Verordnung über die Berufsausbildung in der Geoinformationstechnologie*)

<p>Auf Grund des <a href="/bund/geoitausbv/4" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Ausbildungsrahmenplan, Ausbildungsberufsbild" data-lli="2" target="_blank">§ 4 Absatz 1</a> in Verbindung mit <a href="/bund/bbig/5" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Ausbildungsordnung" data-lli="1" target="_blank">§ 5</a> des <a href="/bund/bbig" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]" data-ll="true" target="_blank">Berufsbildungsgesetzes</a>, von denen <a href="/bund/geoitausbv/4" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Ausbildungsrahmenplan, Ausbildungsberufsbild" data-lli="0" target="_blank">§ 4 Absatz 1</a> durch Artikel 232 Nummer 1 der Verordnung vom 31. Oktober 2006 (BGBl. I S. 2407) geändert worden ist, verordnen das Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie und das Bundesministerium des Innern im Einvernehmen mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung:</p>

Berufsbildungsgesetz

<p>(1) Gegenstand der Berufsbildung sind mindestens die im Ausbildungsrahmenplan (Anlage 1) aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (berufliche Handlungsfähigkeit). Eine von dem Ausbildungsrahmenplan abweichende Organisation der Ausbildung ist insbesondere zulässig, soweit betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.</p><p>(2) Die Berufsausbildung zum Geomatiker/zur Geomatikerin gliedert sich wie folgt (Ausbildungsberufsbild):<br><wide>Abschnitt A</wide><br> Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach <a href="/bund/geoitausbv/3" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Struktur der Berufsausbildung" data-lli="2" target="_blank">§ 3 Nummer 1</a>:<dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Berufsbezogene Rechts- und Verwaltungsvorschriften, Normen und Standards,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Grundlagen der Geoinformationstechnologie,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>Einzelprozesse des Geodatenmanagements:<dl><dt style="float: left;">3.1</dt><dd><div>Erfassen und Beschaffen von Daten,</div></dd><dt style="float: left;">3.2</dt><dd><div>Bearbeiten, Qualifizieren und Visualisieren von Daten,</div></dd><dt style="float: left;">3.3</dt><dd><div>Interpretieren, Zusammenführen, Verknüpfen und Auswerten von Daten;</div></dd></dl></div></dd></dl><wide>Abschnitt B</wide><br> Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach <a href="/bund/geoitausbv/3" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Struktur der Berufsausbildung" data-lli="1" target="_blank">§ 3 Nummer 2</a>:<dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Informations- und Kommunikationssysteme der Geomatik:<dl><dt style="float: left;">1.1</dt><dd><div>Nutzen von Informations- und Kommunikationssystemen,</div></dd><dt style="float: left;">1.2</dt><dd><div>Einsetzen von Datenbanksystemen,</div></dd><dt style="float: left;">1.3</dt><dd><div>Anwenden automatisierter Prozesse,</div></dd><dt style="float: left;">1.4</dt><dd><div>Aufbau, Konzeption und Anwendungen von Geoinformationssystemen und Geodateninfrastrukturen;</div></dd></dl></div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Ganzheitliche Prozesse des Geodatenmanagements,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>Auftragsabwicklung und Marketing:<dl><dt style="float: left;">3.1</dt><dd><div>Planen und Durchführen von Aufträgen,</div></dd><dt style="float: left;">3.2</dt><dd><div>Durchführen von Marketing und Öffentlichkeitsarbeit;</div></dd></dl></div></dd></dl><wide>Abschnitt C</wide><br> Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach <a href="/bund/geoitausbv/3" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Struktur der Berufsausbildung" data-lli="0" target="_blank">§ 3 Nummer 2</a>:<dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>Umweltschutz,</div></dd><dt style="float: left;">5.</dt><dd><div>Betriebliche und technische Kommunikation und Organisation,</div></dd><dt style="float: left;">6.</dt><dd><div>Qualitätsmanagement und Kundenorientierung.</div></dd></dl></p>

