VARIABLEN

Anmerkung zur Tabelle:

Die Einträge „Kernvariable” und „Schlüsselvariable” in der Spalte „Gruppe” werden in Anhang III erläutert. Der Eintrag „ID” bedeutet, dass es sich um eine „Identifizierungsvariable” handelt (Auslassung nicht gestattet). Der Eintrag „QL” in der Spalte „Typ” steht für „qualitative Variable” und „QT” für die „quantitative Variable” Ja/Nein, „QM” steht für „qualitative Variable” mit verschiedenen Kategorien, wie in der Tabelle beschrieben, und „QT” für „quantitative Variable” . CVT steht für betriebliche Weiterbildung (Continuing Vocational Training). NACE bezieht sich auf den Wirtschaftszweig nach der NACE Rev. 2.

1.

Bei allen Unternehmen zu erhebende Variablen: Stichprobenmerkmale

Bezeichnung der Variablen	Gruppe	Typ	Beschreibung
COUNTRY	ID		Ländercode
REGION	ID		Identifikation der Region (NUTS-1-Ebene)
REFYEAR	ID		Bezugsjahr
RESPID	ID		Unternehmenskennung
RESPWEIGHT	ID		Wichtungsfaktor Zwei Dezimalstellen; „.” als Dezimaltrennzeichen verwenden
RESPEXTRA1	ID		Zusätzliche Variable 1 (siehe Anhang III)
RESPEXTRA2	ID		Zusätzliche Variable 2 (siehe Anhang III)
RESPEXTRA3	ID		Zusätzliche Variable 3 (siehe Anhang III)
SP_NACE	ID		Stichprobenplan: Kategorie des Wirtschaftszweigs
SP_SIZE	ID		Stichprobenplan: Größenklasse
SP_NSTRA	ID		Stichprobenplan: Anzahl der Unternehmen in der durch die Variablen NACE_SP und SIZE_SP abgegrenzten Schicht, d.h. die Grundgesamtheit
SP_N	ID		Stichprobenplan: Anzahl der gezogenen Unternehmen im Stichprobenplan in der durch die Variablen NACE_SP und SIZE_SP abgegrenzten Schicht
SP_SUB	ID		Teilstichprobenindikator: zeigt an, ob das Unternehmen zur Teilstichprobe gehört
N_RESPST	ID		Anzahl der Auskunft gebenden Unternehmen in der durch die Variablen NACE_SP und SIZE_SP abgegrenzten Schicht
N_EMPREG	ID		Anzahl der Beschäftigten laut Register
INTRESP	ID		Response-Indikator (Typ der Stichprobeneinheit)
INTMETHOD	ID		Datenerhebungsmodus
INTLANG	ID		Sprache der Datenerhebung

2.

Bei allen Unternehmen zu erhebende Variablen: Hintergrunddaten

Bezeichnung der Variablen	Gruppe	Typ	Beschreibung
A1	Kernvariable	QL	Tatsächlicher NACE-Code
A2tot	Kernvariable	QT	Gesamtzahl der am 31. Dezember des Bezugsjahres Beschäftigten
A2m		QT	Gesamtzahl der am 31. Dezember des Bezugsjahres männlichen Beschäftigten
A2f		QT	Gesamtzahl der am 31. Dezember des Bezugsjahres weiblichen Beschäftigten
A3	Schlüsselvariable	QT	Gesamtzahl der am 31. Dezember des Vorjahres Beschäftigten
A4	Schlüsselvariable	QT	Gesamtarbeitszeit je Beschäftigten im Bezugsjahr
A5	Schlüsselvariable	QT	Arbeitskosten (direkt und indirekt) aller Beschäftigten im Bezugsjahr insgesamt
A6		QL	Alle neuen Waren oder Dienstleistungen oder Verfahren der Herstellung oder Lieferung von Waren oder Dienstleistungen oder wesentliche technische Neuerungen in diesen Bereichen während des Bezugsjahres

3.

