ANHANG VO (EU) 2021/861
Für den Bereich Allgemeine und berufliche Bildung zu erfassende Variablen und technische Merkmale für die Datenübermittlung
Thema | Einzelthema | Kennung der Variable | Code oder Wert | Bezeichnung/Kategorie der Variable | Filter/Anmerkungen |
---|---|---|---|---|---|
Technische Angaben | Ort | COUNTRY | WOHNSITZLAND | Alle | |
2-stellig | Wohnsitzland (Ländercode SCL GEO) | ||||
Technische Angaben | Ort | REGION | WOHNSITZREGION | Alle | |
4-stellig | NUTS-2-Region – Kodierung nach NUTS auf zweistelliger Ebene | ||||
Technische Angaben | Ort | DEG_URB | GRAD DER VERSTÄDTERUNG | Alle | |
1 | Städte | ||||
2 | Kleinere Städte und Vororte | ||||
3 | Ländliche Gebiete | ||||
Technische Angaben | Angaben zur Datenerhebung | REFYEAR | JAHR DER BEFRAGUNG | Alle | |
4-stellig | Die vier Stellen des Jahrs, in dem die Befragung stattfand | ||||
Technische Angaben | Angaben zur Datenerhebung | REFMONTH | MONAT DER BEFRAGUNG | Alle | |
01-12 | Nummer des Monats, in dem die Befragung stattfand (2-stellig) | ||||
Technische Angaben | Angaben zur Datenerhebung | REFDAY | TAG DER BEFRAGUNG | Alle | |
01-31 | Nummer des Tags, an dem die Befragung stattfand (2-stellig) | ||||
Technische Angaben | Kennzeichnung | RESPID | EINDEUTIGE KENNUNG | Alle | |
numerisch | Identifizierungscode der einzelnen Einträge | ||||
Technische Angaben | Gewichte | RESPWEIGHT | GEWICHTUNGSFAKTOR FÜR EINZELPERSONEN | Alle | |
numerisch | Gewichtungsfaktor für Einzelpersonen (mit 3 durch einen Punkt abgetrennten Dezimalstellen) | ||||
Technische Angaben | Gewichte | NFEACTWEIGHT_5 | GEWICHTUNGSFAKTOR FÜR DIE EINZELHEITEN ZU 5 AKTIVITÄTEN DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFENUM ≥ 1 | |
numerisch | Gewichtungsfaktor für die 5 Aktivitäten nichtformalen Lernens, für die Einzelheiten erfragt werden (mit 3 durch einen Punkt abgetrennten Dezimalstellen) | ||||
0 | NFENUM = 0 | ||||
Technische Angaben | Gewichte | NFEACTWEIGHT_2 | GEWICHTUNGSFAKTOR FÜR 2 NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTE AKTIVITÄTEN DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFENUM ≥ 1 | |
numerisch | Gewichtungsfaktor für die in NFERAND1 und NFERAND2 ausgewählten Aktivitäten des nichtformalen Lernens (mit 3 durch einen Punkt abgetrennten Dezimalstellen) | ||||
0 | NFENUM = 0 | ||||
Technische Angaben | Merkmale der Befragung | INTMETHOD | VERWENDETER BEFRAGUNGSMODUS | Alle | |
1 | Papiergestützte persönliche Befragung (PAPI) | ||||
2 | Computergestützte persönliche Befragung (CAPI) | ||||
3 | Computergestützte telefonische Befragung (CATI) | ||||
4 | Computergestützte Internetbefragung (CAWI) | ||||
5 | Sonstiges | ||||
Technische Angaben | Merkmale der Befragung | INTPART | ART DER BETEILIGUNG AN DER ERHEBUNG | Alle | |
1 | Direkte Beteiligung | ||||
2 | Indirekte Beteiligung | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
(HHNBPERS) | GRÖßE DES HAUSHALTS | Alle | |||
Personen- und Haushaltsmerkmale | Haushaltszusammensetzung | HHNBPERS_tot | 1-98 | Gesamtanzahl der Haushaltsangehörigen (einschließlich Auskunftsperson) | |
Personen- und Haushaltsmerkmale | Haushaltszusammensetzung | HHNBPERS_0_13 | 0-98 | Haushaltsangehörige im Alter von 0-13 Jahren | |
Personen- und Haushaltsmerkmale | Haushaltszusammensetzung | HHNBPERS_14_24 | 0-98 | Haushaltsangehörige im Alter von 14-24 Jahren (einschließlich Auskunftsperson) | |
Personen- und Haushaltsmerkmale | Haushaltszusammensetzung | HHNBPERS_25plus | 0-98 | Haushaltsangehörige im Alter von mindestens 25 Jahren (einschließlich Auskunftsperson) | |
-1 | Keine Angabe | ||||
Personen- und Haushaltsmerkmale | Haushaltszusammensetzung | HHTYPE | ART DES HAUSHALTS | Alle | |
1 | Einpersonenhaushalt | ||||
2 | Alleinerziehende(r) mit wenigstens einem Kind unter 25 Jahren | ||||
3 | Alleinerziehende(r) mit Kindern, die alle über 25 Jahre alt sind | ||||
4 | Kinderloses Paar | ||||
5 | Paar mit wenigstens einem Kind unter 25 Jahren | ||||
6 | Paar mit Kindern, die alle mindestens 25 Jahre alt sind | ||||
7 | Sonstige Haushaltsart | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
Einkommen, Verbrauch und Vermögensaspekte einschließlich Schulden | Monatliches Gesamteinkommen des Haushalts | HHINCOME | DERZEITIGES NETTOMONATSEINKOMMEN DES HAUSHALTS | Alle | |
1 | Gruppe mit einem niedrigeren laufenden monatlichen Nettoäquivalenzeinkommen | ||||
2 | Gruppe mit einem niedrigen bis mittleren laufenden monatlichen Nettoäquivalenzeinkommen | ||||
3 | Gruppe mit einem mittleren laufenden monatlichen Nettoäquivalenzeinkommen | ||||
4 | Gruppe mit einem mittleren bis höheren laufenden monatlichen Nettoäquivalenzeinkommen | ||||
5 | Gruppe mit einem höheren laufenden monatlichen Nettoäquivalenzeinkommen | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
Personen- und Haushaltsmerkmale | Demografie | SEX | GESCHLECHT | Alle | |
1 | Männlich | ||||
2 | Weiblich | ||||
Personen- und Haushaltsmerkmale | Demografie | BIRTHYEAR | GEBURTSJAHR | Alle | |
4-stellig | Geburtsjahr 4-stellig | ||||
Personen- und Haushaltsmerkmale | Demografie | BIRTHPASS | GEBURTSTAG VORÜBER | Alle | |
1 | Ja | ||||
2 | Nein | ||||
Personen- und Haushaltsmerkmale | Demografie | AGE | ALTER (IN VOLLENDETEN JAHREN) | Alle | |
18-69 | |||||
Personen- und Haushaltsmerkmale | Staatsangehörigkeit und Migrationshintergrund | CITIZEN | LAND DER PRIMÄREN STAATSANGEHÖRIGKEIT | Alle | |
2-stellig | Land der primären Staatsangehörigkeit (Ländercode SCL GEO) | ||||
STLS | Staatenlos | ||||
FOR | Ausländische Staatsangehörigkeit, Land aber unbekannt | ||||
RNC | Anerkannte Nichtstaatsangehörige | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
Personen- und Haushaltsmerkmale | Staatsangehörigkeit und Migrationshintergrund | BIRTHPLACE | GEBURTSLAND | Alle | |
2-stellig | Geburtsland (Ländercode SCL GEO) | ||||
FOR | Im Ausland geboren, Land aber unbekannt | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
Personen- und Haushaltsmerkmale | Dauer des Aufenthalts im Land | RESTIME | DAUER DES AUFENTHALTS IM WOHNSITZLAND (IN VOLLENDETEN JAHREN) | Alle | |
99 | Ist in diesem Land geboren und hat nie mehr als 1 Jahr ununterbrochen im Ausland gelebt | ||||
00 | Ist seit weniger als 1 Jahr im Land, doch beabsichtigt, insgesamt mindestens 1 Jahr zu bleiben | ||||
01-69 | Anzahl der in diesem Land verbrachten Jahre (seit der letzten Verlegung des üblichen Aufenthaltsorts in dieses Land) | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
Personen- und Haushaltsmerkmale | Haushaltszusammensetzung | MARSTADEFACTO | PARTNER LEBEN IM SELBEN HAUSHALT | Alle | |
1 | Person lebt mit einem rechtlich anerkannten oder De-facto-Partner zusammen | ||||
2 | Person lebt nicht mit einem rechtlich anerkannten oder De-facto-Partner zusammen | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
Bildungsstand und -hintergrund | Bildungsabschluss | HATLEVEL | BILDUNGSABSCHLUSS (höchste erfolgreich abgeschlossene Bildungsstufe) | Alle | |
000 | Keine formale Bildung oder unter ISCED-Stufe 1 | ||||
100 | ISCED-Stufe 1 – Primarbereich | ||||
