ANHANG VII VO (EU) 2015/2195

Bedingungen für die Erstattung von Ausgaben auf der Grundlage standardisierter Einheitskosten an die Slowakei

ANHANG VIANHANG VIII

1.
Definition von standardisierten Einheitskosten

Art der Vorhaben Bezeichnung des Indikators Kostenart Maßeinheit für die Indikatoren

Beträge

(in EUR)
1.
Berufliche Aus- und Weiterbildung im Bereich Fremdsprachen im Rahmen des operationellen Programms „Humanressourcen” (2014SK05M0OP001), Prioritätsachsen 2, 3 und 4
45 Minuten Fremdsprachenunterricht pro Beschäftigten Alle förderfähigen Kosten des Vorhabens, einschließlich der direkten Personalkosten der Schulung Anzahl der geleisteten Unterrichtsstunden von je 45 Minuten Fremdsprachenunterricht pro Beschäftigten 8,53
2.
Erwerb des Europäischen Computer-Führerscheins (ECDL-Zertifikat) im Rahmen des operationellen Programms „Humanressourcen” (2014SK05M0OP001), Prioritätsachsen 1, 2 und 3
ECDL-Zertifikat Alle förderfähigen Kosten des Vorhabens, einschließlich der direkten Personalkosten der Prüfung und der Ausstellung des Zertifikats Anzahl der erteilten ECDL-Zertifikate, nach Profil und Modul(1) Bezeichnung des Zertifikats Preis
ECDL-Profil — 1 Prüfung Grundlagen/Standard 31,50
ECDL-Profil — 2 Prüfungen Grundlagen/Standard 59,00
ECDL-Profil — 3 Prüfungen Grundlagen/Standard 76,50
ECDL-Profil — 4 Prüfungen Grundlagen/Standard 92,00
ECDL-Profil — 5 Prüfungen Grundlagen/Standard 111,50
ECDL-Profil — 6 Prüfungen Grundlagen/Standard 127,00
ECDL-Profil — 7 Prüfungen Grundlagen/Standard 142,50
ECDL-Profil — 8 Prüfungen Grundlagen/Standard 63,00
ECDL-Profil — 1 Prüfung Fortgeschritten 39,10
ECDL-Profil — 2 Prüfungen Fortgeschritten 74,30
ECDL-Profil — 3 Prüfungen Fortgeschritten 99,40
ECDL-Profil — 4 Prüfungen Fortgeschritten 122,50
3.
Inklusion in Kindergärten, Grundschulen und Sekundarschulen im Rahmen des operationellen Programms „Humanressourcen” (2014SK05M0OP001), Prioritätsachse 1 „Bildung” und Prioritätsachse 5 „Integration marginalisierter Roma-Gemeinschaften”
Besetzung neu geschaffener oder bestehender aus dem ESF finanzierter Stellen in Inklusionsteams

Direkte Lohnkosten

Indirekte Kosten

 Dauer der Besetzung neu geschaffener oder bestehender aus dem ESF finanzierter Stellen in Inklusionsteams in Monaten

Schulpsychologe —1353 pro Monat

Sonderpädagoge/Sozialpädagoge —1559 pro Monat
4.
Inklusion in Kindergärten, Grundschulen und Sekundarschulen im Rahmen des operationellen Programms „Humanressourcen” (2014SK05M0OP001), Prioritätsachse 1 „Bildung” und Prioritätsachse 5 „Integration marginalisierter Roma-Gemeinschaften”
Besetzung neu geschaffener oder bestehender aus dem ESF finanzierter Stellen für pädagogische Hilfskräfte

Direkte Lohnkosten

Indirekte Kosten

 Dauer der Besetzung neu geschaffener oder bestehender aus dem ESF finanzierter Stellen für pädagogische Hilfskräfte in Monaten 1115 pro Monat
5.
Eingliederung von Kindern in Kindergärten und Grundschulen im Rahmen des operationellen Programms „Humanressourcen” (2014SK05M0OP001)
Besetzung neu geschaffener oder bestehender aus dem ESF finanzierter Stellen für Hilfslehrkräfte

Direkte Lohnkosten

Indirekte Kosten

 Dauer der Besetzung neu geschaffener oder bestehender aus dem ESF finanzierter Stellen für Hilfslehrkräfte in Monaten 1062 pro Monat
6.
Ausbildung von Lehr- und Fachpersonal im Rahmen des operationellen Programms „Humanressourcen” (2014SK05M0OP001), Prioritätsachse „Bildung”
Eine Stunde der Teilnahme an einer berufsbildenden Maßnahme für Lehr- und Fachpersonal

Direkte Gehaltskosten des Ausbilders und Löhne der Teilnehmer

Indirekte Kosten

 Anzahl der besuchten Stunden pro Teilnehmer einer berufsbildenden Maßnahme für Lehr- und Fachpersonal

Gruppe von 20 Teilnehmern: 10,10 pro besuchter Stunde pro Teilnehmer

Gruppe von 12 Teilnehmern: 10,65 pro besuchter Stunde pro Teilnehmer
7.
Ausbildung von zukünftigen Hochschuldozenten im Rahmen des operationellen Programms „Humanressourcen” (2014SK05M0OP001), Prioritätsachse „Bildung”
Eine Stunde Analyse durch einen ausbildenden Dozenten einer direkten Lehrtätigkeitseinheit eines Studenten (Klassenunterricht) oder einer direkten Lehrtätigkeit (schulische Einrichtung)