Bei allen Unternehmen zu erhebende Variablen: CVT-Strategien

Bezeichnung der Variablen	Gruppe	Typ	Beschreibung
A7		QL	Eigenes oder gemeinsam genutztes Ausbildungszentrum
A8		QL	Im Unternehmen für CVT zuständige Person oder Abteilung
A9		QL	Bewertung des zukünftigen Qualifizierungsbedarfs des Unternehmens
A10		QM	Reaktion auf zukünftigen Bedarf durch:
			Betriebliche Weiterbildung des derzeitigen Personals
			Einstellung von neuem Personal mit den benötigten Qualifikationen, Fähigkeiten und Kompetenzen
			Einstellung von neuem Personal in Verbindung mit spezifischer Weiterbildung
			Interne Umorganisation zur besseren Nutzung vorhandener Fähigkeiten und Kompetenzen
A11a		QM	Überprüfungen des zukünftigen Qualifikations- und Weiterbildungsbedarfs einzelner Beschäftigter:
			Ja, in erster Linie anhand strukturierter Interviews
			Ja, allerdings in erster Linie anhand anderer Methoden
			Nein
A11b		QM	Die Überprüfungen des zukünftigen Qualifikations- und Weiterbildungsbedarfs einzelner Beschäftigter mit folgenden Schwerpunkten:
			Berufe oder Berufsgruppen
			Fähigkeiten und Kompetenzen
			Aufgaben und Tätigkeiten
			Formale Qualifikationen
A12		QM	Für die nächsten Jahre wichtige Fähigkeiten und Kompetenzen:
			Allgemeine IT-Kenntnisse
			Fachkenntnisse im IT-Bereich
			Managementkompetenzen
			Teamfähigkeit, kundenorientiertes Verhalten, soziale Kompetenzen
			Problemlösungsfertigkeiten
			Büro- und Verwaltungskenntnisse
			Fremdsprachenkenntnisse
			Technische, praktische oder arbeitsplatzbezogene Kenntnisse
			Fähigkeiten in der mündlichen und schriftlichen Kommunikation
			Rechen- und/oder Schreib- und Lesekompetenzen
			Alle nicht zutreffend
			Weiß nicht
A13		QL	Die Planung von CVT im Unternehmen mündet in einen schriftlichen Ausbildungsplan oder in ein schriftliches Ausbildungsprogramm.
A14		QL	Jährlicher Ausbildungshaushalt, der CVT einschließt
A15		QL	Nationale, sektorale oder andere Vereinbarungen zwischen den Sozialpartnern, durch die das CVT-Angebot abgedeckt wird
A16a		QL	An der Verwaltung der betrieblichen Weiterbildung beteiligte Personalvertreter/-ausschüsse
A16b		QM	Von Personalvertretern/-ausschüssen abgedeckte Aspekte:
			Zielsetzung der Weiterbildung
			Festlegung der Kriterien für die Auswahl der Teilnehmer oder spezieller Zielgruppen
			Form/Art der Weiterbildung (z. B. interne/externe Kurse, sonstige Formen wie Anleitung am Arbeitsplatz)
			Ausbildungsinhalte
			Haushalt für Weiterbildung
			Auswahl externer Ausbildungsanbieter
			Evaluierung/Bewertung der Weiterbildungsergebnisse
A17		QM	Informationsquellen zu CVT:
			Öffentliche Informationszentren/Dienste und Behörden
			Private Ausbildungsanbieter
			Personalvertreter
			Andere
			Verwenden derartige Informationsquellen nicht

4.

Bei allen Unternehmen zu erhebende Variablen: CVT-Merkmale

Bezeichnung der Variablen	Gruppe	Typ	Beschreibung
B1a	Kernvariable	QL	Bereitstellung interner CVT-Kurse im Bezugsjahr
B1b	Kernvariable	QL	Bereitstellung externer CVT-Kurse im Bezugsjahr
B2a	Kernvariable	QL	Ermöglichung von Anleitung am Arbeitsplatz im Bezugsjahr
		QT	Anleitung am Arbeitsplatz – Zahl der Teilnehmer
B2b	Kernvariable	QL	Möglichkeit der Jobrotation im Bezugsjahr
		QT	Zahl der Teilnehmer an Jobrotation, Austausch, Abordnung oder Studienreise
B2c	Kernvariable	QL	Teilnahme an Konferenzen/Workshops im Bezugsjahr
		QT	Zahl der Teilnehmer an Konferenzen/Workshops
B2d	Kernvariable	QL	Teilnahme an Lern- und Qualitätszirkeln im Bezugsjahr
		QT	Zahl der Teilnehmer an Lern- oder Qualitätszirkeln
B2e	Kernvariable	QL	Geplante Weiterbildung durch Selbststudium/E-Learning im Bezugsjahr
		QT	Zahl der Teilnehmer an Selbststudium/E-Learning
B3		QL	Bereitstellung von CVT-Kursen im Jahr vor dem Bezugsjahr
B4		QL	Bereitstellung anderer Formen von CVT im Jahr vor dem Bezugsjahr
B5a		QL	Existenz von CVT-Beiträgen im Bezugsjahr
		QT	Summe der Beiträge zu CVT (in EUR)
B5b		QL	Existenz von Einnahmen aus CVT im Bezugsjahr
		QT	Summe der Einnahmen aus CVT (in EUR)
B6		QM	Maßnahmen, von denen das Unternehmen profitiert:
			Steuerliche Anreize (Steuerfreibeträge, Steuerbefreiungen, Steuergutschriften, Steuervergünstigungen, Steuerstundungen)
			Einnahmen aus Weiterbildungsfonds (national, regional, sektoral)
			EU-Finanzhilfen (z. B. Europäischer Sozialfonds)
			Staatliche Finanzhilfen
			Sonstige Quellen
			Alle nicht zutreffend