200 | ISCED-Stufe 2 – Sekundarbereich I | ||||
342 | ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – allgemeinbildend – Teilabschluss der Bildungsstufe, ohne unmittelbaren Zugang zum tertiären Bereich | ||||
343 | ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – allgemeinbildend – Abschluss der Bildungsstufe, ohne unmittelbaren Zugang zum tertiären Bereich | ||||
344 | ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – allgemeinbildend – Abschluss der Bildungsstufe, mit unmittelbarem Zugang zum Tertiärbereich | ||||
349 | ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – allgemeinbildend – ohne Möglichkeit zur Unterscheidung des Zugangs zum tertiären Bereich | ||||
352 | ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – berufsbildend – Teilabschluss der Bildungsstufe, ohne unmittelbaren Zugang zum tertiären Bereich | ||||
353 | ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – berufsbildend – Abschluss der Bildungsstufe, ohne unmittelbaren Zugang zum tertiären Bereich | ||||
354 | ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – berufsbildend – Abschluss der Bildungsstufe, mit unmittelbarem Zugang zum tertiären Bereich | ||||
359 | ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – berufsbildend – ohne Möglichkeit zur Unterscheidung des Zugangs zum tertiären Bereich | ||||
392 | ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – Ausrichtung unbekannt – Teilabschluss der Bildungsstufe, ohne unmittelbaren Zugang zum tertiären Bereich | ||||
393 | ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – Ausrichtung unbekannt – Abschluss der Bildungsstufe, ohne unmittelbaren Zugang zum Tertiärbereich | ||||
394 | ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – Ausrichtung unbekannt – Abschluss der Bildungsstufe, mit unmittelbarem Zugang zum tertiären Bereich | ||||
399 | ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – Ausrichtung unbekannt – ohne Möglichkeit zur Unterscheidung des Zugangs zum tertiären Bereich | ||||
440 | ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht tertiärer Bereich – allgemeinbildend | ||||
450 | ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht tertiärer Bereich – berufsbildend | ||||
490 | ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht-tertiärer Bereich – Ausrichtung unbekannt | ||||
540 | ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – allgemeinbildend | ||||
550 | ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – berufsbildend | ||||
590 | ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – Ausrichtung unbekannt | ||||
600 | ISCED-Stufe 6 – Bachelor- bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm | ||||
700 | ISCED-Stufe 7 – Master- bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm | ||||
800 | ISCED-Stufe 8 – Promotion bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
Bildungsstand und -hintergrund | Bildungsstand – Einzelangaben, einschließlich unter- oder abgebrochener Ausbildung | HATFIELD | FACHRICHTUNG DES HÖCHSTEN ERREICHTEN BILDUNGSABSCHLUSSES | HATLEVEL = 342-800 | |
00 | Allgemeine Bildungsprogramme und Qualifikationen | ||||
01 | Erziehungswissenschaften | ||||
02 | Kunst und Geisteswissenschaften | ||||
03 | Sozialwissenschaften, Journalistik und Informationswissenschaft | ||||
04 | Wirtschaft, Verwaltung und Rechtswissenschaft | ||||
05 | Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik | ||||
06 | Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) | ||||
07 | Ingenieurwesen, Fertigung und Bauwesen | ||||
08 | Agrarwissenschaft, Forstwissenschaft, Fischereiwirtschaft und Veterinärwissenschaft | ||||
09 | Gesundheit und soziale Dienste | ||||
10 | Dienstleistungen | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Bildungsstand und -hintergrund | Bildungsstand – Einzelangaben, einschließlich unter- oder abgebrochener Ausbildung | HATYEAR | JAHR, IN DEM DER HÖCHSTE BILDUNGSABSCHLUSS ERREICHT WURDE | HATLEVEL = 100-800 | |
4-stellig | Jahr, in dem der höchste Bildungsabschluss erreicht wurde | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Bildungsstand und -hintergrund | Bildungsstand – Einzelangaben, einschließlich unter- oder abgebrochener Ausbildung | DROPEDUC | FORMALE BILDUNG ODER AUSBILDUNG AUFGEGEBEN | Alle | |
1 | Ja, einmal | ||||
2 | Ja, mehrfach | ||||
3 | Nein | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
Bildungsstand und -hintergrund | Bildungsstand – Einzelangaben, einschließlich unter- oder abgebrochener Ausbildung | DROPEDUCLEVEL | STUFE DER AUFGEGEBENEN FORMALEN BILDUNG ODER AUSBILDUNG | DROPEDUC = 1 oder 2 | |
10 | ISCED-Stufe 1 – Primarbereich | ||||
20 | ISCED-Stufe 2 – Sekundarbereich I | ||||
34 | ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – allgemeinbildend | ||||
35 | ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – berufsbildend | ||||
39 | ISCED-Stufe 3 Sekundarbereich II – Ausrichtung unbekannt | ||||
44 | ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht tertiärer Bereich – allgemeinbildend | ||||
45 | ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht tertiärer Bereich – berufsbildend | ||||
49 | ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht-tertiärer Bereich – Ausrichtung unbekannt | ||||
54 | ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – allgemeinbildend | ||||
55 | ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – berufsbildend | ||||
59 | ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – Ausrichtung unbekannt | ||||
60 | ISCED-Stufe 6 – Bachelor- bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm | ||||
70 | ISCED-Stufe 7 – Master- bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm | ||||
80 | ISCED-Stufe 8 – Promotion bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Erwerbsbeteiligung | Haupterwerbsstatus (nach eigenen Angaben) | MAINSTAT | HAUPTERWERBSSTATUS (NACH EIGENEN ANGABEN) | Alle | |
10 | Erwerbstätig | ||||
20 | Erwerbslos | ||||
32 | Im Ruhestand | ||||
33 | Arbeitsunfähig aufgrund lang andauernder Gesundheitsprobleme | ||||
31 | Studierender, Schüler | ||||
35 | Erfüllung häuslicher Verpflichtungen | ||||
34 | Pflichtwehrdienst oder -zivildienst | ||||
36 | Sonstiges | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
Dauer des Beschäftigungsverhältnisses, Erwerbsbiografie und Berufserfahrung | Beginn des Beschäftigungsverhältnisses | EMP12M | BESCHÄFTIGUNG ZU EINEM BELIEBIGEN ZEITPUNKT INNERHALB DER LETZTEN 12 MONATE | MAINSTAT = 20-36 | |
1 | Ja | ||||
2 | Nein | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Erwerbsbeteiligung | Grundmerkmale des Beschäftigungsverhältnisses | FTPT | VOLL- ODER TEILZEITBESCHÄFTIGUNG – HAUPTTÄTIGKEIT (NACH EIGENEN ANGABEN) | MAINSTAT = 10 | |
1 | Vollzeittätigkeit | ||||
2 | Teilzeittätigkeit | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Erwerbsbeteiligung | Grundmerkmale des Beschäftigungsverhältnisses | JOBSTAT | BESCHÄFTIGUNGSSTATUS IN DER HAUPTTÄTIGKEIT | MAINSTAT = 10 | |
11 | Selbstständig mit Arbeitnehmern | ||||
12 | Selbstständig ohne Arbeitnehmer | ||||
20 | Arbeitnehmer | ||||
