ISO-Länderklassifikation | |||
| 2-stellig | 1. Sprache (2-stelliger Code) | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (LANGUSED = 0, -1) | ||
| LANGLEVEL1 | KENNTNISSE IN DER ERSTEN AM BESTEN BEHERRSCHTEN SPRACHE (NEBEN DER MUTTERSPRACHE) | LANGBEST1 ≠ -1, -2 | |
| 0 | Ich verstehe und benutze nur wenige Wörter und Wendungen. | ||
| 1 | Ich kann die gebräuchlichsten Wendungen der Alltagssprache verstehen und benutzen. Ich benutze die Sprache im Zusammenhang mit vertrauten Dingen und Situationen. | ||
| 2 | Ich kann das Wesentliche eines klar und deutlich vorgetragenen Textes verstehen und mich in einfachen Worten äußern. Ich kann Erfahrungen und Ereignisse beschreiben und einigermaßen fließend kommunizieren. | ||
| 3 | Ich kann ein breites Spektrum anspruchsvoller Texte verstehen und die Sprache flexibel nutzen. Ich beherrsche die Sprache nahezu vollständig. | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (LANGBEST1 = -1, -2) | ||
| LANGBEST2 | ZWEITE AM BESTEN BEHERRSCHTE SPRACHE (NEBEN DER MUTTERSPRACHE) | LANGUSED ≠ 0, 1, -1 | |
| Auf Basis der ISO-Länderklassifikation | |||
| 2-stellig | 2. Sprache (2-stelliger Code) | ||
| -1 | Keine Angabe | ||
| -2 | Entfällt (LANGUSED = 0, 1, -1) | ||
| LANGLEVEL2 | KENNTNISSE IN DER ZWEITEN AM BESTEN BEHERRSCHTEN SPRACHE (NEBEN DER MUTTERSPRACHE) | LANGBEST2 ≠ -1, -2 | |
| Kodiert als LANGLEVEL1 |
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