Ausbildungsrahmenplan, Ausbildungsberufsbild

<p>(1) Die Ausbildungsordnung hat festzulegen <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>die Bezeichnung des Ausbildungsberufes, der anerkannt wird,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>die Ausbildungsdauer; sie soll nicht mehr als drei und nicht weniger als zwei Jahre betragen,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>die beruflichen Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, die mindestens Gegenstand der Berufsausbildung sind (Ausbildungsberufsbild),</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>eine Anleitung zur sachlichen und zeitlichen Gliederung der Vermittlung der beruflichen Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (Ausbildungsrahmenplan),</div></dd><dt style="float: left;">5.</dt><dd><div>die Prüfungsanforderungen.</div></dd></dl>Bei der Festlegung der Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach Satz 1 Nummer 3 ist insbesondere die technologische und digitale Entwicklung zu beachten.</p><p>(2) Die Ausbildungsordnung kann vorsehen, <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>dass die Abschlussprüfung in zwei zeitlich auseinanderfallenden Teilen durchgeführt wird,</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>dass im Fall einer Regelung nach Nummer 1 bei nicht bestandener Abschlussprüfung in einem drei- oder dreieinhalbjährigen Ausbildungsberuf, der auf einem zweijährigen Ausbildungsberuf aufbaut, der Abschluss des zweijährigen Ausbildungsberufs erworben wird, sofern im ersten Teil der Abschlussprüfung mindestens ausreichende Prüfungsleistungen erbracht worden sind,</div></dd><dt style="float: left;">3.</dt><dd><div>dass Auszubildende bei erfolgreichem Abschluss eines zweijährigen Ausbildungsberufs vom ersten Teil der Abschlussprüfung oder einer Zwischenprüfung eines darauf aufbauenden drei- oder dreieinhalbjährigen Ausbildungsberufs befreit sind,</div></dd><dt style="float: left;">4.</dt><dd><div>dass abweichend von <a href="/bund/bbig/4" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Anerkennung von Ausbildungsberufen" data-lli="1" target="_blank">§ 4 Absatz 5</a> die Berufsausbildung in diesem Ausbildungsberuf unter Anrechnung der bereits zurückgelegten Ausbildungszeit fortgesetzt werden kann, wenn die Vertragsparteien dies vereinbaren,</div></dd><dt style="float: left;">5.</dt><dd><div>dass auf die Dauer der durch die Ausbildungsordnung geregelten Berufsausbildung die Dauer einer anderen abgeschlossenen Berufsausbildung ganz oder teilweise anzurechnen ist,</div></dd><dt style="float: left;">6.</dt><dd><div>dass über das in Absatz 1 Satz 1 Nummer 3 beschriebene Ausbildungsberufsbild hinaus zusätzliche berufliche Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt werden können, die die berufliche Handlungsfähigkeit ergänzen oder erweitern,</div></dd><dt style="float: left;">7.</dt><dd><div>dass Teile der Berufsausbildung in geeigneten Einrichtungen außerhalb der Ausbildungsstätte durchgeführt werden, wenn und soweit es die Berufsausbildung erfordert (überbetriebliche Berufsausbildung).</div></dd></dl>Im Fall des Satzes 1 Nummer 2 bedarf es eines Antrags der Auszubildenden. Im Fall des Satzes 1 Nummer 5 bedarf es der Vereinbarung der Vertragsparteien. Im Rahmen der Ordnungsverfahren soll stets geprüft werden, ob Regelungen nach Satz 1 Nummer 1 bis 3 und 5 sinnvoll und möglich sind.</p><p>(3) In den Fällen des <a href="/bund/bbig/4" data-href="/[lawProviderSlug]/[lawAbbreviation]/[lawNormAbbreviation]" data-tooltip="Anerkennung von Ausbildungsberufen" data-lli="0" target="_blank">§ 4 Absatz 2</a> legt die Ausbildungsordnung fest: <dl><dt style="float: left;">1.</dt><dd><div>eine einheitliche Bezeichnung des Ausbildungsberufs und</div></dd><dt style="float: left;">2.</dt><dd><div>bei Bedarf differenzierende Regelungen für die betroffenen Berufsbereiche und Bereiche.</div></dd></dl>Sie kann eine gemeinsame zuständige Stelle für mehrere Berufsbereiche und Bereiche festlegen.</p>

Ausbildungsordnung

Gemeinsame Vorschriften

Teil 1

Staatliche Anerkennung der Ausbildungsberufe

Dauer der Berufsausbildung

Struktur der Berufsausbildung

Vorschriften für den Ausbildungsberuf zum Geomatiker/zur Geomatikerin

Teil 2

Durchführung der Berufsausbildung

Zwischenprüfung

Abschlussprüfung

Gewichtungs- und Bestehensregelungen

Vorschriften für den Ausbildungsberuf zum Vermessungstechniker/ zur Vermessungstechnikerin

Eingangsformel GeoITAusbV