30 | Mithelfender Familienangehöriger (unbezahlt) | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Erwerbsbeteiligung | Laufzeit des Arbeitsvertrags | PERMJOB | UNBEFRISTETE/BEFRISTETE TÄTIGKEIT – HAUPTTÄTIGKEIT | JOBSTAT = 20 | |
1 | Befristeter Vertrag | ||||
2 | Unbefristete Tätigkeit | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Erwerbsbeteiligung | Grundmerkmale des Beschäftigungsverhältnisses | JOBISCO | IN DER HAUPTTÄTIGKEIT AUSGEÜBTER BERUF | MAINSTAT = 10 | |
4-stellig | Kodierung nach ISCO-08 auf der zweistelligen Ebene | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Erwerbsbeteiligung | Grundmerkmale des Beschäftigungsverhältnisses | LOCNACE | WIRTSCHAFTSZWEIG DER ÖRTLICHEN EINHEIT – HAUPTTÄTIGKEIT | MAINSTAT = 10 | |
3-stellig | NACE Rev. 2 Code (zweistellige Ebene) | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Erwerbsbeteiligung | Betriebsgröße | LOCSIZEFIRM | GRÖßE DER ÖRTLICHEN EINHEIT – HAUPTTÄTIGKEIT | MAINSTAT = 10 | |
1-9 | Genaue Anzahl der Personen, wenn zwischen 1 und 9 | ||||
10 | 10 bis 19 Personen | ||||
11 | 20 bis 49 Personen | ||||
12 | 50 bis 249 Personen | ||||
13 | 250 und mehr Personen | ||||
14 | Genaue Zahl unbekannt, aber weniger als 10 Personen | ||||
15 | Genaue Zahl unbekannt, aber 10 oder mehr Personen | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Dauer des Beschäftigungsverhältnisses, Erwerbsbiografie und Berufserfahrung | Beginn des Beschäftigungsverhältnisses | JOBTIME | JAHR DER AUFNAHME DER TÄTIGKEIT FÜR DEN DERZEITIGEN ARBEITGEBER ODER ALS SELBSTSTÄNDIGER IN DER HAUPTTÄTIGKEIT | MAINSTAT = 10 | |
4-stellig | Jahr der Aufnahme der Tätigkeit für den derzeitigen Arbeitgeber oder als Selbstständiger in der Haupttätigkeit | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Bildungsstand und -hintergrund | Bildungsgrad | HATFATHER | BILDUNGSABSCHLUSS DES VATERS DER AUSKUNFTSPERSON | Alle | |
1 | Höchstens Sekundarbereich I | ||||
2 | Sekundarbereich II | ||||
3 | Tertiärer Bereich | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt (Vater unbekannt) | ||||
Bildungsstand und -hintergrund | Bildungsgrad | HATMOTHER | BILDUNGSABSCHLUSS DER MUTTER DER AUSKUNFTSPERSON | Alle | |
1 | Höchstens Sekundarbereich I | ||||
2 | Sekundarbereich II | ||||
3 | Tertiärer Bereich | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt (Mutter unbekannt) | ||||
Personen- und Haushaltsmerkmale | Staatsangehörigkeit und Migrationshintergrund | BIRTHFATHER | GEBURTSLAND DES VATERS | Alle | |
2-stellig | Geburtsland des Vaters (Ländercode SCL GEO) | ||||
FOR | Vater im Ausland geboren, Geburtsland des Vaters aber unbekannt | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt (Vater unbekannt) | ||||
Personen- und Haushaltsmerkmale | Staatsangehörigkeit und Migrationshintergrund | BIRTHMOTHER | GEBURTSLAND DER MUTTER | Alle | |
2-stellig | Geburtsland der Mutter (Ländercode SCL GEO) | ||||
FOR | Mutter im Ausland geboren, Geburtsland der Mutter aber unbekannt | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt (Mutter unbekannt) | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate) | SEEKINFO | IN DEN LETZTEN 12 MONATEN NACH INFORMATIONEN ÜBER LERNMÖGLICHKEITEN GESUCHT (formale und nichtformale Bildung und Ausbildung) | Alle | |
1 | Ja | ||||
2 | Nein | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate) | GUIDE | ORIENTIERUNGSHILFE DURCH EINRICHTUNGEN/ORGANISATIONEN IN DEN LETZTEN 12 MONATEN IN BEZUG AUF LERNEN | Alle | |
Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate) | GUIDE_1 | Beratung zu Lernmöglichkeiten (einschließlich Unterstützung bei der Suche nach Informationen und der Bewerbung für Lernmöglichkeiten) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate) | GUIDE_2 | Einschätzung/Beurteilung individuellen Lernbedarfs auf der Grundlage professioneller Tests und/oder Interviews | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate) | GUIDE_3 | Beratung/Hilfe in Bezug auf Verfahren zur Validierung/Anerkennung von Fertigkeiten, Kompetenzen oder Vorkenntnissen | ||
Jede GUIDE_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe” | |||||
0 | Keine der obenstehenden Antworten | ||||
1 | Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate) | GUIDESOURCE | QUELLE DER ORIENTIERUNGSHILFE ZUM LERNEN IN DEN LETZTEN 12 MONATEN | GUIDE = 1 | |
Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate) | GUIDESOURCE_1 | Einrichtungen der allgemeinen oder beruflichen Bildung (Schule, Kolleg, Universität, Aus- und Weiterbildungszentrum, Einrichtung für Erwachsenenbildung, Validierungsstelle) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate) | GUIDESOURCE_2 | Öffentliche Arbeitsverwaltung | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate) | GUIDESOURCE_3 | Arbeitgeber oder voraussichtlicher Arbeitgeber | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate) | GUIDESOURCE_4 | Andere Einrichtungen/Organisationen | ||
Jede GUIDESOURCE_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe” , -2 für „entfällt” | |||||
1 | Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate) | GUIDEINTER | ART DER INTERAKTION FÜR DIE ORIENTIERUNGSHILFE ZUM LERNEN IN DEN LETZTEN 12 MONATEN | GUIDE = 1 | |
Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate) | GUIDEINTER_1 | Interaktion mit einer Person: persönlich, Skype, Telefon, E-Mail, spezifische Websites usw. | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Zugang zu Informationen über Lernmöglichkeiten und Orientierungshilfe (12 Monate) | GUIDEINTER_2 | Interaktion ohne Person: Bots/Webroboter, automatische Online-Anwendungen sofern sie interaktiv nutzbar sind | ||
Jede GUIDEINTER_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe” , -2 für „entfällt” | |||||
1 | Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Teilnahme an formalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | FED | TEILNAHME AN FORMALER BILDUNG UND AUSBILDUNG (STUDIERENDE ODER AUSZUBILDENDE) IN DEN VERGANGENEN 12 MONATEN | Alle | |
1 | Ja | ||||
2 | Nein | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Teilnahme an formalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | FEDNUM | ANZAHL DER AKTIVITÄTEN IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG UND AUSBILDUNG | FED = 1 | |
0 | Keine (FED = 2) | ||||
1-99 | Zahl der Aktivitäten | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität an formaler Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | FEDSTARTYEAR | STARTJAHR DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
4-stellig | Die 4 Stellen des Jahres, in dem die jüngste Aktivität im Bereich der formalen Bildung begonnen wurde | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität an formaler Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | FEDSTARTMONTH | STARTMONAT DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
01-12 | Nummer des Monats, in dem die jüngste Aktivität im Bereich der formalen Bildung begonnen wurde (2-stellig) | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität an formaler Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | FEDMAINSTAT | HAUPTERWERBSSTATUS (NACH EIGENEN ANGABEN) BEI BEGINN DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