Die folgenden Abschnitte 5 und 6 gelten für Unternehmen, die CVT-Kurse im Bezugsjahr anbieten ((B1a oder B1b) = JA). Abschnitt 7 gilt für alle weiterbildenden Unternehmen im Bezugsjahr, d. h.:

—

Unternehmen, die 2010 CVT-Kurse anbieten ((B1a oder B1b) = JA) oder

—

Unternehmen, die andere Formen von CVT anbieten ((B2a oder B2b oder B2c oder B2d oder B2e) = JA).

Abschnitt 8 gilt für nicht weiterbildende Unternehmen.

5.

Bei Unternehmen zu erhebende Variablen, die CVT-Kurse angeboten haben: CVT-Teilnehmer, -Themen und -Anbieter

Bezeichnung der Variablen	Gruppe	Typ	Beschreibung
C1tot	Schlüsselvariable	QT	Gesamtzahl der Teilnehmer an CVT-Kursen
C2m		QT	Zahl der Teilnehmer an CVT-Kursen — männlich
C2f		QT	Zahl der Teilnehmer an CVT-Kursen — weiblich
C3tot	Schlüsselvariable	QT	Insgesamt auf CVT-Kurse verwendete bezahlte Arbeitszeit (in Stunden)
C3i		QT	Auf interne CVT-Kurse verwendete bezahlte Arbeitszeit (in Stunden)
C3e		QT	Auf externe CVT-Kurse verwendete bezahlte Arbeitszeit (in Stunden)
C4		QT	Anteil der auf Pflichtkurse zu Gesundheit und Sicherheit am Arbeitsplatz aufgewendeten Weiterbildungsstunden
C5		QL	Themen
			Allgemeine IT-Kenntnisse
			Fachkenntnisse im IT-Bereich
			Managementkompetenzen
			Teamfähigkeit, kundenorientiertes Verhalten, soziale Kompetenzen
			Problemlösungsfertigkeiten
			Büro- und Verwaltungskenntnisse
			Fremdsprachenkenntnisse
			Technische, praktische oder arbeitsplatzbezogene Kenntnisse
			Fähigkeiten in der mündlichen und schriftlichen Kommunikation
			Rechen- und/oder Schreib- und Lesekompetenzen
			Alle nicht zutreffend
C5Main		QL	Hauptthema (in Bezug auf Umfang der Weiterbildungsstunden)
C6		QL	Anbieter (externe Kurse):
			Schulen, Universitäten und andere Hochschuleinrichtungen
			Öffentliche Ausbildungseinrichtungen (vom Staat finanziert oder geleitet, z. B. Erwachsenenbildungszentrum)
			Private Ausbildungsunternehmen
			Private Unternehmen, deren Haupttätigkeit nicht in der Weiterbildung besteht
			Arbeitgeberverbände, Handelskammern, andere Einrichtungen oder Verbände
			Gewerkschaften
			Andere Ausbildungsanbieter
C6Main		QL	Hauptanbieter (in Bezug auf Umfang der Weiterbildungsstunden)

6.

Bei Unternehmen zu erhebende Variablen, die CVT-Kurse angeboten haben: Kosten von CVT

Bezeichnung der Variablen	Gruppe	Typ	Beschreibung
C7a		QL	Existenz von Gebühren
		QT	Für CVT-Kurse anfallende Kosten: Gebühren und Zahlungen für Kurse für Beschäftigte (in EUR)
C7b		QL	Existenz von Reisekosten
		QT	Kosten für CVT-Kurse: Reisekosten und Tagegelder (in EUR)
C7c		QL	Existenz von Arbeitskosten — interne Ausbilder
		QT	Kosten für CVT-Kurse: Arbeitskosten — interne Ausbilder (in EUR)
C7d		QL	Existenz von Kosten für Ausbildungszentrum, Unterrichtsmaterial usw.
		QT	Kosten für CVT-Kurse: Ausbildungszentrum oder Räume sowie Unterrichtsmaterial für CVT-Kurse (in EUR)
C7sub		QL	Existenz von „nur Zwischensumme” (keine Unterkategorien)
	Schlüsselvariable	QT	Zwischensumme CVT (in EUR)
PAC	Schlüsselvariable	QT	Kosten für Ausfallzeiten: zu ermitteln (PAC=C3tot*A5/A4 in EUR)
C7tot	Schlüsselvariable	QT	Gesamtkosten CVT: zu ermitteln (C7sub + B5a – B5b (in EUR))

7.