Direkte Lohnkosten

Materialen und Verwaltungskosten

 Anzahl der Stunden der direkten Analyse der direkten Lehrtätigkeit von Studenten Lehreinheit (Klassenunterricht) oder der direkten Lehrtätigkeit (schulische Einrichtung) 9,66 pro Stunde
8.
„Teaching Clubs” (2) im Rahmen des operationellen Programms „Humanressourcen” (2014SK05M0OP001), Prioritätsachse „Bildung”
Eine Stunde der Teilnahme von Lehrkräften(3) an einem „Teaching Club” Direkte Lohnkosten Indirekte Kosten Zahl der Stunden der Teilnahme von Lehrkräften an einem „Teaching Club” 11,20
9.
Erteilung von zusätzlichen Schulunterrichtsstunden(4) im Rahmen des operationellen Programms „Humanressourcen” (2014SK05M0OP001), Prioritätsachse „Bildung”
1.
Eine Stunde durch einen Grundschullehrer erteilten zusätzlichen Unterrichts
2.
Eine Stunde durch einen Sekundarschullehrer erteilten zusätzlichen Unterrichts
Direkte Gehaltskosten und indirekte Kosten
1.
Anzahl der durch einen Grundschullehrer erteilten zusätzlichen Unterrichtsstunden
2.
Anzahl der durch einen Sekundarschullehrer erteilten zusätzlichen Unterrichtsstunden
1.
12,45
2.
13,20

2.
Anpassung der Beträge

Der Satz für die Einheitskosten 3 und 4 kann angepasst werden, um Änderungen der Gehälter für Schulpsychologen, Sonderpädagogen und Sozialpädagogen widerzuspiegeln, die auf nationaler Ebene gemäß Gesetz Nr. 553/2003 über die Vergütung von Bediensteten, die Tätigkeiten von öffentlichem Interesse ausüben, festgelegt sind. Der Satz der Einheitskosten 5 kann im Einklang mit Änderungen der tarifvertraglichen Vergütung für Hilfslehrkräfte gemäß Paragraph 9a Abschnitt 3 der Regierungsverordnung Nr. 630/2008 der Slowakischen Republik zur Festlegung der Einzelheiten für die Verteilung der Mittel aus dem Staatshaushalt auf Schulen und Schuleinrichtungen angepasst werden. Der Satz der Einheitskosten 7 kann im Einklang mit Änderungen der Leitlinien für die Zuweisung von Zuschüssen aus dem Staatshaushalt an öffentliche Hochschuleinrichtungen gemäß Gesetz Nr. 131/2002 über Hochschuleinrichtungen angepasst werden. Der Satz der Einheitskosten 8 und 9 kann angepasst werden, indem die anfänglichen direkten Gehaltskosten in der Berechnungsmethode ersetzt werden. Die Berechnung berücksichtigt die direkten Gehaltskosten und einen Pauschalbetrag für indirekte Kosten. Die Anpassungen werden anhand von Änderungen der Gehälter für Primar- und Sekundarschullehrer vorgenommen, die auf nationaler Ebene gemäß Paragraph 28 Absatz 1 des Gesetzes Nr. 553/2003 über die Vergütung von Bediensteten, die Tätigkeiten von öffentlichem Interesse ausüben, festgelegt sind.

Fußnote(n):

(1)

Zwei mögliche Module: 1) Grundlagen/Standard und 2) Fortgeschritten.

(2)

Ein „Teaching Club” muss aus mindestens 3 und höchstens 10 Mitgliedern bestehen und jede Clubsitzung darf höchstens 3 Stunden dauern. „Teaching Clubs” , ungeachtet dessen, ob sie schriftliche Ergebnisberichte erstellen oder nicht, können maximal 30 Stunden pro Semester für die Teilnahme jedes Mitglieds am Club geltend machen. „Teaching Clubs” , die schriftliche Ergebnisberichte erstellen, können maximal 50 Stunden pro Semester für die Erstellung ihrer schriftlichen Ergebnisberichte geltend machen.

(3)

Die Teilnahme an den „Teaching Clubs” ist streng auf die folgenden Kategorien von Lehrkräften im Sinne der Paragraphen 3 und 12 des Gesetzes Nr. 317/2009 beschränkt: Lehrkräfte, Hilfslehrkräfte, Erzieher und Lehrkräfte/Ausbilder in der praktischen Ausbildung.

(4)

Zusätzliche Schulunterrichtsstunden sind von der Schule angebotene Unterrichtsstunden, zusätzlich zu den üblicherweise aus dem Staatshaushalt finanzierten Unterrichtsstunden. Eine zusätzliche Unterrichtsstunde dauert 60 Minuten und besteht aus 45 Minuten Unterricht plus 15 Minuten Vor- oder Nachbereitung. Zusätzliche Unterrichtsstunden können pro Schuljahr und pro Schule bis zu folgendem Höchstmaß angeboten werden:

—

12 Unterrichtsstunden wöchentlich für Primarschulen — Stufe I

—

15 Unterrichtsstunden wöchentlich für Primarschulen — Stufe II

—

33 Unterrichtsstunden wöchentlich für Sekundarschulen

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