1 | Erwerbstätig | ||||
2 | Erwerbslos | ||||
3 | Nicht Teil der Erwerbsbevölkerung | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität an formaler Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | FEDLEVEL | STUFE DER LETZTEN FORMALEN BILDUNGS- ODER AUSBILDUNGSMASSNAHME, AN DER TEILGENOMMEN WURDE | FEDNUM ≥ 1 | |
10 | ISCED-Stufe 1 – Primarbereich | ||||
20 | ISCED-Stufe 2 – Sekundarbereich I | ||||
34 | ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – allgemeinbildend | ||||
35 | ISCED-Stufe 3 – Sekundarbereich II – berufsbildend | ||||
39 | ISCED-Stufe 3 Sekundarbereich II – Ausrichtung unbekannt | ||||
44 | ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht tertiärer Bereich – allgemeinbildend | ||||
45 | ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht tertiärer Bereich – berufsbildend | ||||
49 | ISCED-Stufe 4 – Postsekundarer, nicht-tertiärer Bereich – Ausrichtung unbekannt | ||||
54 | ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – allgemeinbildend | ||||
55 | ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – berufsbildend | ||||
59 | ISCED-Stufe 5 – Kurzes tertiäres Bildungsprogramm – Ausrichtung unbekannt | ||||
60 | ISCED-Stufe 6 – Bachelor- bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm | ||||
70 | ISCED-Stufe 7 – Master- bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm | ||||
80 | ISCED-Stufe 8 – Promotion bzw. gleichwertiges Bildungsprogramm | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität an formaler Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | FEDCOMP | ABSCHLUSS DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
1 | Nein, habe vor dem erwarteten Ende abgebrochen | ||||
2 | Nein, Aktivität läuft noch | ||||
3 | Ja, abgeschlossen | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität an formaler Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | FEDFIELD | FACHRICHTUNG DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDLEVEL = 34-80 | |
1 | Allgemeine Bildungsprogramme und Qualifikationen | ||||
2 | Erziehungswissenschaften | ||||
3 | Kunst | ||||
4 | Geisteswissenschaften | ||||
5 | Spracherwerb | ||||
6 | Literatur und Linguistik | ||||
7 | Sozial- und Verhaltenswissenschaften | ||||
8 | Journalistik und Informationswissenschaft | ||||
9 | Wirtschaft und Verwaltung | ||||
10 | Rechtswissenschaft | ||||
11 | Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik | ||||
12 | Computernutzung | ||||
13 | Design und Verwaltung von Datenbanken und Netzwerken Entwicklung und Analyse von Software und Anwendungen | ||||
14 | Ingenieurwesen und Ingenieurberufe, Fertigung und Verarbeitung | ||||
15 | Architektur und Bauwesen | ||||
16 | Agrarwissenschaft, Forstwissenschaft, Fischereiwirtschaft und Veterinärwissenschaft | ||||
17 | Gesundheit | ||||
18 | Soziale Dienste | ||||
19 | Dienstleistungen für den persönlichen Bedarf, Dienstleistungen im Bereich Hygiene und Arbeitsschutz | ||||
20 | Dienstleistungen im Bereich Sicherheit, Dienstleistungen im Bereich Verkehr | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien bei der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDPLACE | UNTERRICHTSORT DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
1 | Vollständig online | ||||
2 | Überwiegend online | ||||
3 | Überwiegend vor Ort | ||||
4 | Vollständig vor Ort | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien bei der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDONMAT | BEREITSTELLUNG VON LERNMITTELN ONLINE FÜR DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
1 | Häufig | ||||
2 | Manchmal | ||||
3 | Nie | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien bei der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDONTEA | ONLINE-INTERAKTION MIT LEHRPERSONEN FÜR DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
1 | Häufig | ||||
2 | Manchmal | ||||
3 | Nie | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien bei der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDONPAR | ONLINE-INTERAKTION MIT ANDEREN TEILNEHMERN BEI DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
1 | Häufig | ||||
2 | Manchmal | ||||
3 | Nie | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDREASON | GRÜNDE FÜR DIE TEILNAHME AN DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDREASON_01a | Um meine Arbeit besser zu machen | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDREASON_01b | Um meine Aufstiegschancen zu verbessern | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDREASON_02 | Um die Wahrscheinlichkeit, meine Arbeit zu verlieren, zu verringern | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDREASON_03 | Um meine Chancen, eine Arbeit zu finden oder die Stelle/den Beruf zu wechseln, zu erhöhen | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDREASON_04 | Um ein Unternehmen zu gründen | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDREASON_05 | Ich war zur Teilnahme verpflichtet | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDREASON_06_7 | Um mein Wissen/meine Fertigkeiten in Bezug auf mein eigenes allgemeines Interesse und Neugierde zu verbessern | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDREASON_08 | Um eine Qualifikation zu erlangen | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDREASON_09 | Um neue Leute kennen zu lernen/Spaß zu haben | ||
Jede FEDREASON_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe” , -2 für „entfällt” | |||||
0 | Keine der obenstehenden Antworten | ||||
1 | Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDREASONMAIN | HAUPTGRUND FÜR DIE TEILNAHME AN DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDREASON = 1 | |
4-stellig | Code des Grundes von 01a bis 09 entsprechend der Variable FEDREASON | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität an formaler Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | FEDWORKTIME | JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG WÄHREND DER BEZAHLTEN ARBEITSZEIT | FEDNUM ≥ 1 | |
1 | Nur während der bezahlten Arbeitszeit | ||||
2 | Überwiegend während der bezahlten Arbeitszeit | ||||
3 | Überwiegend außerhalb der bezahlten Arbeitszeit | ||||
4 | Nur außerhalb der bezahlten Arbeitszeit | ||||
5 | In diesem Zeitraum nicht erwerbstätig | FEDMAINSTAT ≠ 1 | |||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Bezahlung und Zeiten der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDNBHOURS | ANZAHL DER UNTERRICHTSSTUNDEN DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
4-stellig | Gesamtanzahl der Unterrichtsstunden | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Bezahlung und Zeiten der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDPAID | BEZAHLUNG DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
1 | Vollständig selbst bezahlt | ||||
2 | Teilweise selbst und teilweise von jemand anderem bezahlt | ||||
3 | Vollständig von jemand anderem bezahlt | ||||