Bei Unternehmen zu erhebende Variablen, die CVT-Kurse und andere Formen von CVT angeboten haben: Qualität von CVT, Ergebnisse und Schwierigkeiten

Bezeichnung der Variablen	Gruppe	Typ	Beschreibung
D1		QM	Zur Gewährleistung der Qualität von CVT zu berücksichtigende Aspekte:
			Zertifizierung externer Anbieter (z. B. Verwendung nationaler Register)
			Fortbildung interner Ausbilder
			Betriebliche Weiterbildung und Zertifizierung basieren auf nationalen/vom Wirtschaftszweig anerkannten Normen oder Rahmen.
			Andere
			Es wird kein besonderer Aspekt berücksichtigt.
D2a		QM	Bewertung der Ergebnisse der CVT-Maßnahmen:
			Ja — alle Maßnahmen
			Ja — einige Maßnahmen
			Nein — Nachweis für Teilnahme reicht nicht aus.
D2b		QM	Bewertungsmethoden:
			Zertifizierung nach schriftlicher oder praktischer Prüfung
			Zufriedenheitsbefragung der Teilnehmer
			Bewertung des Verhaltens oder der Leistung der Teilnehmer in Bezug auf Weiterbildungsziele
			Bewertung/Messung der Auswirkungen der Weiterbildung auf die Leistung relevanter Abteilungen des gesamten Unternehmens
			Sonstige
D3		QM	Faktoren, die das CVT-Angebot von Weiterbildungsmaßnahmen im Bezugsjahr eingeschränkt haben
			Kein einschränkender Faktor: Niveau der angebotenen Weiterbildungsmaßnahmen entsprach dem Unternehmensbedarf
			Einstellung von Personen mit den erforderlichen Qualifikationen, Fähigkeiten und Kompetenzen
			Schwierigkeiten bei der Bewertung des Weiterbildungsbedarfs im Unternehmen
			Fehlen geeigneter CVT-Kurse auf dem Markt
			Hohe Kosten für CVT-Kurse
			IVT (berufliche Erstausbildung) wichtiger als CVT
			Erhebliche CVT-Anstrengungen in den letzten Jahren
			Begrenzt verfügbare Zeit des Personals für Teilnahme an CVT
			Andere Gründe

8.

Bei nicht weiterbildenden Unternehmen zu erhebende Variablen: Gründe für die Nichtbereitstellung von CVT-Maßnahmen

Bezeichnung der Variablen	Gruppe	Typ	Beschreibung
E1		QM	Gründe für die Nichtbereitstellung von CVT-Maßnahmen im Bezugsjahr:
			Die vorhandenen Qualifikationen, Fähigkeiten und Kompetenzen entsprachen dem derzeitigen Bedarf des Unternehmens.
			Einstellung von Personen mit den erforderlichen Qualifikationen, Fähigkeiten und Kompetenzen wurde bevorzugt.
			Schwierigkeiten bei der Bewertung des Weiterbildungsbedarfs im Unternehmen
			Geeignete CVT-Kurse werden auf dem Markt nicht angeboten.
			Hohe Kosten für CVT-Kurse
			IVT (berufliche Erstausbildung) wichtiger als CVT
			Erhebliche CVT-Anstrengungen in den letzten Jahren
			Personal hat keine Zeit für die Teilnahme an CVT.
			Andere Gründe

9.

Bei allen Unternehmen zu erhebende Variablen: IVT (berufliche Erstausbildung)

Bezeichnung der Variablen	Gruppe	Typ	Beschreibung
F1tot	Kernvariable	QT	Gesamtzahl der Teilnehmer an IVT im Unternehmen im Bezugsjahr
F2		QM	Gründe für die Bereitstellung von IVT (falls F1Tot > 0):
			Zur Qualifizierung künftiger Beschäftigter entsprechend dem Bedarf des Unternehmens
			Zur Auswahl der besten Auszubildenden für die künftige Einstellung im Anschluss an IVT
			Zur Vermeidung möglicher Diskrepanzen mit Blick auf den Unternehmensbedarf im Falle der Einstellung externer Mitarbeiter
			Zur Nutzung der produktiven Kapazitäten von IVT-Teilnehmern bereits während der Zeit ihrer betrieblichen Erstausbildung
			Andere Gründe (z. B. um das Unternehmen für potenzielle Mitarbeiter attraktiver zu machen)

Fakultative Variablen

Die Mitgliedstaaten können der Kommission (Eurostat) fakultativ ergänzende Variablen in einem harmonisierten Format übermitteln, wie im in Artikel 8 genannten „Handbuch für die Europäische Union” beschrieben.