Lehramtsprüfungsordnung II

Ordnung der Zweiten Staatsprüfung für ein Lehramt an öffentlichen Schulen

Die Notenskala und die Notenbildung richten sich für die Erteilung von Einzelnoten nach <a href="/bayern/lpo_i/12" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Notenskala und Notenbildung" data-lli="0" target="_blank">§ 12</a> der <a href="/bayern/lpo_i" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]" data-ll="true" target="_blank">Lehramtsprüfungsordnung I (LPO I)</a>, für die Bildung der Gesamtnoten und der Gesamtprüfungsnote nach <a href="/bayern/lpo_i/4" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Gesamtnote der Ersten Lehramtsprüfung" data-lli="1" target="_blank">§ 4</a> Abs. 6 <a href="/bayern/lpo_i" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]" data-ll="true" target="_blank">LPO I</a>.

Notenskala und Notenbildung

Ordnung der Ersten Prüfung für ein Lehramt an öffentlichen Schulen

(1) 
 1Bei der Bewertung der einzelnen Prüfungsleistungen werden ausschließlich folgende Noten erteilt:
 <table>
 
 
 
 
 <tbody>
 <tr>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 sehr gut
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 (1)
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 =
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 eine besonders hervorragende Leistung,
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 gut
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 (2)
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 =
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 eine Leistung, die die durchschnittlichen Anforderungen übertrifft,
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 befriedigend
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 (3)
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 =
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 eine Leistung, die in jeder Hinsicht durchschnittlichen Anforderungen entspricht,
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 ausreichend
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 (4)
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 =
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 eine Leistung, die trotz ihrer Mängel durchschnittlichen Anforderungen noch entspricht,
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 mangelhaft
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 (5)
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 =
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 eine an erheblichen Mängeln leidende, im Ganzen nicht mehr brauchbare Leistung,
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 ungenügend
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 (6)
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 =
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 eine völlig unbrauchbare Leistung.
 </td>
 </tr>
 </tbody>
 </table>
 
 &nbsp;2Die Verwendung von Zwischennoten ist nicht zulässig.(2) 
 1Ist aus den Bewertungen von mehreren Prüfungsleistungen oder aus errechneten Noten eine Note zu bilden, so ist die Notensumme durch die Zahl der zu berücksichtigenden Prüfungsleistungen unter Berücksichtigung der jeweiligen Gewichtungen zu teilen.&nbsp;2Bei Erlass aller zur Berechnung notwendiger Prüfungsleistungen gemäß <a href="/bayern/lpo_i/19" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Überprüfung von Prüfungsentscheidungen" data-lli="0" target="_blank">§ 19</a> Abs. 3 Satz 2 und 3 wird die Note nach Satz 1 nicht gebildet.&nbsp;3Bei Erlass einzelner zur Berechnung notwendiger Prüfungsleistungen gemäß <a href="/bayern/lpo_i/19" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Überprüfung von Prüfungsentscheidungen" data-lli="1" target="_blank">§ 19</a> Abs. 3 Satz 2 und 3 oder dem Fehlen einer Note nach Satz 2 verringert sich der Teiler entsprechend der Gewichtung der erlassenen Prüfungsleistungen.&nbsp;4Die Note wird auf zwei Dezimalstellen berechnet; die dritte Dezimalstelle bleibt unberücksichtigt.&nbsp;5Es ergibt ein so errechneter Zahlenwert
 
 
 
 
 
 
 
 <table>
 
 
 
 <tbody>
 <tr>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 von
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 1,00 bis einschließlich 1,50
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 die Note sehr gut,
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 von
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 1,51 bis einschließlich 2,50
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 die Note gut,
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 von
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 2,51 bis einschließlich 3,50
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 die Note befriedigend,
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 von
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 3,51 bis einschließlich 4,50
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 die Note ausreichend,
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 von
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 4,51 bis einschließlich 5,50
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 die Note mangelhaft,
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 von
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 über 5,50
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 die Note ungenügend.
 </td>
 </tr>
 </tbody>
 </table>