4 | Kostenlose Aktivität | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Bezahlung und Zeiten der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDPAIDBY | FINANZIERUNGSQUELLE FÜR DIE TEILWEISE ODER GESAMTE BEZAHLUNG FÜR DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDPAID = 2 oder 3 | |
Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Bezahlung und Zeiten der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDPAIDBY_1 | Arbeitgeber oder voraussichtlicher Arbeitgeber | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Bezahlung und Zeiten der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDPAIDBY_2 | Öffentliche Arbeitsverwaltung | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Bezahlung und Zeiten der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDPAIDBY_3 | Andere öffentliche oder private Einrichtungen | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Bezahlung und Zeiten der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung (12 Monate) | FEDPAIDBY_4 | Haushaltsmitglied oder Verwandte/r | ||
Jede FEDPAIDBY_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe” , -2 für „entfällt” | |||||
0 | Keine der obenstehenden Antworten | ||||
1 | Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | FEDUSEA | DERZEITIGE NUTZUNG DER DURCH DIE JÜNGSTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG GEWONNENEN FERTIGKEITEN ODER KENNTNISSE | FEDNUM ≥ 1 | |
1 | Sehr stark | ||||
2 | Ziemlich stark | ||||
3 | Sehr gering | ||||
4 | Überhaupt nicht | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | FEDOUTCOME | ERGEBNISSE DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDNUM ≥ 1 | |
Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | FEDOUTCOME_1 | Eine (neue) Arbeit finden | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | FEDOUTCOME_3 | Höheres Gehalt/höherer Lohn | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | FEDOUTCOME_2 | Beförderung am Arbeitsplatz | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | FEDOUTCOME_4 | Neue Aufgaben | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | FEDOUTCOME_5 | Bessere Leistung bei der derzeitigen Arbeit | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | FEDOUTCOME_6 | Persönliche Vorteile (andere Leute kennenlernen, Auffrischung oder Erwerb von Fertigkeiten in allgemeinen oder spezifischen Bereichen usw.) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | FEDOUTCOME_7 | Noch kein Ergebnis | ||
Jede FEDOUTCOME_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe” , -2 für „entfällt” | |||||
0 | Keine der obenstehenden Antworten | ||||
1 | Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der formalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | FEDOUTCOMEMAIN | WICHTIGSTES ERGEBNIS DER JÜNGSTEN AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | FEDOUTCOME = 1 | |
1-stellig | Code des Ergebnisses von 1 bis 7 entsprechend der Variable FEDOUTCOME | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFE | TEILNAHME AN NICHTFORMALER BILDUNG UND AUSBILDUNG IN DEN VERGANGENEN 12 MONATEN | Alle | |
1 | Ja | ||||
2 | Nein | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFECOURSE | KURSE | Alle | |
1 | Ja | ||||
2 | Nein | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEWORKSHOP | WORKSHOPS UND SEMINARE | Alle | |
1 | Ja | ||||
2 | Nein | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEGUIDEDJT | BETRIEBLICHE WEITERBILDUNG AM ARBEITSPLATZ | MAINSTAT = 10 oder EMP12M = 1 | |
1 | Ja | ||||
2 | Nein | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFELESSON | PRIVATUNTERRICHT | Alle | |
1 | Ja | ||||
2 | Nein | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFENUM | ANZAHL DER AKTIVITÄTEN DER NICHTFORMALEN BILDUNG UND AUSBILDUNG | NFE = 1 | |
0 | Keine (NFE = 2) | ||||
1-99 | Zahl der Aktivitäten | ||||
KENNZEICHNUNG DER AKTIVITÄTEN DES NICHTFORMALEN LERNENS (BIS ZU 5) | |||||
(NFEACT01) | 01 — Kennzeichnung der 1. Aktivität | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT01_TYPE | ART DER AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFENUM ≥ 1 | |
1 | Kurse | ||||
2 | Workshops und Seminare | ||||
3 | Betriebliche Weiterbildung am Arbeitsplatz | MAINSTAT = 10 oder EMP12M = 1 | |||
4 | Privatunterricht | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT01_MAINSTAT | HAUPTERWERBSSTATUS (NACH EIGENEN ANGABEN) BEI BEGINN DER AKTIVITÄT IM BEREICH DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFENUM ≥ 1 | |
1 | Erwerbstätig | ||||
2 | Erwerbslos | ||||
3 | Nicht Teil der Erwerbsbevölkerung | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT01_PURP | ZWECK DER AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFENUM ≥ 1 | |
1 | Überwiegend arbeitsplatzbezogen | ||||
2 | Überwiegend nicht arbeitsplatzbezogen | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT01_WORKTIME | AKTIVITÄT IM BEREICH DES NICHTFORMALEN LERNENS WÄHREND DER BEZAHLTEN ARBEITSZEIT | NFENUM ≥ 1 | |
1 | Nur während der bezahlten Arbeitszeit | ||||
2 | Überwiegend während der bezahlten Arbeitszeit | ||||
3 | Überwiegend außerhalb der bezahlten Arbeitszeit | ||||
4 | Nur außerhalb der bezahlten Arbeitszeit | ||||
5 | In diesem Zeitraum nicht erwerbstätig | NFEACT01_MAINSTAT ≠ 1 | |||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT01_PAIDBY | VOM ARBEITGEBER ODER VORAUSSICHTLICHEN ARBEITGEBER TEILWEISE ODER VOLLSTÄNDIG BEZAHLTE AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFENUM ≥ 1 | |
1 | Ja | ||||
2 | Nein | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
(NFEACT02) | 02 — Kennzeichnung der 2. Aktivität | NFENUM ≥ 2 | |||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT02_TYPE | Kodiert als (NFEACT01) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT02_MAINSTAT | Kodiert als (NFEACT01) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT02_PURP | Kodiert als (NFEACT01) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT02_WORKTIME | Kodiert als (NFEACT01) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT02_PAIDBY | Kodiert als (NFEACT01) | ||
(NFEACT03) | 03 – Kennzeichnung der 3. Aktivität | NFENUM ≥ 3 | |||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT03_TYPE | Kodiert als (NFEACT01) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT03_MAINSTAT | Kodiert als (NFEACT01) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT03_PURP | Kodiert als (NFEACT01) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT03_WORKTIME | Kodiert als (NFEACT01) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT03_PAIDBY | Kodiert als (NFEACT01) | ||
(NFEACT04) | 04 – Kennzeichnung der 4. Aktivität | NFENUM ≥ 4 | |||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT04_TYPE | Kodiert als (NFEACT01) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT04_MAINSTAT | Kodiert als (NFEACT01) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT04_PURP | Kodiert als (NFEACT01) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT04_WORKTIME | Kodiert als (NFEACT01) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT04_PAIDBY | Kodiert als (NFEACT01) | ||
(NFEACT05) | 05 – Kennzeichnung der 5. Aktivität | NFENUM ≥ 5 | |||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT05_TYPE | Kodiert als (NFEACT01) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT05_MAINSTAT | Kodiert als (NFEACT01) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT05_PURP | Kodiert als (NFEACT01) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT05_WORKTIME | Kodiert als (NFEACT01) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEACT05_PAIDBY | Kodiert als (NFEACT01) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFERAND1 | CODE DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFENUM ≥ 1 | |
01-05 | Identifizierungscode der 1. Aktivität | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFERAND1_TYPE | ART DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFENUM ≥ 1 | |
1-4 | Code gemäß NFEACTxx_TYPE für die erste nach dem Zufallsprinzip ausgewählte Aktivität | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEFIELD1 | FACHRICHTUNG DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFENUM ≥ 1 | |
1a | Grundlegende Bildungsprogramme und Qualifikationen | ||||
1b | Lesen, Schreiben und Rechnen | ||||
1c | Fähigkeiten und Persönlichkeitsentwicklung | ||||
2 | Erziehungswissenschaften | ||||
3 | Kunst | ||||
4 | Geisteswissenschaften | ||||
5 | Spracherwerb | ||||
6 | Literatur und Linguistik | ||||
7 | Sozial- und Verhaltenswissenschaften | ||||
8 | Journalistik und Informationswissenschaft | ||||
9 | Wirtschaft und Verwaltung | ||||
10 | Rechtswissenschaft | ||||
11 | Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik | ||||
12 | Computernutzung | ||||
13 | Design und Verwaltung von Datenbanken und Netzwerken Entwicklung und Analyse von Software und Anwendungen | ||||
14 | Ingenieurwesen und Ingenieurberufe, Fertigung und Verarbeitung | ||||
15 | Architektur und Bauwesen | ||||
16 | Agrarwissenschaft, Forstwissenschaft, Fischereiwirtschaft und Veterinärwissenschaft | ||||
17 | Gesundheit | ||||
18 | Soziale Dienste | ||||
19 | Dienstleistungen für den persönlichen Bedarf, Dienstleistungen im Bereich Hygiene und Arbeitsschutz | ||||
20 | Dienstleistungen im Bereich Sicherheit, Dienstleistungen im Bereich Verkehr | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | NFESKILLSMAIN1 | WICHTIGSTE DURCH DIE ERSTE NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTE AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS ERWORBENE FERTIGKEITEN | NFENUM ≥ 1 | |
1 | IT-Kompetenzen (allgemein und Fachkenntnisse) | ||||
2 | Managementkompetenzen | ||||
3 | Teamfähigkeit | ||||
4 | Kompetenzen im Umgang mit Kunden/Patienten/Lernenden | ||||
5 | Problemlösungsfertigkeiten | ||||
6 | Büro- und Verwaltungskenntnisse | ||||
7 | Fremdsprachenkenntnisse | ||||
8 | Technische und/oder praktische Kompetenzen | ||||
9 | Kommunikationsfähigkeiten | ||||
10 | Rechen- und/oder Lese- und Schreibkompetenz | ||||
11 | Kompetenzen im Bereich Gesundheit und Sicherheit | ||||
12 | Kompetenzen in den Bereichen Kreativität, Musik, Handwerk, Kochen, Gärtnern | ||||
13 | Kompetenzen im Bereich mentale Stärke, interpersonelle Kompetenzen oder Selbsterkenntnis | ||||
14 | Körperlichen Fähigkeiten | ||||
15 | Sonstiges | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien bei nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEPLACE1 | UNTERRICHTSORT DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFENUM ≥ 1 | |
1 | Vollständig online | ||||
2 | Überwiegend online | ||||
3 | Überwiegend vor Ort | ||||
4 | Vollständig vor Ort | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien bei nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEONMAT1 | BEREITSTELLUNG VON LERNMITTELN ONLINE FÜR DIE ERSTE NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | NFENUM ≥ 1 | |
1 | Häufig | ||||
2 | Manchmal | ||||
3 | Nie | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien bei nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEONTEA1 | ONLINE-INTERAKTION MIT LEHRPERSONEN FÜR DIE ERSTE NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTE AKTIVITÄT IM BEREICH DER FORMALEN BILDUNG | NFENUM ≥ 1 | |
1 | Häufig | ||||
2 | Manchmal | ||||
3 | Nie | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien bei nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEONPAR1 | ONLINE-INTERAKTION MIT ANDEREN TEILNEHMERN BEI DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFENUM ≥ 1 | |
1 | Häufig | ||||
2 | Manchmal | ||||
3 | Nie | ||||
4 | Keine anderen Teilnehmer | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEINITIA1 | INITIATOR DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS |
NFENUM ≥ 1 und arbeitsplatzbezogene Aktivität (NFEACTxx_PURP = 1) |
|
1 | Vom Arbeitgeber oder voraussichtlichen Arbeitgeber vorgeschlagen | ||||
2 | Vom Arbeitgeber oder voraussichtlichen Arbeitgeber vorgeschrieben | ||||
3 | Von der öffentlichen Arbeitsverwaltung vorgeschlagen | ||||
4 | Von der öffentlichen Arbeitsverwaltung vorgeschrieben | ||||
5 | Selbst | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEREASON1 | GRÜNDE FÜR DIE TEILNAHME AN DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFENUM ≥ 1 | |
Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEREASON1_01a | Um meine Arbeit besser zu machen | arbeitsplatzbezogene Aktivität (NFEACTxx_PURP = 1) | |
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEREASON1_01b | Um meine Aufstiegschancen zu verbessern | arbeitsplatzbezogene Aktivität (NFEACTxx_PURP = 1) | |
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEREASON1_02 | Um die Wahrscheinlichkeit, meine Arbeit zu verlieren, zu verringern | arbeitsplatzbezogene Aktivität (NFEACTxx_PURP = 1) | |
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEREASON1_03 | Um meine Chancen, eine Arbeit zu finden oder die Stelle/den Beruf zu wechseln, zu erhöhen | arbeitsplatzbezogene Aktivität (NFEACTxx_PURP = 1) | |
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEREASON1_04 | Um ein Unternehmen zu gründen | arbeitsplatzbezogene Aktivität (NFEACTxx_PURP = 1) | |
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEREASON1_13 | Aufgrund organisatorischer und/oder technischer Veränderungen am Arbeitsplatz | arbeitsplatzbezogene Aktivität (NFEACTxx_PURP = 1) | |
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEREASON1_11 | Vom Arbeitgeber oder dem voraussichtlichen Arbeitgeber oder gesetzlich verlangt | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEREASON1_06_7 | Um mein Wissen/meine Fertigkeiten in Bezug auf mein eigenes allgemeines Interesse und Neugierde zu verbessern | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEREASON1_08 | Um eine Qualifikation zu erlangen | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEREASON1_09 | Um neue Leute kennen zu lernen/Spaß zu haben | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEREASON1_10 | Aus gesundheitlichen Gründen | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEREASON1_12 | Um Freiwilligenarbeit besser zu machen | ||
Jede NFEREASON1_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe” , -2 für „entfällt” | |||||