(1) Die Gesamtnote der Ersten Lehramtsprüfung für die Lehrämter an Grundschulen, Mittelschulen und Realschulen wird in der Art gebildet, dass die Summe aus dem zweifachen Zahlenwert der Fachnote in Erziehungswissenschaften, den je dreifachen Zahlenwerten der Fachnoten für die beiden Fächer der Fächerverbindung und dem einfachen Zahlenwert der Note für die schriftliche Hausarbeit durch 9 geteilt wird.(2) 
 1Die Gesamtnote der Ersten Lehramtsprüfung für das Lehramt an Gymnasien wird in der Art gebildet, dass die Summe aus dem einfachen Zahlenwert der Fachnote in Erziehungswissenschaften, den je dreifachen Zahlenwerten der Fachnoten für die beiden Fächer der Fächerverbindung und dem einfachen Zahlenwert der Note für die schriftliche Hausarbeit durch 8 geteilt wird.&nbsp;2Die Fachnote für das Doppelfach tritt an die Stelle der Fachnoten für die beiden Fächer der Fächerverbindung und wird sechsfach gewertet.&nbsp;3Abweichend von Satz 1 wird in einer Fächerverbindung, die Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt enthält, die Gesamtnote in der Art gebildet, dass die Summe aus dem einfachen Zahlenwert der Fachnote in Erziehungswissenschaften, dem siebenfachen Zahlenwert der Fachnote für Psychologie, dem sechsfachen Zahlenwert der Fachnote für das andere Fach der Fächerverbindung und dem zweifachen Zahlenwert der Note für die schriftliche Hausarbeit durch 16 geteilt wird.(3) Die Gesamtnote der Ersten Lehramtsprüfung für das Lehramt für Sonderpädagogik wird in der Art gebildet, dass die Summe aus dem vierfachen Zahlenwert der Fachnote in Erziehungswissenschaften, dem achtfachen Zahlenwert der Fachnote für die vertiefte sonderpädagogische Fachrichtung, dem vierfachen Zahlenwert der Fachnote für die sonderpädagogische Fachrichtung des Qualifizierungsstudiums, dem sechsfachen Zahlenwert der Fachnote für die Didaktik der Grundschule bzw. die Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule und dem dreifachen Zahlenwert der Note für die schriftliche Hausarbeit durch 25 geteilt wird.(4) 
 1Eine Erste Lehramtsprüfung für ein die Erweiterung des Studiums begründendes Fach wird in der Gesamtnote nur berücksichtigt, wenn es sich um die Erweiterung durch das Studium der Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt gemäß <a href="/bayern/baylbg/14" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Erweiterung des Studiums für das Lehramt an Grundschulen" data-lli="0" target="_blank">Art. 14</a> Nr. 4, Art. <a href="/bayern/baylbg/15" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Erweiterung des Studiums für das Lehramt an Mittelschulen" data-lli="1" target="_blank">15</a> Nr. 4 oder Art. <a href="/bayern/baylbg/16" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Erweiterung des Studiums für das Lehramt an Realschulen" data-lli="2" target="_blank">16</a> Nr. 3 <a href="/bayern/baylbg" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]" data-ll="true" target="_blank">BayLBG</a> handelt und die Prüfung gleichzeitig mit der Ersten Lehramtsprüfung für ein Lehramt abgelegt wird.&nbsp;2Bei Erweiterung des Studiums für das Lehramt an Grundschulen, Mittelschulen oder Realschulen durch das Studium der Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt wird die Gesamtnote in der Art gebildet, dass die Summe aus dem zweifachen Zahlenwert der Fachnote in Erziehungswissenschaften, dem vierzehnfachen Zahlenwert der Fachnote für Psychologie, dem sechsfachen Zahlenwert der Fachnote für die Didaktik der Grundschule, die Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule bzw. für das andere Fach und dem dreifachen Zahlenwert der Note für die schriftliche Hausarbeit durch 25 geteilt wird.&nbsp;3In den übrigen Fällen, in denen die Erste Lehramtsprüfung für ein die Erweiterung begründendes Fach abgelegt wird, wird die betreffende Fachnote in einem gesonderten Zeugnis nach Notenstufe und Zahlenwert gemäß <a href="/bayern/lpo_i/12" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Notenskala und Notenbildung" data-lli="3" target="_blank">§ 12</a> Abs. 2 ausgewiesen.&nbsp;4Dieses Zeugnis wird frühestens mit dem Prüfungszeugnis nach <a href="/bayern/lpo_i/5" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Bekanntgabe der Prüfungsergebnisse" data-lli="4" target="_blank">§ 5</a> Abs. 2 ausgehändigt; es gilt nur in Verbindung mit dem Zeugnis nach <a href="/bayern/lpo_i/5" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Bekanntgabe der Prüfungsergebnisse" data-lli="5" target="_blank">§ 5</a> Abs. 2.(5) Die Gesamtnote der Ersten Lehramtsprüfung lautet bei einem Notendurchschnitt
 <table>
 
 
 
 <tbody>
 <tr>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 von
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 1,00 bis einschließlich 1,50
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 mit Auszeichnung bestanden,
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 von
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 1,51 bis einschließlich 2,50
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 gut bestanden,
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 von
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 2,51 bis einschließlich 3,50
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 befriedigend bestanden,
 </td>
 </tr>
 <tr>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 von
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 3,51 bis einschließlich 4,50
 </td>
 <td style="text-align:left; vertical-align:top">
 bestanden.
 </td>
 </tr>
 </tbody>
 </table>(6) 
 1Nach erstmaliger Ablegung der Ersten Staatsprüfung kann die Gesamtnote der Ersten Lehramtsprüfung durch Notenverbesserung von Modulprüfungen nicht mehr verändert werden.&nbsp;2Dies gilt im Fach Erziehungswissenschaften auch für die Fachnote nach <a href="/bayern/lpo_i/3" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Fachnote" data-lli="6" target="_blank">§ 3</a> Abs. 2 Satz 2 im Fall einer vorgezogenen Ablegung der Ersten Staatsprüfung gemäß <a href="/bayern/lpo_i/25" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Gegenstand, Inhalt und Zeitpunkt der Prüfung" data-lli="7" target="_blank">§ 25</a> Abs. 1 Satz 3.

§ 8 LPO II

Notenskala und Notenbildung