0 | Keine der obenstehenden Antworten | ||||
1 | Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Gründe für die Teilnahme an nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEREASONMAIN1 | HAUPTGRUND FÜR DIE TEILNAHME AN DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFEREASON1 = 1 | |
4-stellig | Code des Grundes von 01a bis 13 entsprechend der Variable NFEREASON1 | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Bezahlung und Zeiten der nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFENBHOURS1 | ANZAHL DER UNTERRICHTSSTUNDEN DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFENUM ≥ 1 | |
4-stellig | Gesamtanzahl der Unterrichtsstunden | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Bezahlung und Zeiten der nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEPAID1 | BEZAHLUNG DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFENUM ≥ 1 | |
1 | Vollständig selbst bezahlt | ||||
2 | Teilweise selbst und teilweise von jemand anderem bezahlt | ||||
3 | Vollständig von jemand anderem bezahlt | ||||
4 | Kostenlose Aktivität | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Bezahlung und Zeiten der nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEPAIDBY1 | FINANZIERUNGSQUELLE FÜR DIE TEILWEISE ODER GESAMTE BEZAHLUNG FÜR DIE ERSTE NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTE AKTIVITÄT IM BEREICH DES FORMALEN LERNENS | NFEPAID1 = 2 oder 3 | |
Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Bezahlung und Zeiten der nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEPAIDBY1_1 | Arbeitgeber oder voraussichtlicher Arbeitgeber | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Bezahlung und Zeiten der nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEPAIDBY1_2 | Öffentliche Arbeitsverwaltung | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Bezahlung und Zeiten der nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEPAIDBY1_3 | Andere öffentliche oder private Einrichtungen | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Bezahlung und Zeiten der nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEPAIDBY1_4 | Haushaltsmitglied oder Verwandte/r | ||
Jede NFEPAIDBY1_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe” , -2 für „entfällt” | |||||
0 | Keine der obenstehenden Antworten | ||||
1 | Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Bezahlung und Zeiten der nichtformalen Bildungsmaßnahmen (12 Monate) | NFEPAIDVAL1 | AUSGABEN FÜR DIE ERSTE NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTE AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFEPAID1 = 1 oder 2 oder (NFEPAID1 = 3 und NFEPAIDBY1_4 = 1) | |
In EUR | |||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFEPROVIDER1 | ANBIETER DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFENUM ≥ 1 | |
1 | Einrichtung der formalen Bildung | ||||
2 | Einrichtungen für nichtformale Bildung und Ausbildung | ||||
4 | Arbeitgeber oder voraussichtlicher Arbeitgeber | ||||
11 | Andere öffentliche oder private Einrichtung | ||||
8 | Privatperson | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFECERT1 | QUALIFIKATION NACH DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFENUM ≥ 1 | |
1 | Ja, vom Arbeitgeber oder dem voraussichtlichen Arbeitgeber oder von einem Berufsverband verlangt oder gesetzlich vorgeschrieben | ||||
2 | Ja, weder vom Arbeitgeber oder vom voraussichtlichen Arbeitgeber oder von einem Berufsverband verlangt noch gesetzlich vorgeschrieben | ||||
3 | Nein (Teilnahmebestätigung) | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | NFEUSEA1 | DERZEITIGE NUTZUNG DER DURCH DIE ERSTE NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTE AKTIVITÄT DES FORMALEN LERNENS GEWONNENEN FERTIGKEITEN ODER KENNTNISSE | NFENUM ≥ 1 | |
1 | Sehr stark | ||||
2 | Ziemlich stark | ||||
3 | Sehr gering | ||||
4 | Überhaupt nicht | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | NFEOUTCOME1 | ERGEBNISSE DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFENUM ≥ 1 | |
Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | NFEOUTCOME1_1 | Eine (neue) Arbeit finden | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | NFEOUTCOME1_3 | Höheres Gehalt/höherer Lohn | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | NFEOUTCOME1_2 | Beförderung am Arbeitsplatz | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | NFEOUTCOME1_4 | Neue Aufgaben | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | NFEOUTCOME1_5 | Bessere Leistung bei der derzeitigen Arbeit | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | NFEOUTCOME1_6 | Persönliche Vorteile (andere Leute kennenlernen, Auffrischung oder Erwerb von Fertigkeiten in allgemeinen oder spezifischen Bereichen usw.) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | NFEOUTCOME1_7 | Noch kein Ergebnis | ||
Jede NFEOUTCOME1_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe” , -2 für „entfällt” | |||||
0 | Keine der obenstehenden Antworten | ||||
1 | Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Ergebnisse der jüngsten Aktivität im Bereich der nichtformalen Bildung und Nutzung der dabei erworbenen Fertigkeiten (12 Monate) | NFEOUTCOMEMAIN1 | WICHTIGSTES ERGEBNIS DER ERSTEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS | NFEOUTCOME1 = 1 | |
1-stellig | Code des Ergebnisses von 1 bis 7 entsprechend der Variable NFEOUTCOME1 | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Jüngste Aktivität der nichtformalen Bildung – Einzelangaben (12 Monate) | NFERAND2 |
CODE DER ZWEITEN NACH DEM ZUFALLSPRINZIP AUSGEWÄHLTEN AKTIVITÄT DES NICHTFORMALEN LERNENS Variablen und Kodierung analog zu NFERAND1 |
NFENUM ≥ 2 | |
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | WANT | WUNSCH (MEHR) AN ALLGEMEINER UND BERUFLICHER BILDUNG TEILZUNEHMEN | Alle | |
1 | Person nahm an formaler oder nichtformaler Bildung und Ausbildung teil, wünschte jedoch keine weitere Teilnahme | FEDNUM ≥ 1 oder NFENUM ≥ 1 | |||
2 | Person nahm an formaler oder nichtformaler Bildung und Ausbildung teil und wünschte eine weitere Teilnahme | FEDNUM ≥ 1 oder NFENUM ≥ 1 | |||
3 | Person nahm nicht an formaler oder nichtformaler Bildung und Ausbildung teil und wünschte auch keine Teilnahme | FEDNUM = 0 und NFENUM = 0 | |||
4 | Person nahm nicht an formaler oder nichtformaler Bildung und Ausbildung teil, wünschte jedoch eine Teilnahme | FEDNUM = 0 und NFENUM = 0 | |||
-1 | Keine Angabe | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | NONEED | KEIN BEDARF AN (WEITERER) ALLGEMEINER UND BERUFLICHER BILDUNG | WANT = 1 oder 3 | |
1 | Ja | ||||
2 | Nein | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | DIFFTYPE | GRÜNDE, NICHT (MEHR) AN FORMALER UND NICHTFORMALER BILDUNG UND AUSBILDUNG TEILZUNEHMEN | (WANT = 2 oder 4) oder NONEED = 2 | |
Liste der Antworten (Mehrfachnennungen möglich): | |||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | DIFFTYPE_01 | Voraussetzungen | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | DIFFTYPE_02 | Kosten | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | DIFFTYPE_03a | Mangelnde Unterstützung durch Arbeitgeber | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | DIFFTYPE_03b | Mangelnde Unterstützung durch öffentliche Verwaltung | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | DIFFTYPE_04 | Zeitplan | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | DIFFTYPE_05 | Entfernung | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | DIFFTYPE_07 | Familiäre Verpflichtungen | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | DIFFTYPE_08a | Gesundheit | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | DIFFTYPE_08b | Alter | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | DIFFTYPE_09 | Sonstige persönliche Gründe | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | DIFFTYPE_10 | Keine geeignete Aktivität im Bereich der allgemeinen oder beruflichen Bildung (Angebot) | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | DIFFTYPE_12 | Frühere negative Lernerfahrung | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | DIFFTYPE_13 | Kurs ausgebucht | ||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | DIFFTYPE_14 | Nicht genug Anmeldungen | ||
Jede DIFFTYPE_x-Variable wird kodiert: 1 falls ausgewählt, 2 falls nicht ausgewählt, -1 falls „keine Angabe” , -2 für „entfällt” | |||||
0 | Keine der obenstehenden Antworten | ||||
1 | Mindestens eine der obenstehenden Antworten ausgewählt | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Hindernisse, die einer Beteiligung an allgemeiner und beruflicher Bildung entgegenstehen (12 Monate) | DIFFMAIN | HAUPTGRUND FÜR DIE NICHTTEILNAHMEN AN (MEHR) AKTIVITÄTEN IM BEREICH ALLGEMEINE UND BERUFLICHE BILDUNG | DIFFTYPE = 1 | |
3-stellig | Code des Grunds von 01 bis 14 entsprechend der Variable DIFFTYPE | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Informelles Lernen | INF | TEILNAHME AN INFORMELLEM LERNEN IN DEN LETZTEN 12 MONATEN | Alle | |
1 | Ja | ||||
2 | Nein | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Informelles Lernen | INFFAMILY | LERNEN VON EINEM FAMILIENMITGLIED, FREUND ODER KOLLEGEN | ||
1 | Ja | ||||
2 | Nein | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Informelles Lernen | INFMATERIAL | LERNEN DURCH PRINTMEDIEN (BÜCHER, FACHZEITSCHRIFTEN USW.) | ||
1 | Ja | ||||
2 | Nein | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Informelles Lernen | INFDEVICE | LERNEN MITHILFE DES COMPUTERS (MIT ODER OHNE INTERNETNUTZUNG) | ||
1 | Ja | ||||
2 | Nein | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Informelles Lernen | INFMUSEUM | LERNEN DURCH FÜHRUNGEN IN MUSEEN, HISTORISCHEN ODER NATÜRLICHEN ODER INDUSTRIEANLAGEN | ||
1 | Ja | ||||
2 | Nein | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Informelles Lernen | INFLIBRARIES | LERNEN DURCH DEN BESUCH VON LERNZENTREN (EINSCHLIESSLICH BIBLIOTHEKEN) | ||
1 | Ja | ||||
2 | Nein | ||||
Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung | Informelles Lernen | INFPURP | ZWECK DES INFORMELLEN LERNENS IN DEN LETZTEN 12 MONATEN | INF = 1 | |
1 | Mindestens eine Aktivität des informellen Lernens ist arbeitsplatzbezogen | ||||
2 | Nicht arbeitsplatzbezogen | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Bildungsstand und -hintergrund | Selbst angegebene Fertigkeiten | (LANGMOTHER) | MUTTERSPRACHE(N) | Alle | |
Bildungsstand und -hintergrund | Selbst angegebene Fertigkeiten | LANGMOTH1 | 3-stellig | Code der ersten Sprache (ISO 639 alpha-3) | |
Bildungsstand und -hintergrund | Selbst angegebene Fertigkeiten | LANGMOTH2 | 3-stellig | Code der zweiten Sprache (ISO 639 alpha-3) oder 000 (keine) | |
Bildungsstand und -hintergrund | Selbst angegebene Fertigkeiten | LANGUSED | NEBEN DER MUTTERSPRACHE VERWENDETE SPRACHE(N) | Alle | |
0-99 | Anzahl der anderen Sprachen | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
Bildungsstand und -hintergrund | Selbst angegebene Fertigkeiten | LANGUSED_1 | 3-stellig | Code der ersten Sprache (ISO 639 alpha-3) oder 000 (keine) oder -1 | |
Bildungsstand und -hintergrund | Selbst angegebene Fertigkeiten | LANGUSED_2 | 3-stellig | Code der zweiten Sprache (ISO 639 alpha-3) oder 000 (keine) oder -1 | |
Bildungsstand und -hintergrund | Selbst angegebene Fertigkeiten | LANGUSED_3 | 3-stellig | Code der dritten Sprache (ISO 639 alpha-3) oder 000 (keine) oder -1 | |
Bildungsstand und -hintergrund | Selbst angegebene Fertigkeiten | LANGUSED_4 | 3-stellig | Code der vierten Sprache (ISO 639 alpha-3) oder 000 (keine) oder -1 | |
Bildungsstand und -hintergrund | Selbst angegebene Fertigkeiten | LANGUSED_5 | 3-stellig | Code der fünften Sprache (ISO 639 alpha-3) oder 000 (keine) oder -1 | |
Bildungsstand und -hintergrund | Selbst angegebene Fertigkeiten | LANGUSED_6 | 3-stellig | Code der sechsten Sprache (ISO 639 alpha-3) oder 000 (keine) oder -1 | |
Bildungsstand und -hintergrund | Selbst angegebene Fertigkeiten | LANGUSED_7 | 3-stellig | Code der siebten Sprache (ISO 639 alpha-3) oder 000 (keine) oder -1 | |
Bildungsstand und -hintergrund | Selbst angegebene Fertigkeiten | LANGBEST1 | AM BESTEN BEHERRSCHTE SPRACHE (NEBEN DER MUTTERSPRACHE) | LANGUSED ≥ 1 | |
3-stellig | Code der ersten Sprache (ISO 639 alpha-3) | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Bildungsstand und -hintergrund | Selbst angegebene Fertigkeiten | LANGLEVEL1 | SPRACHNIVEAU IN DER AM BESTEN BEHERRSCHTEN SPRACHE (NEBEN DER MUTTERSPRACHE) | LANGBEST1 ≠ -1, -2 | |
0 | Kaum Sprachkenntnisse | ||||
1 | Anfänger (elementare Sprachverwendung) | ||||
2 | Mäßig fortgeschritten (selbstständige Sprachverwendung) | ||||
3 | Fortgeschritten (kompetente Sprachverwendung) | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
-2 | Entfällt | ||||
Bildungsstand und -hintergrund | Selbst angegebene Fertigkeiten | LANGBEST2 |
AM ZWEITBESTEN BEHERRSCHTE SPRACHE (NEBEN DER MUTTERSPRACHE) Kodiert als LANGBEST1 |
LANGUSED ≥ 2 | |
Bildungsstand und -hintergrund | Selbst angegebene Fertigkeiten | LANGLEVEL2 |
SPRACHNIVEAU IN DER AM ZWEITBESTEN BEHERRSCHTEN SPRACHE (NEBEN DER MUTTERSPRACHE) Kodiert als LANGLEVEL1 |
LANGBEST2 ≠ -1, -2 | |
Gesundheit: Gesundheitszustand und Behinderung, Zugang zu sowie Verfügbarkeit und Inanspruchnahme von Gesundheitsversorgung und Gesundheitsfaktoren | Behinderung und andere Aspekte des europäischen Mindestmoduls zur Gesundheit | GENHEALTH | SELBSTWAHRNEHMUNG DES ALLGEMEINEN GESUNDHEITSZUSTANDS | Alle | |
1 | Sehr gut | ||||
2 | Gut | ||||
3 | Mittelmäßig (weder gut noch schlecht) | ||||
4 | Schlecht | ||||
5 | Sehr schlecht | ||||
-1 | Keine Angabe | ||||
Gesundheit: Gesundheitszustand und Behinderung, Zugang zu sowie Verfügbarkeit und Inanspruchnahme von Gesundheitsversorgung und Gesundheitsfaktoren | Behinderung und andere Aspekte des europäischen Mindestmoduls zur Gesundheit | GALI | GESUNDHEITSBEDINGTE EINSCHRÄNKUNGEN BEI AKTIVITÄTEN (GLOBAL ACTIVITY LIMITATION INDICATOR – GALI) | Alle | |
1 | Stark eingeschränkt | ||||
2 | Mäßig eingeschränkt | ||||
3 | Nicht eingeschränkt | ||||
-1 | Keine Angabe |
© Europäische Union 1998-2021
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